高一語文第四單元知識點總結(jié)
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高一語文第四單元知識點總結(jié)
第10課《短新聞兩篇》
凝重 掩映 矚目 婆娑 噩夢 顛倒 嬉笑 納粹 凋謝 廢墟 窒息
第11課《包身工》
一、課內(nèi)字詞
蠕動 汗臭 襤褸 游說 水門汀 執(zhí)拗 吆喝 秈米 萵苣 揩地板
憐憫 蹣跚 瞌睡 毆打 諂媚 懶惰 譬如 賄賂 滋養(yǎng) 冤魂
骷髏 噩夢 焦灼 嚷罵 娼妓 膽怯 拎著 弄堂 搽粉 錠子
怔住
二、課內(nèi)成語
1、橫七豎八：形容縱橫雜亂。
2、里應(yīng)外合：外面攻打，里面接應(yīng)。
3、不假思索：用不著想。形容說話做事迅速。
第12課《飛向天空的航程》
一、字詞
沉悶 夢幻 嫦娥 誕生 落伍 翌年 醞釀 苛刻 橫亙 輝煌
二、成語
1、驚天動地：①形容聲音特別響亮;②形容聲勢浩大或事業(yè)偉大。
2、不同凡響：比喻事物(多指文藝作品)不平凡。
3、一鼓作氣：比喻趁勁頭大的時候一下子把事情完成。
其他文學(xué)知識
一、新聞：
新聞[消息(狹義的新聞)、通訊、特寫等]
新聞“六要素”：WHEN WHERE WHAT WHO WHY HOW
新聞結(jié)構(gòu)：標題(引題、正題、副題)、導(dǎo)語(第一段或開頭第一句話)、主體(展開新聞事實的敘述)、結(jié)尾(結(jié)語) (有的新聞還有背景，通常安排在主體之中)
新聞類語段壓縮題比較好的解題流程一般如下
1. 審題，明確解題要求。
2. 準確地篩選出符合文題要求的重要信息。(陳述對象、事件、行為等)
3. 整合取舍信息，注意“留用”“完整”。(“留用”意為盡可能選用原材料中篩選出來的負載著主要信息的原詞。“完整”指組合后的答案必須涵蓋所給材料的整體意思，完整地體現(xiàn)題目要求)
4. 擬定答案，力求“簡潔”“連貫”。
例 請用一句話概括下面這則消息的內(nèi)容，不能超過15個字。(2005年河南)
[合眾社聯(lián)合國1948年12月10日電]“歷史將這一宣言看成是聯(lián)合國最顯著的成就。”聯(lián)合國大會主席赫伯物。伊瓦特博士在通過《人權(quán)宣言》時說。經(jīng)過三年的準備，這個宣言以48票比0票被大會通過。蘇聯(lián)集團國家和沙特阿拉伯及南非棄權(quán)。盡管這一宣言詳細內(nèi)容不完全清楚，但它在一個國際人權(quán)法案中規(guī)定了基本的自由。
解析：解答此題首先要明確陳述對象(who)為“聯(lián)合國”。而非“聯(lián)合國大會主席赫伯物。伊瓦特博士”;事件(what)為“經(jīng)過三年的準備，這個宣言(《人權(quán)宣言》)以48票比0票被大會通過”，三句是對這一事件投票情況的補充介紹，四句是交代《人權(quán)宣言》的意義。因此我們可概括為“聯(lián)合國投票通過《人權(quán)宣言》”或“聯(lián)合國通過《人權(quán)宣言》”。
二、對聯(lián)：
對聯(lián)，又叫對子、楹聯(lián)、楹帖、聯(lián)語，是我國特有的一種體制短小、文字精練、歷史悠久、雅俗共賞的傳統(tǒng)文學(xué)形式。
對聯(lián)的基本知識：?、僮謹?shù)相等?、谠~類相當 ③結(jié)構(gòu)相應(yīng) ?、芷截葡鄬?/p>
對聯(lián)的基本要求：上下聯(lián)的字數(shù)相等;上下聯(lián)相同位置用字不能重復(fù);詞性、種類相當;結(jié)構(gòu)(格式)相似;圍繞同一主題;仄起平收
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