武漢小升初擇校重點參考這九點！除了拼還有什么路？

　　小升初是孩子最重要的起步方向，我們需要關(guān)注怎樣的信息才能對孩子的未來有幫助呢?學習啦網(wǎng)小編告訴大家!

　　武漢小升初除了拼爹還有何路?

　　有的很多家長在疑惑，明明有的家長根本沒報過什么奧數(shù)，孩子最后還不是能進名初，那我干嘛還要死擂孩子呢?

　　但是家長們，你們要想清楚，

　　這些考證啊競賽啊，都是為那些沒有門路的家長們準備的，像這種有路子的，就不用讓孩子遭這份罪了。

　　身為家長，身為沒啥門路的家長，能做的只有擺正心態(tài)，面對現(xiàn)實。抱怨社會多么不公平、奧數(shù)多么不靠譜、教育多么不科學，根本沒用，這就是現(xiàn)實，不會因你的憤怒而改變。

　　教委不是說不能組織統(tǒng)一考試嗎?不是不讓看各種證書獎狀嗎?

　　你還真的信了?

　　你不投簡歷，人家憑什么給你打電話?

　　你簡歷里面不夾雜點獎狀證書這類干貨，人家憑什么看你的簡歷?

　　王婆還要夸自家的瓜甜，酒再香也怕深長的巷子。

　　都知道名校牛，尤其是民辦名初，可是苗子有這么多，坑就這么點，怎么進?

　　所以無論你要進好的公辦還是私立，沒有獎證神馬的，你就一邊涼快去吧。除非，你娃的爹很牛。

　　可能有家長又要說了，我家孩子天資擺在那，不夠聰明、邏輯思維也不強，學了恐怕也得不了獎

　　某知名奧數(shù)教練答：放P!

　　小學階段的奧數(shù)，其實是埋頭苦做就一定能做出來的。只要你認真學，努力刷，所有題型都做得熟透，小學階段的奧數(shù)也就八九不離十了，不說拿一二等獎，拿幾個三等獎是絕對有希望的。

　　各位家長們說白了，學奧數(shù)的目的是什么?真的是鍛煉孩子的邏輯思維能力嗎?

　　主要還是為了考名校邏輯思維啥的都是順帶的，不然小學學奧數(shù)的人數(shù)遠超中學、大學學奧數(shù)的人?

　　就跟高考一樣，你能說出無數(shù)種高考的弊端，可是你真能取消嗎?這也許是那些普通學子們最后走向成功的最公平、最便捷的一條道路了。

　　武漢小升初擇校重點參考這九點

　　18年小升初家庭僅剩7個月準備時間，明年3月份將，再次開啟小升初升學季，2018小升初擇校重點參考這9點!提前知曉!

　　一、學校成績

　　以成績論學校無疑是比較的第一個重點，也是大家最看重的之一。成績是一所學校的綜合能力體現(xiàn)，包括生源、師資、教學、底蘊等。而中考成績作為硬性指標，是家長們最為關(guān)注的擇校要素。

　　二、學校管理

　　所謂的學校管理，主要是學生生活保障方面、素質(zhì)拓展方面、心理輔導(dǎo)方面、校風及學風的綜合體現(xiàn)。一所學校的校風和學風，是極其重要的。

　　良好的校風能引導(dǎo)學生獲取積極向上的正能量，樹立良好的學習風貌。在校風學風方面，武珞路實驗、七一華源等一直有較好的口碑。而在管理方面，華一寄一直以嚴格的管理出名，這也是近年來越辦越好的原因之一。

　　三、經(jīng)濟問題

　　經(jīng)濟問題可是一個不容忽視的板塊。劃重點：一般來說民辦學校的學費較貴，一般介于1萬到2萬元之間，公辦學校的學費只有幾十塊錢。從經(jīng)濟角度看來，公辦學校算得上白菜價了。

　　對于成績特別優(yōu)異的學生來說，是不用太在意經(jīng)濟問題的。因為，民辦中學雖然學費高，但其獎學金的設(shè)置也是很高的。

　　四、距離

　　咱們所說的距離主要包括：

　　1、學校和家的距離

　　2、走讀或住讀

　　是的，這個問題很重要，我們應(yīng)該慎重考慮!

　　第一:

　　如果學校離家遠，那么走讀的孩子每天花費在路上的時間是大于其他孩子的?；蛟S你認為每天也就多花1個小時?讓我們算一算：孩子每星期多花6小時在路上，一個月就是180小時!

　　在中學以后面臨競爭和壓力，孩子的學習時間是很緊張的，無形的浪費又會為孩子帶去另一層壓力。所以在走讀還是住校的問題上家長應(yīng)該慎重!

