廣東中學(xué)七年級上學(xué)期期中政治試卷
廣東中學(xué)七年級上學(xué)期期中政治試卷
可能過一段時間，就要的迎來重要的考試了，作為考生的你，做好了復(fù)習(xí)的準(zhǔn)備工作了嗎?讓我們來做一張?jiān)嚲頊y試一下你的學(xué)習(xí)水平吧!下面是學(xué)習(xí)啦小編整理的廣東深圳市北環(huán)中學(xué)七年級上學(xué)期期中政治試卷以供大家學(xué)習(xí)參考。
廣東深圳市北環(huán)中學(xué)七年級上學(xué)期期中政治試卷
單選題
一位學(xué)者說：“不會抑制自己的人，就是一臺被損壞了的機(jī)器。”可見，學(xué)會調(diào)節(jié)自己的情緒很重要。下列同學(xué)調(diào)節(jié)自己情緒的做法可取的是( )
①小紅和同學(xué)發(fā)生誤會，用詼諧的語言打破僵局，平息怒氣
?、谛√毂焕蠋熍u后，故不認(rèn)真聽課，意發(fā)泄子心中不快
?、坌「士荚囉龅诫y題，渾身緊張，用深呼吸的方法放松自己
?、苄ヅc父母發(fā)生矛盾，自己感到委屈，，就亂摔東西，以泄不滿
A.①② B.①③ C.③④ D.②③
下面最能體現(xiàn)班級榮譽(yù)感的是( )
A.只管自己成績，其他的與我無關(guān)
B.只要把班集體搞好，學(xué)習(xí)好不好無所謂
C.我一個人不會影響班級
D.我的一言一行代表班級形象，我要做到“班級以我為榮”
下列事例屬于用行動調(diào)控自己的情緒的是( )
?、贌赖臅r候可以和朋友傾訴，去運(yùn)動場跑步
?、谕纯嗟臅r候可以在合適的場合哭一場
?、郾瘋臅r候多和家人朋友在一起
?、苻D(zhuǎn)換角度看問題，改變不正確想法
A.①③④ B.①②③ C.①②④ D.①②③④
下列屬于與同學(xué)友好相處的“金鑰匙”是( )
?、僮栽傅亟o朋友提供幫助
?、谙蛩耸稣f朋友的秘密
?、郯l(fā)生矛盾時互相寬容
?、芴孤实爻ㄩ_自己的感情
A.①②④ B.①②③ C.①②③④ D.①③④
《歌德傳》的作者彼謝斯基，精彩地描繪了歌德的性格世界：“這個人，平常非常溫柔忍耐的，竟有時憤怒至于咬牙跺腳。他能閑靜，又能活潑，愉快時猶如登天，苦悶時如墜地獄。他有堅(jiān)強(qiáng)的自信，他又常有自若的懷疑，他能自覺為超人去毀滅一個世界，但又覺得懦弱無能，不能移動道途中一塊小石。”這充分說明一個人的情緒具有( )
A.沖動型和沉思型 B.建設(shè)性和破壞性
C.多樣性和復(fù)雜性 D.既怯懦又果斷
小多同學(xué)熱愛班集體，關(guān)心同學(xué)，尊敬老師，但有遲到毛病，作業(yè)有時也缺交。同班同學(xué)在一起談了對小多同學(xué)的看法。你認(rèn)為哪種比較客觀?( )
A.小多常遲到，作業(yè)也常缺交，意志薄弱，不能算是好同學(xué)
B.小多是好同學(xué)，有些小事沒做好，沒有多大關(guān)系
C.小多是好同學(xué)，但仍應(yīng)自覺磨礪意志，改正身上存在的小毛病
D.小多毛病太多，不招大家喜歡，不是好同學(xué)
在集體中，我們可以張揚(yáng)個性的途徑有( )
?、俜e極向班主任提出建設(shè)班集體的建議
②積極報(bào)名參加自己的長跑項(xiàng)目
?、垡恢眻?jiān)持參加本班的自然科學(xué)興趣小組
?、軈f(xié)助班委會成員策劃組織一些集體活動
A.①②③④ B.①②③ C.①②④ D.①③④
下列屬于自己對心理自我的認(rèn)識的是( )
A.我是一個在班里受歡迎的人 B.我是一個樣子清秀的人
