西師大版四年級下冊語文第二十一課這里危險讓我來教學(xué)設(shè)計(2)
西師大版四年級下冊語文第二十一課這里危險讓我來教學(xué)設(shè)計
西師大版四年級下冊語文第二十一課《這里危險讓我來》教學(xué)設(shè)計2
教學(xué)目標(biāo)
1 通過學(xué)習(xí)課文，了解葉欣在抗擊“非典”的戰(zhàn)場上的動人事跡，感受人物無私奉獻、舍己救人的高尚風(fēng)范。
2 有感情地朗讀課文。
教學(xué)重、難點
通過品文感悟葉欣的高尚品德，從而受到無私奉獻的教育。
教學(xué)準(zhǔn)備
教師：準(zhǔn)備歌曲《愛的奉獻》的磁帶。
學(xué)生：搜集“非典”戰(zhàn)場上其他英雄人物的事跡。
教學(xué)時間
1課時。
教學(xué)過程
一、交代背景，引入課文
1 請學(xué)生回憶“非典”時期，自己所了解到的一些情況和身邊發(fā)生的一些故事。
2 引出“抗非”戰(zhàn)線上的英雄——葉欣。
二、初讀課文，整體感知
1 自由、輕聲地讀課文，把課文讀正確，讀通順。
2 這篇文章主要講了什么內(nèi)容?
3 “這里危險，讓我來”這句話是誰說的?在課文中出現(xiàn)了幾次?每次是在怎樣的情況下出現(xiàn)的?你體會到了什么?
三、合作交流，點撥難點
1 小組交流：你讀懂了什么?還有哪些不明白的地方?
2 全班交流。
(1)各小組推薦一名發(fā)言人匯報學(xué)習(xí)收獲，不明白的地方提出來共同解決?
(2)教師梳理學(xué)生提出的問題，重點解決：
①“這里危險，讓我來”這句話每次是在怎樣的情況下出現(xiàn)的，從中體會到什么?
?、谥笇?dǎo)反復(fù)讀葉欣寫的紙條，說說你體會到了什么。
③說說你怎樣理解下面的這句話：“在與‘非典’病魔的斗爭中，她把危險留給自己。她和千千萬萬的醫(yī)護人員一樣，盡到了自己的責(zé)任!”
四、總結(jié)全文，深化感情
1 有感情地朗讀課文。
2 總結(jié)。
3 放歌曲《愛的奉獻》。
五、積累運用，拓展延伸
1 為“抗非”英雄獻上一首小詩，說段心里話或譜寫一首歌曲等。
2 摘抄文中的妙詞佳句。
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