磁場是高中物理學(xué)科的重點學(xué)習(xí)內(nèi)容，知識點你都掌握了多少呢?接下來學(xué)習(xí)啦小編為你整理了物理3-1磁場知識點，一起來看看吧。

　　物理3-1磁場知識點：磁感應(yīng)強度

　　1.定義：在磁場中垂直于磁場方向的通電直導(dǎo)線，所受的磁場力跟電流I和導(dǎo)線長度l的乘積Il的比值叫做通電導(dǎo)線處的磁感應(yīng)強度。

　　2.定義式：

　　3.單位：特斯拉(T)，1T=1N/A.m

　　4.磁感應(yīng)強度是矢量，其方向就是對應(yīng)處磁場方向。

　　5.物理意義：磁感應(yīng)強度是反映磁場本身力學(xué)性質(zhì)的物理量，與檢驗通電直導(dǎo)線的電流強度的大小、導(dǎo)線的長短等因素?zé)o關(guān)。

　　6.磁感應(yīng)強度的大小可用磁感線的疏密程度來表示，規(guī)定：在垂直于磁場方向的1m2面積上的磁感線條數(shù)跟那里的磁感應(yīng)強度一致。

　　7.勻強磁場：

　　(1)磁感應(yīng)強度的大小和方向處處相等的磁場叫勻強磁場。

　　(2)勻強磁場的磁感線是均勻且平行的一組直線。

　　物理3-1磁場知識點：磁現(xiàn)象的電本質(zhì)

　　1.羅蘭實驗

　　正電荷隨絕緣橡膠圓盤高速旋轉(zhuǎn)，發(fā)現(xiàn)小磁針發(fā)生偏轉(zhuǎn)，說明運動的電荷產(chǎn)生了磁場，小磁針受到磁場力的作用而發(fā)生偏轉(zhuǎn)。

　　2.安培分子電流假說

　　法國學(xué)者安培提出，在原子、分子等物質(zhì)微粒內(nèi)部，存在一種環(huán)形電流-分子電流，分子電流使每個物質(zhì)微粒都成為微小的磁體，它的兩側(cè)相當(dāng)于兩個磁極。安培是最早揭示磁現(xiàn)象的電本質(zhì)的。

　　一根未被磁化的鐵棒，各分子電流的取向是雜亂無章的，它們的磁場互相抵消，對外不顯磁性;當(dāng)鐵棒被磁化后各分子電流的取向大致相同，兩端對外顯示較強的磁性，形成磁極;注意，當(dāng)磁體受到高溫或猛烈敲擊會失去磁性。

　　3.磁現(xiàn)象的電本質(zhì)

　　運動的電荷(電流)產(chǎn)生磁場，磁場對運動電荷(電流)有磁場力的作用，所有的磁現(xiàn)象都可以歸結(jié)為運動電荷(電流)通過磁場而發(fā)生相互作用。

　　物理3-1磁場知識點：磁感線

　　1.磁感線的概念：在磁場中畫出一系列有方向的曲線，在這些曲線上，每一點切線方向都跟該點磁場方向一致。

　　2.磁感線的特點：

　　(1)在磁體外部磁感線由N極到S極，在磁體內(nèi)部磁感線由S極到N極。

　　(2)磁感線是閉合曲線。

　　(3)磁感線不相交。

　　(4)磁感線的疏密程度反映磁場的強弱，磁感線越密的地方磁場越強。

　　3.幾種典型磁場的磁感線：

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