C.我是一個性格外向的人 D.我有一雙大眼睛
你對情緒的正確理解是( )
?、偾榫w伴隨我們的成長而發(fā)展
?、谇榫w既有良好的，也有不良好的，要學(xué)會自己把握好兩方面的情緒
?、廴说幕厩榫w種類有四種，即喜、怒、哀、懼
?、芮嗌倌甑那榫w總是不穩(wěn)定的
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④
你能否適應(yīng)新的學(xué)習(xí)生活，主要看( )
?、賹W(xué)業(yè)成績是否能達(dá)到自己的要求
②是否能自覺遵守學(xué)校的行為規(guī)范
?、凼欠衲苡褠酆先?，與同學(xué)友好相處
?、軐W(xué)習(xí)成績是否優(yōu)秀
A.①②④ B.①②③④ C.③④ D.①②③
《岳飛傳》中的牛皋在打敗金兀術(shù)時，大笑而死;《三國演義》中的周瑜則在大叫“既生瑜，何生亮”中而亡，這說明( )
A.該悲的時候最好不要悲，該喜的時候最好不要喜
B.人應(yīng)該學(xué)會控制自己的情緒，不要悲喜
C.情緒是需要調(diào)適的
D.積極的情緒對人也沒有什么好處
剛進(jìn)入中學(xué)，某校七年級(2)班同學(xué)經(jīng)過討論，制定了他們的班級格言：“進(jìn)班一刻，七(2)班是我的;出班一步，我是七(2)班的。”這句格言要 求該班同學(xué)( )
?、倥榘嗉壓屠蠋煻鴮W(xué)習(xí)
?、诶喂虡淞⒅魅宋桃庾R
?、圩杂X維護(hù)班集體的榮譽(yù)和利益;
?、苷_認(rèn)識和處理個人與集體的關(guān)系
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
李紅在進(jìn)入七年級后，認(rèn)為自己應(yīng)該把更多的精力投入到學(xué)習(xí)中去，她除了同桌以外，不再與其他同學(xué)交往，漸漸地她變得孤僻起來，做事也常常獨(dú)來獨(dú)往。對于她的這種做法，你的認(rèn)識是( )
A.為了贏得更多的學(xué)習(xí)時間，李紅有必要做出這種選擇
B.她應(yīng)該積極與他人交往，性格才會更加開朗，學(xué)習(xí)才會進(jìn)步得更快
C.不與他人過多交往，有利于自己和他人的健康成長
D.她的這種做法，將會得到老師的贊揚(yáng)和同學(xué)們的敬佩
小文在學(xué)習(xí)上一向勤學(xué)好問，在上小學(xué)時，她只要有不懂的題，就會及時請教老師、父母或同學(xué)。可是上初中之后，她發(fā)現(xiàn)許多問題父母也解決不了，同學(xué)也總是很忙，老師又鼓勵她自己解決，小文陷入了困惑。這是因?yàn)樗欢贸踔猩鷳?yīng)該( )
A.凡是自己的事情都要自己做主，不讓他人管
B.逐步擺脫對父母和老師的依賴，成為一個自主的學(xué)習(xí)者
C.多背書、多做作業(yè)、多參加各類考試，才能提高自己
D.長期堅(jiān)持上好家教課，解決自己存在的問題
進(jìn)入青春期，我們的身體在悄悄變化，我們的心理也發(fā)生著一系列的變化。下列心理活動中，我們應(yīng)盡快糾正的是( )
A.思維活躍，想象豐富
B.渴望獨(dú)立，有“成人感”
C.遇到挫折容易失去自信
D.珍惜友誼，渴望交際
要做到完善自我，就要( )
?、侔l(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn) ②克服缺點(diǎn) ③追求進(jìn)步 ④追求利益
A.①②③ B.①②③④ C.③④ D.①②④
