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2019年山東德州市道德與法治及生物中考考試說明

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2019年山東德州市道德與法治及生物中考考試說明

  下面小編給大家?guī)?019年山東德州市道德與法治及生物中考考試說明,僅供考生參考,歡迎大家閱讀!

  山東省德州市2019年初中學(xué)業(yè)水平考試說明-生物

  一、考試性質(zhì)和命題依據(jù)

  初中生物學(xué)業(yè)考試是義務(wù)教育階段生物學(xué)科的終結(jié)性考試。其目的是全面、準(zhǔn)確地考查初中畢業(yè)生在生物學(xué)科學(xué)習(xí)方面達(dá)到《義務(wù)教育生物學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)(2011年版)》(以下簡稱《生物課程標(biāo)準(zhǔn)(2011年版)》)所規(guī)定的初中階段生物畢業(yè)水平的程度。考試結(jié)果既是衡量學(xué)生是否達(dá)到初中畢業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的主要依據(jù),也是高中階段學(xué)校招生的重要依據(jù)之一。

  初中畢業(yè)生生物學(xué)科學(xué)業(yè)水平考試的命題依據(jù)現(xiàn)行《生物課程標(biāo)準(zhǔn)(2011版)》,參照濟(jì)南出版社出版的義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)教科書《生物學(xué)》,結(jié)合我市初中生物教學(xué)的實(shí)際情況實(shí)施。

  二、命題原則

  考試要有利于全面貫徹國家教育方針,進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育;有利于促進(jìn)基礎(chǔ)教育的均衡發(fā)展,落實(shí)以人為本的科學(xué)發(fā)展觀;有利于高中選拔新生。

  生物學(xué)業(yè)考試的命題原則有五個方面:

  1.生活性。

  注意從生活實(shí)際中選取素材,考查學(xué)生在實(shí)際情境中提取信息、分析和解決問題的能力,引導(dǎo)教學(xué)注重聯(lián)系學(xué)生生活實(shí)際和社會實(shí)際、關(guān)注科學(xué)技術(shù)的發(fā)展。

  2.基礎(chǔ)性。

  在挖掘和創(chuàng)設(shè)綜合性知識的背景下注重對學(xué)科基礎(chǔ)知識、基本技能的全面考查,注重考查學(xué)科知識內(nèi)容的時代性、人文性和社會性,引導(dǎo)有效教學(xué)并促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

  3.學(xué)科性。

  力求體現(xiàn)學(xué)科特點(diǎn),注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)科素養(yǎng),引導(dǎo)教學(xué)關(guān)注生命。注意對實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Φ目疾椋⒅嘏囵B(yǎng)學(xué)生的科學(xué)探究能力和運(yùn)用學(xué)科的術(shù)語、基本概念和原理科學(xué)地認(rèn)識事物、分析現(xiàn)象和把握規(guī)律的能力。

  4.簡約性。

  試卷結(jié)構(gòu)簡約,題型搭配合理,合理調(diào)控難度系數(shù)。試題數(shù)量適合,留給學(xué)生足夠的思考時間和自由發(fā)揮的余地,給學(xué)生提供發(fā)展、創(chuàng)新的條件。杜絕設(shè)置偏題、怪題和人為編造似是而非的題目,不出死記硬背的考題。[來源:學(xué)科網(wǎng)ZXXK]

  5.導(dǎo)向性。生物試題的編制既要以生物問題為出發(fā)點(diǎn),也要貼近學(xué)生的生活實(shí)際和社會實(shí)際,加強(qiáng)理論與實(shí)際、生物與現(xiàn)實(shí)的結(jié)合,充分發(fā)揮生物教育的社會功能,促進(jìn)學(xué)生身心的全面、健康發(fā)展。命題應(yīng)有利于引導(dǎo)生物教師關(guān)注概念教學(xué),落實(shí)實(shí)驗(yàn)教學(xué),注重雙基,學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí);有助于減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān),推進(jìn)素質(zhì)教育。

  三、考試要求

  1.知識與能力方面的要求。

  (1)能夠用文字、圖表、圖解等形式闡述生物學(xué)事實(shí)、概念、原理和規(guī)律等,尤其是生物學(xué)科的主干知識、核心知識。把握所學(xué)學(xué)科知識之間的聯(lián)系,形成良好的生物學(xué)知識結(jié)構(gòu)。

  (2)能讀懂一般性的生物學(xué)科普文章,理解有關(guān)文字、圖、表的主要內(nèi)容及特征,并能用學(xué)過的知識結(jié)合起來解決較簡單的生物學(xué)問題。

  (3)能運(yùn)用所學(xué)知識和題目給定的事實(shí)、條件和相關(guān)信息,對自然界、生產(chǎn)和生活中的某些較簡單的生物學(xué)問題進(jìn)行解釋、推理,作出合理的判斷或得出正確的結(jié)論。并能把推理過程表達(dá)出來。[來源:Zxxk.Com]

