人教版四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第六單元測(cè)試題
人教版四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第六單元測(cè)試題
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人教版四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第六單元測(cè)試題：
一、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。
bǎo lěi diāo kè gōng diàn pán xuán shān hóng bào fā
hǎi xiá lǎn duò píng héng zàn tíng huǎng rán dà wù
二、給加點(diǎn)字選擇正確的讀音。
幾( )乎 jī jǐ 畫(huà)舫( ) fāng fǎng 戰(zhàn)車(chē)千乘( )shèng chéng
堤( )岸 dī tí 數(shù)( )不清 shǔ shù 同胞( )páo bāo
三、把下列詞句補(bǔ)充完整。
1、氣( )雄偉 神( )氣( ) 久( )沙場(chǎng) 金( )輝( )
2、___本無(wú)價(jià)，___皆有情。 一徑竹陰____，____月籠紗。
樹(shù)紅樹(shù)碧___，___ 遠(yuǎn)近秋。___ 三面柳，一城山色___。
四、我會(huì)讀下面的詞語(yǔ)，并把搭配合適的詞語(yǔ)用線(xiàn)連起來(lái)。
關(guān)切的 石頭 靜靜地 走過(guò)
燦爛的 目光 猛烈地 躺著
平穩(wěn)的 情誼 沉著地 打擊
深厚的 陽(yáng)光 匆匆地 應(yīng)對(duì)
五、把下列句子補(bǔ)充完整。
1、 遠(yuǎn)看長(zhǎng)城，它像______，在崇山峻嶺之間蜿蜒盤(pán)旋。
2.、十五的月亮像______ 一樣高懸在天空。
3.、小麗那紅撲撲的臉蛋就像_____________。
六、給加點(diǎn)字選擇正確的解釋?zhuān)研蛱?hào)填在括號(hào)里。
單：①獨(dú)立的，孤獨(dú)的;②項(xiàng)目種類(lèi)多，結(jié)構(gòu)不要復(fù)雜;③記載事物的紙片;④只，僅。
1、單看這數(shù)不清的條石，一塊有兩三千重。( )
2、蟋蟀用來(lái)挖掘的工具是多么簡(jiǎn)單!( )
3、今晚折演出內(nèi)容在節(jié)目單上寫(xiě)得明明白白。( )
4、有了大家的關(guān)心，小青再也不感到孤單了。( )
七、選詞填空。
平穩(wěn) 平衡
1、走搭石時(shí)，走得快才容易保持( )。
2、如果搭石不( )走過(guò)的人就會(huì)跌落到水中。
希望 期望 愿望
1、那位青年正滿(mǎn)情懷( )地等待著他期待已久的好消息。
2、兒子在家庭會(huì)上立下軍令狀表示決不辜負(fù)大家的( )。
3、維護(hù)和平是世界人民的共同( )。
八、按課文原文填空。
1、《送元二使安西》
， 。
， 。
2、進(jìn)入秋天，天氣 ，家鄉(xiāng)的人們會(huì)根據(jù) ，從河的兩岸找來(lái)一些 ，按照 的間隔，在小溪里 擺上一排，讓人們從 ，這就是 。
九、閱讀。
(一)閱讀《頤和園》片段，回答問(wèn)題。
進(jìn)了頤和園的大門(mén)，繞過(guò)大殿，就來(lái)到有名的長(zhǎng)廊。綠漆的柱子，紅漆的欄桿，一眼望不到頭。這條長(zhǎng)廊有七百多米長(zhǎng)，分成273間。每一間的橫檻(jiàn)上都有五彩的畫(huà)，畫(huà)著人物、花草、風(fēng)景，幾千幅畫(huà)沒(méi)有哪兩幅是相同的。長(zhǎng)廊兩旁栽滿(mǎn)了花木，這一種花還沒(méi)謝，那一種又開(kāi)了。微風(fēng)從左邊的昆明湖上吹來(lái)，使人神清氣爽。