校秋季運(yùn)動會即將開幕，這是我們進(jìn)入初中以來的第一次校運(yùn)會，于是同學(xué)議論開了……以下同學(xué)的觀點(diǎn)正確的有( )
?、傩＿\(yùn)會是體育健將們展現(xiàn)才能的舞臺，與我們無關(guān)
②成績是運(yùn)動員們努力拼搏獲得的，與班級無關(guān)
③只要盡力去拼搏，不管結(jié)果如何，他(她)都是英雄
?、艹煽兪谴蠹夜餐Λ@得的，榮譽(yù)屬于整個集體
A.①③④ B.②③④ C.③④ D.②③
“小小少年，很少煩惱，眼望四周陽光照。小小少年，很少煩惱，但愿永遠(yuǎn)這樣好。”但是進(jìn)入青春期后，每一個人都會遇到許許多多的煩惱。面對這些煩惱，我們要( )
A.要開放自己的心靈世界，多與父母、老師、同學(xué)溝通
B.不要告訴別人，藏在自己心里
C.不管三七二十一，大膽地發(fā)泄出來
D.不去理會
以下這些屬于情緒快樂的是( )
?、傧渤鐾?②憂心忡忡 ③眉開眼笑 ④草木皆兵
A.①④ B.①③④ C.①③ D.①②③④
我國著名詩人柳青說：“人生的道路雖然漫長，但要緊的只有幾步，特別在他年輕的時候。”這句話表明( )
A.人生的煩惱很多，年輕時煩惱更多
B.青春期是人生觀和世界觀形成的關(guān)鍵時期
C.每個人在青春期都能成就事業(yè)
D.只有在青春時期，才能成就事業(yè)
你性格內(nèi)向，不喜歡說笑，不愛與人交往，在學(xué)校你沒有知心的朋友。而你的同桌卻是一個熱情開朗、善于與人交往的人，深得同學(xué)喜愛。你應(yīng)( )
A.以她為學(xué)習(xí)榜樣，學(xué)習(xí)她的一言一行，一舉一動
B.學(xué)習(xí)她的長處，克服自己的短處
C.討厭她，認(rèn)為她太愛出風(fēng)頭了
D.不理睬同桌，因?yàn)樾愿癫缓?/p>
一個有凝聚力的班集體的形成，靠的是( )
A.全體成員的團(tuán)結(jié)與奉獻(xiàn) B.老師的嚴(yán)格管理
C.良好的組織紀(jì)律性 D.班干部是否得力
古語說：“勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時。”這句話教育我們要( )
A.珍惜黃金 B.珍惜友誼 C.珍惜青春 D.珍惜名貴的衣服
進(jìn)入中學(xué)，小秦同學(xué)經(jīng)常“離群索居”，內(nèi)心感到孤單寂寞，他很想改變自己的孤僻性格。你認(rèn)為改變這種孤僻性格的最好辦法是( )
A.走出個人活動的小圈子，置身于集體生活中
B.埋頭讀書，多與科學(xué)文化知識交朋友
C.心理上煩惱憂愁時，發(fā)一通小脾氣
D.控制情緒，等待別人來主動關(guān)心
上中學(xué)以后，媽媽對小芳很有意見，說她不像以前聽話了，許多事情沒等媽媽說完，小芳就嘟囔：“知道了，知道了，真啰唆!”小芳的語言反映出她( )
A.已經(jīng)長大成人了 B.很能理解媽媽
C.不喜歡媽媽了 D.自我意識和獨(dú)立意識增強(qiáng)了
“放進(jìn)一滴紅顏料，可以染紅一杯清水”說明的道理是( )
A.集體的榮譽(yù)與個人活動無關(guān)
B.集體的力量是很強(qiáng)大的
C.紅色放到哪里都會變紅
D.一個人做了好事就可以給集體帶來榮譽(yù)，而做了壞事則會給集體抹黑
人際交往是具有( )
A.單向性 B.單向性和多向性 C.雙向性 D.不定向性
小明在學(xué)校被同學(xué)誤解后，心里很難過。回到家他拿起心愛的吉他彈唱了一首歌。之后心情平靜了許多。這種調(diào)控不良情緒的方法是( )