  (4)能完成"考查內(nèi)容表"所列實(shí)驗(yàn),包括理解實(shí)驗(yàn)?zāi)康?、原理、方法和操作步驟,掌握相關(guān)的操作技能,并能運(yùn)用這些實(shí)驗(yàn)中所涉及的基本技能和重要方法。

  (5)具備驗(yàn)證簡單生物學(xué)事實(shí)的能力,并能對實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)果進(jìn)行解釋、分析和處理。

  (6)具有對一些較簡單的生物學(xué)問題進(jìn)行初步探究的能力,包括確認(rèn)變量、作出假設(shè)和預(yù)期、設(shè)計(jì)可行的研究方案、處理和解釋數(shù)據(jù)、根據(jù)數(shù)據(jù)作出合理的判斷等。并能初步運(yùn)用觀察法、實(shí)驗(yàn)法、調(diào)查法等科學(xué)研究的基本方法設(shè)計(jì)可行方案,收集數(shù)據(jù)。

  (7)能對一些簡單的實(shí)驗(yàn)、實(shí)踐活動方案作出恰當(dāng)?shù)脑u價和修改。

  2.情感、態(tài)度與價值觀方面的要求。

  試題中將有機(jī)滲透人與自然和諧發(fā)展、環(huán)境保護(hù)意識、生物學(xué)的基本觀點(diǎn)和實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度、健康的生活習(xí)慣等情感態(tài)度與價值觀。

  (1)初步形成結(jié)構(gòu)與功能、局部與整體、多樣性與共同性、生物與環(huán)境相統(tǒng)一的觀點(diǎn);生物進(jìn)化觀點(diǎn)和生態(tài)學(xué)觀點(diǎn)。

  (2)初步認(rèn)識生物科學(xué)和技術(shù)的性質(zhì),能理解科學(xué)、技術(shù)、社會之間的關(guān)系。初步學(xué)會運(yùn)用生物科學(xué)知識和觀念參與社會事務(wù)的討論。關(guān)注對科學(xué)、技術(shù)和社會發(fā)展有重大影響和意義的生物學(xué)新進(jìn)展。

  (3)認(rèn)識生物科學(xué)的價值,樂于學(xué)習(xí)生物科學(xué),養(yǎng)成質(zhì)疑、求實(shí)、創(chuàng)新及勇于實(shí)踐的科學(xué)精神和科學(xué)態(tài)度。

  (4)熱愛自然、珍愛生命,確立積極的生活態(tài)度和健康的生活方式。形成環(huán)境保護(hù)需要從我做起的意識。理解人與自然和諧發(fā)展的意義,初步樹立可持續(xù)發(fā)展的觀念。

  (5)關(guān)心我國的生物資源狀況,對我國生物科學(xué)和技術(shù)發(fā)展?fàn)顩r有一定的認(rèn)識,更加熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國,增強(qiáng)振興中華民族的使命感與責(zé)任感。

  四、考試范圍

  考試范圍涵蓋《生物課程標(biāo)準(zhǔn)(2011版)》提出的10個一級主題、31個二級主題、119項(xiàng)具體內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)。教材中所包含的演示實(shí)驗(yàn)、分組實(shí)驗(yàn)、探究活動都屬考試內(nèi)容。評價以學(xué)生掌握的基本知識和基本技能為出發(fā)點(diǎn),全面評價學(xué)生在生物學(xué)基礎(chǔ)知識、基本技能和情感、態(tài)度與價值觀等方面的目標(biāo)達(dá)成度。具體細(xì)目見各專題訓(xùn)練,表中A、B、C代表各目標(biāo)領(lǐng)域內(nèi)的達(dá)標(biāo)層次。

  五、考試方式和考試時間

  考試采用閉卷、筆試形式??荚嚂r間70分鐘,試卷滿分100分。

  六、試卷結(jié)構(gòu)

  1.題型

  題型分為主觀題和客觀題??陀^題采用的題型主要是選擇題,主觀題通常采用的題型有識圖題(包括概念圖、坐標(biāo)圖、流程圖、生理過程圖、結(jié)構(gòu)圖等)、作圖題、實(shí)驗(yàn)題、分析說明題、綜合型試題等。主觀題50分,客觀題50分。

  2.試卷的知識分布

  《生物課程標(biāo)準(zhǔn)》設(shè)計(jì)的10個一級主題,在整個學(xué)科中的分量是有差別的,將生物置于生物圈的大背景中,突出生物與生物、生物與環(huán)境的密切聯(lián)系,重視生物技術(shù);關(guān)注健康地生活。有關(guān)考試的10個內(nèi)容主題中,科學(xué)探究、生物與環(huán)境、生物圈中的人、生物圈中的綠色植物四個內(nèi)容主題合占58%左右;生物體的結(jié)構(gòu)層次、動物的運(yùn)動和行為、生物的生殖發(fā)育和遺傳、生物的多樣性、生物技術(shù)、健康地生活六個內(nèi)容主題合占42%左右。對科學(xué)探究能力和情感態(tài)度價值觀的考查結(jié)合在對具體知識的考查中進(jìn)行。

