八年級(jí)英語學(xué)習(xí)方法
英語單詞是英語學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),也是大家最為依仗的東西,沒有英語單詞,我們?cè)谟⒄Z的很多方面都是寸步難行。英語單詞將陪伴你的整個(gè)英語學(xué)習(xí)生涯,可見英語單詞在你英語學(xué)習(xí)中的重要性吧? 但語法與短語也是不可或缺的。下面就是小編為大家梳理歸納的內(nèi)容，希望能夠幫助到大家。
八年級(jí)英語學(xué)習(xí)方法
培養(yǎng)自己的英語思維
在英語的學(xué)習(xí)中,大家一定要盡可能的多去接觸英語,去了解英語,去用英語的思維來學(xué)習(xí)英語。語言之間,還是存在一定的差異的。我們中文認(rèn)為的一些事,但是在英語中卻并不一定是中文認(rèn)為的這樣。為了培養(yǎng)自己的英語思維,大家可以多去看看英語報(bào)、英語雜志等等英語原創(chuàng)性資源,都可以作為大家培養(yǎng)自己英語思維的好來源。同時(shí),日常生活中,你也可以嘗試著多用英語對(duì)自己說話,這樣也能成為你培養(yǎng)自己英語思維的好方法。
學(xué)會(huì)利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì)
在現(xiàn)代的學(xué)習(xí),其實(shí)是個(gè)很便捷的。利用網(wǎng)絡(luò),你可以遨游于世界各地的文化中,你能接觸很多的異地文化、學(xué)習(xí)交流經(jīng)驗(yàn)等等。英語的學(xué)習(xí),你可以利用網(wǎng)絡(luò)尋找跟你志同道合的英語學(xué)習(xí)者,彼此交流經(jīng)驗(yàn),獲取對(duì)自己學(xué)習(xí)英語有益的信息;可以利用網(wǎng)絡(luò)找母語為英語的朋友,從源頭上面教導(dǎo)你學(xué)習(xí)英語。
初二的英語學(xué)習(xí)目的還是多在應(yīng)試上面,所以在聽力、閱讀、寫作上面,大家還可以在網(wǎng)絡(luò)上面尋找對(duì)應(yīng)的資源供自己利用,現(xiàn)在很多的網(wǎng)站都提供免費(fèi)的英語聽力下載、作文范文、閱讀材料等等,大家完全可以好好利用網(wǎng)絡(luò)去尋找。
3如何學(xué)好初二英語
首先，如果你初一的英語沒有學(xué)好的話，建議你每天在正常學(xué)習(xí)初二英語的同時(shí)，抽出半個(gè)小時(shí)到一個(gè)小時(shí)，將初一的英語單詞再重新記憶一遍，同時(shí)要注意對(duì)發(fā)音的理解，初一是我們很多學(xué)生英語的啟蒙階段，這個(gè)時(shí)候把英語發(fā)音練好了，對(duì)今后我們英語的聽說都有好處。
其次，建議你每次上英語課之前，都要將英語課本后面的章節(jié)單詞都朗誦、記憶一遍，同時(shí)將課本內(nèi)容朗誦一遍，這樣老師講課的時(shí)候我們可以跟上老師的節(jié)湊，同時(shí)有自己的心得體會(huì)。
還有就是每天早上都要在早自習(xí)前或者早自習(xí)的時(shí)候，大聲朗誦英語文章，同時(shí)記憶單詞和句子，可以培養(yǎng)語感，語感對(duì)于學(xué)習(xí)英語來說實(shí)在是太重要了，有好的語感，在做題目的時(shí)候，有的時(shí)候雖然不知道這句話是什么意思，但是可以通過感覺，將正確答案選出來。語感的培養(yǎng)要通過大聲的朗誦來獲得。
對(duì)于單詞和句子的記憶，建議平時(shí)上課的時(shí)候，多跟著老師的講解進(jìn)行，因?yàn)槔蠋煂?duì)于課本的理解要比我們深刻的多，他們知道這篇文章中那里有典型的語法或者句子需要我們注意的，當(dāng)我們上課聽老師講解的時(shí)候，老師一般都會(huì)要求我們將這些內(nèi)容記下來，我們可以根據(jù)老師的要求重點(diǎn)記憶這些語法和語句，可以為我們節(jié)省找好的典型語法和語句的時(shí)間。
“題海戰(zhàn)術(shù)”雖然現(xiàn)在已經(jīng)過時(shí)了，但是適當(dāng)?shù)淖鲱}是必須的，也是必要的，做題不需要做很多，但是一定要做，而且是我們每學(xué)完一個(gè)章節(jié)的內(nèi)容之后，要及時(shí)將所學(xué)的內(nèi)容通過做題來進(jìn)行強(qiáng)化，這個(gè)過程一定要進(jìn)行，切記切記!