A.心理換位 B.自我解嘲 C.注意轉(zhuǎn)移 D.自我暗示
七年級，是人生道路上一個新的起點(diǎn)。從這個新的起點(diǎn)開始，我們將在新的校園里學(xué)習(xí)，認(rèn)識新的老師和同學(xué)，用自己的雙手共同建設(shè)自己的新集體。下列是一些同學(xué)來到新環(huán)境的感受和打算，你認(rèn)為正確的是( )
A.丁凱說：“我來到這個新的環(huán)境，感覺一切都是新的：校園是新的，教室是新的，老師是新的，同學(xué)是新的……在新奇之余，我想我也要把握這個新的起點(diǎn)，在這片新的天地里全面表現(xiàn)自己，展現(xiàn)自己各方面的才能，讓大家都羨慕我。”
B.林玲說：“新的班級有了許多新的同學(xué)，我了解到有許多同學(xué)在小學(xué)時都是很出類拔萃的，這對我的壓力很大，我要把這些同學(xué)當(dāng)成自己的競爭對手，想盡一切辦法把學(xué)習(xí)成績提高上去。”
C.孫瑤說：“上了初中，要學(xué)習(xí)八九門課程，學(xué)習(xí)的壓力增大了，同學(xué)之間學(xué)習(xí)的競爭增強(qiáng)了，只要自己學(xué)習(xí)好就行了，班級的事與自己毫無關(guān)系。”
D.柳偉說：“在這個新學(xué)校里，我要努力調(diào)整好自己的生活、學(xué)習(xí)狀態(tài)，盡快適應(yīng)初中新生活，融入新的學(xué)習(xí)環(huán)境。”
“如果你不能成為山頂上的一棵松，就做一棵小樹生長在山谷，但必須是小溪邊最好的一棵小樹。如果你不能成為一棵小樹，那就做灌木一叢。如果你不能成為一叢灌木，那就做一片綠地，讓公路也有幾分歡娛。”這段話說明了( )
A.我們總是難以認(rèn)識自己
B.體會成功和失敗的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，證實(shí)自身價值
C.在多重比較中認(rèn)識自己
D.既要揚(yáng)長避短，又要認(rèn)識自己個性的獨(dú)特
中學(xué)時許多同學(xué)開始寫日記，這是從哪個方面觀察和認(rèn)識自己( )
A.外在的體征 B.內(nèi)在的精神世界
C.自己在集體中地位 D.自我形象
一個我們?yōu)橹院赖陌嗉w，不可缺少的是( )
A.每個同學(xué)想干什么就干什么 B.只要部分同學(xué)努力
C.共同的奮斗目標(biāo) D.把那些后進(jìn)生剔除
有些同學(xué)因身材肥胖而煩惱，有些同學(xué)因長得太丑而苦惱。對此，你會建議這些同學(xué)應(yīng)該( )
A.學(xué)會悅納自我 B.回避自己的缺點(diǎn)或缺陷
C.懂得欣賞別人 D.減少與其它同學(xué)的交流
下列說法中錯誤的是( )
A.班級里一個小組的同學(xué)可以被看作一個集體
B.良好的班級對我們的成長有著積極的影響
C.集體成員應(yīng)為集體的榮譽(yù)而拼搏、奮斗
D.個人沒有能力為集體取得榮譽(yù)
小明說：“我是班里的學(xué)習(xí)委員，我要帶動大家把學(xué)習(xí)搞好。”小明這是對_______的認(rèn)識( )
A.生理自我 B.心理自我 C.全新自我 D.社會自我
“金無足赤，人無完人”這句話告訴我們( )
①每個人都有自己的缺點(diǎn)，我們應(yīng)該悅納有缺點(diǎn)的自己，不必為不足煩惱
?、诶蠋熞彩瞧胀ㄈ?，上課時難免有錯誤或失誤的時候，要能理解老師
?、鄹改敢彩瞧胀ㄈ?，處理問題也不會盡善盡美