走完長(zhǎng)廊，就來(lái)到了萬(wàn)壽山腳下。抬頭一看，一座八角寶塔形的三層建筑聳(sǒng)
立在半山腰上，黃色的琉(liú)璃瓦閃閃發(fā)光。那就是佛香閣(gé)。下面的一排排金碧輝煌的宮殿，就是排云殿。
登上萬(wàn)壽山，站在佛香閣的前面向下望，頤和園的景色大半收在眼底。蔥郁的樹(shù)叢，掩映著黃的綠的玻璃瓦屋頂和朱紅的宮墻。正前面，昆明湖靜得像一面鏡子，綠得像一塊碧玉。游船、畫(huà)舫(fǎng)在湖面慢慢地滑過(guò)，幾(jī )乎不留一點(diǎn)兒痕跡。向東遠(yuǎn)眺(tiào)，隱隱約約可以望見(jiàn)幾座古老的城墻和城里的白塔。
1、第一自然段寫(xiě)了長(zhǎng)廊的_____和_____兩個(gè)特點(diǎn)。
2、用“___”畫(huà)出文中每個(gè)自然段的過(guò)渡句。
3、閱讀第三自然段，這段話(huà)中，作者寫(xiě)了__、__、__、__、__、 __、__、__、的景物，最詳細(xì)寫(xiě)的是____，它的特點(diǎn)一是“靜”，作者用“___”來(lái)比喻它;二是“綠”，作者用“___”來(lái)比喻它。
4、理解文中畫(huà)“﹏﹏﹏”的句子。 (5分)
(1)這條長(zhǎng)廊有七百多米長(zhǎng)，分成273間。這句運(yùn)用____的方法，突出長(zhǎng)廊___的特點(diǎn)。
(2)一座八角塔形的三層建筑聳立在半山腰上，黃色的琉璃瓦閃閃發(fā)光。這個(gè)三層建筑是______。作者抓住了___和___兩個(gè)方面來(lái)寫(xiě)這個(gè)三層建筑。
5、讀完了《頤和園》片段，你有什么感受，請(qǐng)寫(xiě)一寫(xiě)______________
(二)閱讀下面的文章，完成作業(yè)。
昨晚我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)自己坐上太空船，在太空里游玩。||
太空的景色美極了。向上看，天空不再是藍(lán)色的，它變成了一幅幕布，上面綴滿(mǎn)了閃閃發(fā)光的星星，竟像無(wú)數(shù)好奇的眼睛望著我。太陽(yáng)紅著大圓臉孤零零地停在左邊，如同一團(tuán)火球，放射出刺人的光芒。向太空的右方看，是地球的邊緣，上面蓋著一層淡藍(lán)色的霞光，既像輕煙，又似薄霧。
忽然，太空船機(jī)械失靈，從空中直往下墜落。我望著太空船里成百上千個(gè)按鈕，不知按哪一個(gè)才好，一時(shí)手忙腳亂，急得大喊“救命啦”!||
我從夢(mèng)中驚醒過(guò)來(lái)，睜開(kāi)眼睛一看，原來(lái)自己不是在太空船里，而是在床上，我舒了一口氣，心還在撲撲地跳個(gè)不停，只見(jiàn)月光透過(guò)窗口照在桌子上，那里放著一本我昨天新買(mǎi)的科學(xué)幻想故事《太空歷險(xiǎn)記》。
1、給短文選一個(gè)合適的標(biāo)題寫(xiě)在上面的橫線(xiàn)上。
A、太空歷險(xiǎn) B、太空景色真美麗 C、夢(mèng)游太空
2、文章已經(jīng)用“||”把短文分成了三部分，請(qǐng)你寫(xiě)出第二部分的段意。
3、、用“——”畫(huà)出第二自然段中的中心句。
4、文中的比喻句“上面蓋著一層淡藍(lán)色的霞光，既像輕煙，又似薄霧”是把 比作 和 。
5、第二自然段中，作者的觀察順序是從 到 ，再?gòu)?到 。
十、寫(xiě)作。
同學(xué)們，在你成長(zhǎng)的道路上，一定得到過(guò)許多人的關(guān)心和幫助，比如精心呵護(hù)你的父母、教你學(xué)習(xí)知識(shí)的老師、遇到給你幫助和安慰的同學(xué)……請(qǐng)認(rèn)真想一想那些讓你感動(dòng)的事，請(qǐng)你以“謝謝你， ”為題，寫(xiě)一篇文章。字?jǐn)?shù)在400字左右。
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