高二上學期物理的學習特點及難點
高二上學期物理的學習特點及難點
考試是檢測學生學習效果的重要手段和方法，考前需要做好各方面的知識儲備。下面是學習啦小編為大家整理的高二上學期物理的學習特點及難點分析，請認真學習!
高二上學期物理的學習特點及難點
區(qū)別于高一物理，高二從上學期開始物理難度加大，而且學校的教學進度加速。高二上學期的主要教學內(nèi)容是：《靜電場》、《恒定電路》、《磁場》與《電磁感應》。
很多學生感覺物理學起來很吃力，有些跟不上，考試成績也開始走下坡路。在這里簡單說說高二上學期物理學習的特點，這些特點是相對高一物理來說的，希望對同學們的學習有幫助。
(1)相比高一，高二上學期要學的物理知識更抽象，更深入，更難理解。《靜電場》、《恒定電路》、《磁場》等模塊內(nèi)容不像是力學那樣具體，理解和記憶都更加吃力。比如，力學學到的彈簧彈力和摩擦力等，都存在于周邊生活中，而靜電場場強、恒定電路的歐姆表、磁場的安培力，我們都沒有接觸過，沒有看到過，不僅如此，很多電磁學的知識還需要借助于力學知識理解(比如電勢差的概念)?？傊?，高二上學期物理知識點抽象，綜合性更強。
(2)高二物理題在知識運用上的要求更綜合，除了課本電磁學內(nèi)容要熟練掌握，還要用到初中電路、力學的功與能、幾何等知識。很多同學的力學部分，數(shù)學幾何等內(nèi)容掌握的不夠扎實，都會影響物理題的求解?！鹅o電場》或《磁場》這兩章的習題需要用到這些知識時，自己就“捉襟見肘”了，考試分數(shù)自然就不理想了。高二物理知識點之間相互滲透，相互交織，加深了學習難度，同時計算量加大。如分析計算物理題，要具備較高的數(shù)學函數(shù)，解方程組，求最大值等知識和技能。
(3)高二物理教學進度逐步開始加快。從高三全年的教學來看，高一物理教學進度的確太慢(就算你不這么認為它也是客觀事實)。步入高二，物理就有了高考備考壓力，換句話來說，就是要給高三節(jié)省時間，教學節(jié)奏必然會加快。這個問題大家應該都明白，但還是要提醒下同學們，教學進度加快時必然的，同學們不能逃避，而要去調(diào)整自己適應。從高二起，不僅僅是物理，其他各科都是一樣，開始變得“瘋狂”起來，歷屆同學的感受都是如此。
(4)高二對同學們的學習能力和知識點的實際應用能力要求提高。在閱讀能力、表達能力、考點應用能力、數(shù)學計算能力、實驗操作能力上都需要進一步的提高與培養(yǎng)。比如，《恒定電路》的實驗部分，實驗的基本原理、儀器選擇、操作步驟和誤差分析，與初中相比難度明顯加大了，對基礎(chǔ)實驗原理的理解考察難度強化，對創(chuàng)新實驗能力、誤差減小能力等都提出了更高的要求。
我想同學們都聽說過狗熊掰棒子的故事，其實咱們在學物理時也在這樣做。學習其實是一個很辛苦、很單調(diào)的過程，不僅僅要學習新的內(nèi)容，還要不斷溫習前面學過的知識。遺忘是我們的敵人，很多知識學會弄懂并不難，難的是掌握住，吃透，學到心里。比如，在《靜電場》這一章節(jié)，就要用到很多來平拋運動的知識點，很多題還要用到必修2中的動能定理。再比如，《磁場》中帶電粒子的偏轉(zhuǎn)運動，就要用到必修2中《圓周運動》的很多內(nèi)容(如向心力公式)。如果前面的知識點都忘了，這部分很難考高分。
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