?、茉谂c他人交往時，要寬容、理解，不能苛求他人
A.①②③ B.①②③④ C.③④ D.①②④
邁進(jìn)中學(xué)，你將如何盡快適應(yīng)老師的講課方法( )
?、倥囵B(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，積極主動學(xué)習(xí)
②多請老師指導(dǎo)，多與同學(xué)交流
③養(yǎng)成預(yù)習(xí)、記筆記的好習(xí)慣
?、茏⒁饴犞v、多思考和提問
A.①②③④ B.①②③ C.①③④ D.②③④
唐太宗李世民說過：“以銅為鏡，可以正衣冠;以古為鏡，可以知興替;以人為鏡，可以明得失。”這句話給我們的啟示是( )
A.自我觀察是完善自己的唯一途徑
B.在挑戰(zhàn)中體現(xiàn)自己在集體中的價值
C.他人的評價有助于我們認(rèn)識自己
D.他人的評價是認(rèn)識自己的唯一途徑
“青春讓每個人都開花一次，但不擔(dān)保每個人都結(jié)一次果。能不能結(jié)果往往取決于當(dāng)你還是一朵花的時候。”這句名言啟示我們( )
①要珍惜青春年華，讓自己的青春開花吐艷
②每個人將會在青春年代成為有才華的人
?、矍啻菏鞘㈤_的花朵，我們不僅要讓她散發(fā)迷人芳香，更要讓她結(jié)出累累碩果
?、芤椬嗪们啻簠f(xié)奏曲，使自己成為祖國需要的人才
A.①②③④ B.①②④ C.②③④ D.①③④
“如果你有一個蘋果，我有一個蘋果，彼此交換，我們每個人仍只有一個蘋果;如果你有一種思想，我有一種思想，彼此交換，我們每個人就有了兩種思想。”蕭伯納的這句名言告訴我們應(yīng)( )
A.克服閉鎖心理，多與人交往 B.上課時多講話
C.尊重朋友的意見 D.多吃蘋果
簡答題
終南山上生長著一種植物叫快樂藤，人們只要找到了它，就會得到快樂。于是，有一個年輕人，他歷盡千辛萬苦終于找到了快樂藤，但他依然沒有找到快樂。他便去問一個老者：“我找到了快樂藤，怎么還是不快樂呢?”老者摸著自己的心說：“你沒有找到快樂的根呀!”這位年輕人終于明白了，原來心才是快樂的根啊!
結(jié)合所學(xué)思想品德學(xué)科知識回答下列問題：
(1)這則故事中“心才是快樂的根”指的是什么?(2分)
(2)在中學(xué)階段，我們擁有這樣的“快樂的根”有何益處?(2分)
(3)這樣的“快樂的根”從哪里來?(6分)
-楊東粵是從小學(xué)保送到重點(diǎn)中學(xué)的優(yōu)秀生?？墒亲詮倪M(jìn)入中學(xué)以后，他就有了一種沉重的壓力感。在高才云集的班上他已不再是佼佼者，家長的高期望使他感到力不從心，老師的偶爾批評更讓他難以承受。漸漸地，他變得煩惱、焦慮和不安。班主任林老師看出了他的問題，與他做了一次長談。在老師的幫助下，楊東粵重新調(diào)整了心理狀態(tài)，及時改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，積極參加各項(xiàng)集體活動，主動與老師、家長交流學(xué)習(xí)和生活。他變得開朗了，快樂了，學(xué)習(xí)也有了很大進(jìn)步。
(1)請結(jié)合第一單元所學(xué)內(nèi)容對王曉剛同學(xué)的變化進(jìn)行評析(4分)
(2)從王曉剛的經(jīng)歷中你得到什么啟示?并結(jié)合自己的實(shí)際談?wù)勀氵@一學(xué)期以來對中學(xué)生活適應(yīng)的情況?(6分)
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