  3.試卷的難度結(jié)構(gòu)

  試卷的難度要有利于讓不同程度的學(xué)生都能考出自己的水平,并有利于學(xué)生創(chuàng)造性地發(fā)揮。題目設(shè)置要有梯度、有層次,起點(diǎn)適當(dāng),坡度適宜。

  容易題(難度值0.8~0.95)∶中檔題(難度值0.6~0.8)∶較難題(難度值0.4~0.6)的比例約為6∶3∶1。

  山東省德州市2019年初中學(xué)業(yè)水平考試說明-道德與法治

  一、命題指導(dǎo)思想

  (一)命題依據(jù)《義務(wù)教育思想品德課程標(biāo)準(zhǔn)(2011年版)》《青少年法治教育大綱》《山東省義務(wù)教育地方課程安全教育課程實(shí)施指導(dǎo)意見》和應(yīng)屆畢業(yè)生實(shí)際學(xué)過的教材。

  (二)命題主要考查學(xué)生對道德與法治課中所學(xué)基本概念、觀點(diǎn)、原理、方法的掌握和運(yùn)用程度,以及對一年來國內(nèi)外重大時事政治和安全教育的了解、掌握情況。不僅關(guān)注知識,而且關(guān)注學(xué)生的情感、態(tài)度、價值觀,既重視學(xué)生解決問題的結(jié)論,也重視得出結(jié)論的過程以考查學(xué)生的思維能力和思維方式。側(cè)重考查學(xué)生理解和運(yùn)用知識的真實(shí)能力。

  (三)命題保持相對穩(wěn)定,體現(xiàn)新課程理念。

  (四)命題力求科學(xué)、準(zhǔn)確、公平、規(guī)范,試卷應(yīng)有較高的信度、效度、必要的區(qū)分度和適當(dāng)?shù)碾y度。[來源:學(xué)科網(wǎng)]

  二、考試內(nèi)容和要求[來源:Zxxk.Com]

  (一)考試內(nèi)容:七、八、九年級《道德與法治》《安全教育》和上年5月至當(dāng)年4月的國內(nèi)外重大時事政治。

  (二)考試要求:

  1、道德與法治依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)的課程內(nèi)容、法治教育大綱初中階段(7-9年級)教學(xué)內(nèi)容與要求,包含知識、能力、情感態(tài)度價值觀三個層次。三個層次考試水平的具體要求是:

  知識--包括基本觀點(diǎn)、原理、應(yīng)用性知識及其操作規(guī)范(一般表述為知道、了解、懂得、分辨、認(rèn)識、理解等)。注重考查對知識意義的實(shí)際理解和把握。

  能力--包括學(xué)習(xí)能力、運(yùn)用理論分析問題的能力、實(shí)踐能力和社會參與能力、發(fā)現(xiàn)問題提出問題和解決問題的能力(一般表述為學(xué)會、學(xué)習(xí)、掌握、運(yùn)用)。注重考查獲取知識的能力、實(shí)踐能力和社會參與能力。

  情感、態(tài)度、價值觀--包括對當(dāng)前社會現(xiàn)象和問題所表達(dá)的關(guān)切、所持有的觀點(diǎn)(一般表述為感受、體會、體驗(yàn)、關(guān)心、尊重、養(yǎng)成等)。既堅(jiān)持正確的價值標(biāo)準(zhǔn),又尊重學(xué)生的個性表現(xiàn),關(guān)注學(xué)生的情感和態(tài)度變化的趨向。

  以上三個層次的水平要求之間是從低級到高級之間的關(guān)系,高一層次的目標(biāo)要求包含了較低層次的目標(biāo)。各層次目標(biāo)主要通過一些動詞來呈現(xiàn),這些動詞指向?qū)W生學(xué)習(xí)的不同水平,并且內(nèi)在地包含了知識內(nèi)容維度。

  2、時事政治的考試水平要求是,對黨和國家的重大方針政策要理解掌握,其他時事政治要知道、了解。由于時事政治的時間性問題,本考試說明未能對其作出詳細(xì)規(guī)定。時事政治的考試內(nèi)容詳見山東省教育科學(xué)研究院編、濟(jì)南出版社出版的《中學(xué)時代o時政教育(初中版)》(2018-2019學(xué)年度第1至6期)。

  3、安全教育的考試水平要求是,必要的安全行為的知識和技能要掌握,相關(guān)的法律法規(guī)常識要了解。[來源:學(xué)科網(wǎng)ZXXK]

  三、考試形式與試題結(jié)構(gòu)

  (一)考試形式:

  閉卷、筆試。滿分100分,時間70分鐘。

  (二)試題結(jié)構(gòu):

  1、內(nèi)容上,七年級占20%,八年級占25%,九年級占35%;時事政治占10%;安全教育占10%。[來源:學(xué)|科|網(wǎng)Z|X|X|K]

  2、題型上,選擇題占30%,非選擇題占70%。

  3、難易程度上,低檔題、中檔題、高檔題的比例為6:3:1

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