小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文園地三習(xí)作指導(dǎo)
怎樣進(jìn)行自我介紹呢?小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)《語(yǔ)文園地三》的習(xí)作便是幫助同學(xué)們學(xué)會(huì)如何介紹自己。學(xué)習(xí)啦小編在此整理了小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)《語(yǔ)文園地三》習(xí)作指導(dǎo)，供大家參閱，希望大家在閱讀過(guò)程中有所收獲!
小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)《語(yǔ)文園地三》習(xí)作指導(dǎo)
可以從以下方面入手：
1、簡(jiǎn)介概況：
什么叫概況呢?就是自己的姓名、年齡、在哪所學(xué)校上幾年級(jí)等。
介紹這些情況，不必寫得太詳細(xì)，語(yǔ)言也應(yīng)盡量簡(jiǎn)短。所以叫“簡(jiǎn)介”。
2、描寫外貌：
要讓別人了解自己，應(yīng)先描寫一下自己的外貌。外貌主要包括身材、面容、服飾這三個(gè)方面，不一定全都說(shuō)到，選擇自己最有特點(diǎn)的地方多加描寫，這樣，你的“形象“才能鮮明。
3、介紹性格：
性格不光是指急性子、慢性子，膽大、膽小，還包括思想品格上的特點(diǎn)。如對(duì)他人是不是熱心，在學(xué)習(xí)上有沒(méi)有鉆研精神，鍛煉身體是不是認(rèn)真等。這些是一個(gè)人最重要的特點(diǎn)，介紹性格時(shí)應(yīng)在這方面多加描寫。
4、介紹愛(ài)好：
每個(gè)同學(xué)的“愛(ài)好”是不相同的，有愛(ài)唱歌的、有愛(ài)跳舞的、有愛(ài)踢球的……，對(duì)這些愛(ài)好進(jìn)行介紹，也是自我介紹的重要內(nèi)容之一。
以上我們從四個(gè)方面講解了怎樣進(jìn)行自我介紹。動(dòng)筆寫時(shí)還必須注意以下幾個(gè)問(wèn)題：
1、特點(diǎn)要鮮明：
進(jìn)行自我介紹時(shí)常用寫法是集中筆墨，介紹自己最具特點(diǎn)的某一方面，那么這個(gè)特點(diǎn)就會(huì)在讀者頭腦中留下深刻的印象。
2、舉例要生動(dòng)：
為了說(shuō)明自己某一方面所具有的特點(diǎn)必須舉例子，如果只有幾個(gè)干巴巴的形容詞，而無(wú)具體事例表現(xiàn)這些特點(diǎn)，讀者頭腦中也無(wú)法形成對(duì)你的深刻印象。
3、語(yǔ)言要活潑。
小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)《語(yǔ)文園地三》習(xí)作范文1
我叫xxx，今年八歲了，是XX小學(xué)三年級(jí)的學(xué)生。
我長(zhǎng)著一頭烏黑的頭發(fā)，彎彎的眉毛，一對(duì)水汪汪的大眼睛，鼻子翹翹的，嘴巴紅紅的，就像小櫻桃。
我非常喜歡看書。有一次，我數(shù)學(xué)考試得了一百分，媽媽說(shuō)滿足我一個(gè)愿望，我想了想就說(shuō)：“我要買本書。”媽媽毫不猶豫地答應(yīng)了。我們來(lái)到書市，只見(jiàn)那里真像一個(gè)書的海洋。我來(lái)到兒童讀物區(qū)，挑選自己喜愛(ài)的圖書。最后，我挑了一本《小魔怪》，然后和媽媽一起高高興興地回家了。
從此以后，我每天都看這本書，看得都入了迷。有一天，我正在津津有味地看著書，突然，媽媽大聲喊我吃飯，嚇了我一跳。我生氣地說(shuō)：“吃飯就吃飯，干嗎那么大聲。”媽媽說(shuō)：“不大聲行嗎?我都叫了幾遍了，你都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。我看，你可以把書當(dāng)飯吃了。”
你們瞧，我多么愛(ài)看書，一看書就什么都忘了，完全沉浸在書的海洋里。
小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)《語(yǔ)文園地三》習(xí)作范文2
大家好!我叫xxx，今年8歲，在南陽(yáng)市十一小上三年級(jí)。我是一個(gè)不高也不矮，身材瘦瘦的小姑娘。頭上扎著一個(gè)馬尾辮，總愛(ài)戴一個(gè)紅色的發(fā)卡，一張圓圓的臉上長(zhǎng)著兩條彎彎的眉毛，下面有一對(duì)像黑寶石一樣的大眼睛，笑起來(lái)就瞇成了一條縫。高高的鼻子下一張能說(shuō)會(huì)道的嘴，它愛(ài)唱歌、愛(ài)朗誦課文，更愛(ài)笑，時(shí)常給大家?guī)?lái)快樂(lè)?？匆?jiàn)我的人都說(shuō)我像一個(gè)洋娃娃，可愛(ài)極了!
我最大的愛(ài)好是看書。有一次，我在書桌上看書，正看得津津有味，鄰居家的小伙伴在樓下喊我出去玩。正在睡午覺(jué)的爸爸跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“小朋友喊你下樓玩，我覺(jué)都被吵醒了，你還沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)?”我說(shuō)：“我真的沒(méi)有聽(tīng)到。”爸爸摸著我的頭，笑著說(shuō)：“你真是個(gè)小書迷!”
我是一個(gè)愛(ài)勞動(dòng)的孩子。在家里，掃地、擦桌子、洗碗我樣樣都搶在媽媽前面干。在學(xué)校值日，我總是第一個(gè)行動(dòng)，干完我們組的任務(wù)，再幫助別的組干。媽媽生病的時(shí)候，我就像個(gè)小護(hù)士一樣，一會(huì)兒燒水，一會(huì)兒倒茶，一會(huì)兒拿藥，一會(huì)兒端飯，忙得不可開(kāi)交。
當(dāng)然，我也有許多缺點(diǎn)。比如上課時(shí)，我會(huì)做一些小動(dòng)作，被老師發(fā)現(xiàn)后會(huì)瞪我一眼。作業(yè)有時(shí)馬虎，寫一些不該出現(xiàn)的錯(cuò)別字。最讓媽媽頭疼的是我愛(ài)吮吸手指頭，不管是上課還是在家，手只要一閑下來(lái)，我就會(huì)不知不覺(jué)地伸進(jìn)嘴里吸起來(lái)。媽媽經(jīng)常說(shuō)：“吮吸指頭不衛(wèi)生，會(huì)傳染細(xì)菌生病的。”我真希望自己早日改掉這些缺點(diǎn)。世上無(wú)難事，只怕有心人。相信我一定會(huì)努力甩掉這些小尾巴的。
這就是我，一個(gè)活潑可愛(ài)、愛(ài)好看書、熱愛(ài)勞動(dòng)、還有許多缺點(diǎn)的小女孩。你愿意和我交朋友嗎?
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