4怎么輔導(dǎo)初二英語
增加語言輸入，培養(yǎng)學(xué)生興趣
初二的學(xué)生，對(duì)學(xué)習(xí)方面的自覺性不是很高，因此要通過增加他與語料接觸的機(jī)會(huì)，以此來培養(yǎng)他對(duì)英語的興趣。
可以給他介紹一些課外英語閱讀材料，這個(gè)材料不要是枯燥生硬的教材，而是適合初二學(xué)生閱讀的英文故事，詞匯量盡量在他的能力以上2%-5%，屬于夠一夠可以摘到的桃子，既可以讓他讀得懂，也能夠幫助擴(kuò)充詞匯量。
注重單詞積累
對(duì)于初二學(xué)生來說，屬于英語學(xué)習(xí)的初級(jí)階段，單詞是需要關(guān)注的重點(diǎn)。
作為輔導(dǎo)老師，可以根據(jù)學(xué)生的詞匯掌握情況和學(xué)習(xí)進(jìn)度，提前劃好重點(diǎn)，讓學(xué)生課前預(yù)習(xí)以及背誦單詞，在下一次輔導(dǎo)課時(shí)，首先對(duì)該課單詞進(jìn)行默寫查看掌握情況，授課時(shí)對(duì)學(xué)生陌生的單詞重點(diǎn)提點(diǎn)。
單詞的積累是個(gè)循序漸進(jìn)以及反復(fù)記誦的過程，因此輔導(dǎo)老師還需定期幫助學(xué)生回顧以及默寫前期學(xué)習(xí)的單詞，以免學(xué)生遺忘。
講解語法，配套練習(xí)
語法是學(xué)生是否能夠讀懂長難句的通行證，因此在學(xué)習(xí)英語的初中階段，語法的學(xué)習(xí)尤為重要。
在進(jìn)行課程輔導(dǎo)時(shí)，對(duì)于語法知識(shí)需要進(jìn)行細(xì)致系統(tǒng)地講解，同一知識(shí)點(diǎn)在不同課程中可以進(jìn)行反復(fù)講解，并通過配套練習(xí)題讓學(xué)生進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練。
分析考卷，針對(duì)性訓(xùn)練
不同學(xué)生，知識(shí)的薄弱點(diǎn)有所區(qū)別，可以通過分析學(xué)生在學(xué)校的測(cè)驗(yàn)試卷，找出他的薄弱項(xiàng)，若是完形填空失分率高，則針對(duì)性地讓學(xué)生進(jìn)行大量完形填空題的練習(xí)，并分析錯(cuò)題原因。若是閱讀理解失分率高，則同理練習(xí)閱讀能力。
八年級(jí)英語學(xué)習(xí)技巧
首先要教會(huì)科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，就是“三習(xí)”學(xué)習(xí)法。即：課前預(yù)先，課上學(xué)習(xí)，課后復(fù)習(xí)。預(yù)先發(fā)現(xiàn)重點(diǎn).難點(diǎn)和疑點(diǎn)。學(xué)習(xí)時(shí)認(rèn)真聽講.認(rèn)真思考.復(fù)習(xí)時(shí)要?dú)w納分析知識(shí)點(diǎn)使之形成知識(shí)版塊，從而形成為自己頭腦中的知識(shí)的一部分。學(xué)好語音和單詞，用音形結(jié)合記憶法，拼讀規(guī)則記憶法，分類記憶法，歸納記憶法，搭配記憶法，聯(lián)想記憶法，卡片記憶法等。對(duì)話與課文要讀準(zhǔn)意群和句子。翻譯要準(zhǔn)確通順，然后要背誦。聽力要堅(jiān)持每天抽時(shí)間讀，聽，說練習(xí)，并且有針對(duì)性地做些練習(xí)鞏固。