　　第二:

　　還有一種距離叫做：跨市/縣。像華一寄等民辦初中每年也會招收武漢市外等地的學生。如果家長為孩子選擇跨市縣上學，那孩子就只能住校。家長就要考慮孩子的自理能力，他是否能適應(yīng)學校的群居生活，并對學校的生活環(huán)境等方面進行考察。

　　五、升學政策

　　政策主要包括兩個方面：區(qū)域政策和學校政策。

　　區(qū)域政策是指學校所在區(qū)域升學政策。例如分配生不跨區(qū)(本區(qū)高中只能把分配生分配給本區(qū)初中)，家長應(yīng)根據(jù)孩子的實際情況，選擇對于自己升學更有利的升學政策區(qū)域。

　　除此之外，還需要確定你們所想考取的學校的分校是否有相關(guān)學校政策。例如，初中選擇二中廣雅中學，在初升高的時候考二高是有些許照顧政策的。

　　因此，家長在比較學校時，可以對比學校所在地的區(qū)域政策是否有差異，學校本身是否有升學政策上的差距。

　　六、培養(yǎng)目標

　　培養(yǎng)目標是指學校對于學生培養(yǎng)的方向和側(cè)重，也可以說是學校的特色。對于這個要素的思考，可以說是對家長的一個考驗。如果家長對孩子的長遠目標有一個明確的規(guī)劃，那么選擇學校時就要看該校對學生的培養(yǎng)方向是否符合自身情況。

　　例如：

　　家庭情況較為優(yōu)越，家長希望孩子能越早的出國留學。對于這樣的情況，選擇學校時盡量選擇在出國培養(yǎng)方向有經(jīng)驗、有政策、有渠道的學校，如楓葉、美加等。

　　如果家長就想鍛煉能在高壓環(huán)境下越戰(zhàn)越勇，成績輸出優(yōu)異。那么就可以選擇以成績?yōu)閮?yōu)的學校，比如武漢外校、二中廣雅、七一華源等。

　　學校環(huán)境

　　環(huán)境因素主要包括地理環(huán)境、硬件設(shè)施、軟件設(shè)施等。

　　地理環(huán)境是影響大部分家長和學生擇校的關(guān)鍵因素。家長都會考慮學校周邊環(huán)境是否嘈雜，是否對孩子出行存在安全隱患。

　　硬件設(shè)施主要指學校的整體建設(shè)、宿舍環(huán)境等，軟件設(shè)施主要指各種教學設(shè)備、教學用具、學校食堂飲食等。教學設(shè)備、用具的先進性和全面性及食堂飲食安全等，都是為一所學校加分的要素。

　　班型設(shè)置

　　擇校的更進一步也就是選班。現(xiàn)階段各大學校的班型分類有：平行分班、設(shè)置特色班。

　　平行分班是最常見的分班方式，這種分班方式被很多學校沿用，能夠保證每個班級孩子學習進度大致相同。

　　設(shè)置火班，有些學校會以這樣的形式吸引更多生源。比如華一寄競賽班、奧賽班、國際班、鋼實競賽班、理科實驗班等，在進行選擇前，請各位家長一定要了解每個名字代表的含義。

　　家長三省

　　關(guān)于擇校，家長們通常抱有十分美好的想象，這時候，就容易忽視重要的一點，那就是回歸現(xiàn)實。畢竟愿望是需要通過實力來實現(xiàn)的，對于實力的權(quán)衡，家長還需三省。

　　一?。鹤约旱腻X包夠不夠厚?

　　不要輕易放棄名校，那極有可能是孩子的未來;也不要打腫臉充胖子，為了孩子上名校砸鍋賣鐵，要慎重再慎重。

　　二?。鹤约簩⒆拥某煽兪欠裾娴牧私?

　　家長切不可以自己直觀看法來判斷孩子學習的好壞，也不能片面的只拿期末期中考試成績來判斷，判斷孩子學習好壞要通過與孩子溝通，及觀察孩子平時學習狀態(tài)，學習能力以及和老師充分溝通后才可下定論。

　　為孩子選擇適合的學校才能讓孩子更好的發(fā)展。

　　三省：選擇的這所學校是家長自己想要的，還是孩子自己想去的?

　　如果擇校全憑家長自己幻想，那即將面臨的就是孩子的不配合、不積極，往往事與愿違。但是，也不能完全聽孩子的意愿，比較孩子年齡還小思考不夠全面，對問題的認識不夠深刻。

　　最好的方式便是家長和孩子相互分享和商量，并由家長引導(dǎo)孩子去認識及了解各方面信息，再共同選定一個目標。