來自高分學霸的建議，衡水學霸經(jīng)驗傳授——改變自己

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　　衡水學霸經(jīng)驗傳授 ——改變自己

　　如果你不適應這個環(huán)境，那就嘗試改變;如果改變不了，就改變自己。

　　“當我年輕的時候，我的想象力從沒有受到過限制，我夢想改變這個世界。當我成熟以后，我發(fā)現(xiàn)我不能改變這個世界，我將目光縮短了些，決定只改變我的國家。當我進入暮年后，我發(fā)現(xiàn)我不能改變我的國家，我的最后愿望僅僅是改變一下我的家庭。但是，這也不可能。當我躺在床上，行將就木時，我突然意識到：如果一開始我僅僅去改變我自己，然后作為一個榜樣，我可能改變我的家庭;在家人的幫助和鼓勵下，我可能為國家做一些事情。然后誰知道呢?我甚至可能改變這個世界。”

　　這是威斯特敏斯特大教堂地下室的墓碑林的墓志銘。

　　我們可能會經(jīng)常抱怨某個老師教得不好或者所處的環(huán)境不好，這都是很常見的借口。我高一上學期的英語老師是教初中的，可以想象教的會有多差，不過很認真，課講得還可以，知識點和語法講得很全面，但是講題的時候(尤其是完型)，經(jīng)常會說一句話：“這道題就是這樣的，我們看下一道”。我們班當時的成績很差，我考120多分都能拿第一，我就把老師教的不好當作借口，上課很抵觸。

　　但是得知小班里的學生很多都考130多分的時候，我才意識到我跟別人的差距有多大，于是語法和知識點的學習就靠上課聽、下課記，完型和閱讀就靠多做題，錯的就看著答案理解，實在不懂的就記住。做出了改變之后，我的英語成績提高了很多，基礎打得也很好，給我下面高中的英語學習做好了鋪墊，在期末聯(lián)考的時候，跟年級的最高分只差一分。而我的那些還在繼續(xù)抱怨老師不好的同學很多連100分都沒上。從自己身上下手遠比試圖改變環(huán)境有效得多。

　　再舉一個也是跟英語學習有關的例子，我在高三以前的考試中英語作文分數(shù)一直很高，可是到了高三以后，紙質閱卷改為電腦閱卷，由于我的書寫不夠出色，分數(shù)就降到很低，有時比我們班英語學習最差的同學還要低。有一次模擬考試，我考了144，就是作文扣了6分，我拿著作文去找老師點評，老師看完以后說寫的很好啊，分低可能就是低在書寫不夠漂亮，當時有很多英語不錯的人都遇到了和我一樣的情況，我們都覺得很離譜，怎么能憑書寫定分數(shù)呢，而且書寫并不是差，只是不夠好。當時心里就很不服氣，結果下次考試分更低了。

　　誠然，英語作文書寫雖然不是最重要的，但是面對閱卷速度的限制，判卷老師可能也很無奈。于是我決定去改變我自己，忘不了堅持每天工工整整地抄一篇英語作文，還要面對付出與收獲不成正比的打擊—越練越低，打擊過后還要繼續(xù)練下去……終于，功夫不負有心人，我高考作文只扣了兩分。如果我當時還在抱怨高考閱卷的不公平，繼續(xù)抵觸英語，那我現(xiàn)在很有可能就坐在衡中的教室里接著受苦。

　　當我們發(fā)現(xiàn)自己的一些習慣與所處的環(huán)境格格不入時，如果你沒有能力改變環(huán)境時，最好乖乖地改變自己，這不是打壓你的個性，正像墓碑上所說的一樣，這是在為你以后的目標做鋪墊。

　　來自高分學霸的建議

　　1早讀及以前

　　每天早上6:25左右起床洗漱，然后6:35去食堂吃飯，6:50到教室，這樣就比早自習提前了20多分鐘，馬上開始記英語單詞或句子。

　　把語文與英語輪換著來：

　　假設今天早讀是語文，那提前來的這20多分鐘就看英語;

　　假設今天早讀是英語，那這20多分鐘就背語文：包括看字音字形、成語、背誦某些段落等。

　　2聽課注意事項

　　上課時，老師講題或講任何東西必須認真聽，知道的也加深記憶，達到熟練的程度，而且你還可以適當?shù)脑谀X海里拓展一下，與這個知識點有聯(lián)系有差別的是哪個點。

　　不知道的或比較模糊的先聽懂，然后再記筆記，不要邊講聽邊記。

　　要是沒有時間記，那就下課后找同學借一下筆記，寫到自己相應的地方，在記這個過程中你又可以記憶一遍，再次加深理解與記憶。

　　3中午放學到上課時間安排

　　中午放學后別忙著離開教室，請在教室呆20分鐘左右，因為現(xiàn)在食堂等吃飯地方人很多。

　　所以你需要充分利用這20分鐘，你可以看英語或做幾個題都可以。

　　我一般是默寫英語作文句子、句型等，有時也做點別的題。 然后去吃飯，這下人少了，吃飯快。

　　回寢室睡覺，別說你要去教室繼續(xù)學習，在這么高強度的學習下，你必須回寢室休息40分鐘左右，因為下午和晚上還要繼續(xù)戰(zhàn)斗。

　　中午的休息是為了保證下午高效率的學習。中午不休息，下午與晚上效率比較低，你至少會浪費3個小時的代價，以及聽老師講課都是迷迷糊糊的。

　　休息是為了更好的學習，不僅放松了身體與大腦，而且學習效率更加高，學得更好。

　　請一定要做到高效。下午上課前早15分鐘左右到教室，馬上開始利用這15分鐘，我一般還是看英語或者生物，加深記憶。

　　這15分鐘不僅是看書，而且其潛在地幫你調整狀態(tài)，開始進入上課與學習狀態(tài)。

　　4下午放學后同中午放學一樣

　　就是說晚走15分鐘，早到10分鐘。充分利用自己的碎片化時間來學習。不要為了合群而早走晚到。

　　5晚自習安排

　　先完成老師當天安排的作業(yè)，至少我自己的前四科優(yōu)先完成。然后在晚上10點30前還有時間，那就完成化學，要是還有時間就完成語文。

　　一旦到晚上10點30開始，我必須進入每日的復習狀態(tài)，把當天老師講的東西與筆記全部理解與記憶一遍(數(shù)學、物理、化學等)，知識點就背一遍(比如生物、化學、英語等有些需要記憶的)。

　　假設前面4科都沒做完怎么辦?? 那就先完成每日復習，然后再來做，反正每日復習就是不能被打斷。

　　晚上11點30開始睡覺。

　　好了，一天就這樣結束了。然后日復一日的重復。

　　6對于周天放假的安排

　　建議瘋狂地玩、放松，這樣你下個星期才有足夠的精力來學習，才不會學習疲勞，這樣才能高效。

　　另：多問老師，無論多么基礎多么蠢的問題都要問，不然考著了，你的分就沒了，你的分重要還是面子重要?