關(guān)于語法，初二英語的語法點(diǎn)在初一的基礎(chǔ)上有所深入，隨著句型和詞匯的擴(kuò)展，語法似乎顯得更加復(fù)雜。分散開來好像更加繁雜瑣碎，半個(gè)學(xué)期下來好像突然出現(xiàn)很多個(gè)小點(diǎn)，記憶起來很麻煩。其實(shí)不然。初二的每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)都是初一的稍加拓展，而且知識(shí)本身也是相互關(guān)聯(lián)的?！畋热缛朔Q代詞，這時(shí)的重點(diǎn)已經(jīng)不是主格和賓格的區(qū)分，而是形容詞形物主代詞、名詞性無主代詞、反身代詞在情景對(duì)話以及寫作中的應(yīng)用。還會(huì)涉及到形容詞和副詞的比較級(jí)、高級(jí)以及辨析名詞的數(shù)、各種介詞、基數(shù)詞、序數(shù)詞☆存在句、祈使句☆比如一般現(xiàn)在時(shí)，這時(shí)的重點(diǎn)已經(jīng)不是表達(dá)習(xí)慣性動(dòng)作，而是平率副詞的使用規(guī)則。還有現(xiàn)在進(jìn)行、過去進(jìn)行等等時(shí)態(tài)的綜合訓(xùn)練☆這時(shí)也開始深入了解引語的使用、賓語從句、條件狀語從句。其實(shí)它們都是我們以前就見過的，甚至很早就見過了，現(xiàn)在我們只是通過更加深入系統(tǒng)的學(xué)習(xí)使自己在面對(duì)這些題時(shí)更加從容地得分，提高學(xué)習(xí)效率。其實(shí)語法是得分的方法，學(xué)習(xí)語法就是學(xué)習(xí)得分的方法：比如你看到了某個(gè)標(biāo)志詞，你就知道用什么時(shí)態(tài);你認(rèn)識(shí)了某個(gè)句型，你就知道該填哪個(gè)關(guān)鍵詞。其實(shí)很快你就會(huì)知道語法比你想象得要簡單。
學(xué)習(xí)英語要腳踏實(shí)地，沒有捷徑，但死記硬背也不是好方法。要大聲朗讀，反復(fù)訓(xùn)練發(fā)音器官和耳朵，這樣既可以提高聽力，又可以改進(jìn)口語發(fā)音，還記了單詞。利用一些好的方法能夠讓你更好地學(xué)習(xí)英語。
八年級(jí)英語復(fù)習(xí)方法
第一、音標(biāo)的掌握。音標(biāo)的學(xué)習(xí)比較抽象，但是確實(shí)英語學(xué)習(xí)的重中之重。音標(biāo)掌握可以提高學(xué)生的自學(xué)單詞能力，而單詞的學(xué)習(xí)又是學(xué)好英語的奠基石。學(xué)習(xí)方法：辨別好其發(fā)音規(guī)律，正確識(shí)記書寫形式，帶入單詞加以練習(xí)。
第二、時(shí)態(tài)和語態(tài)的運(yùn)用。初中英語學(xué)習(xí)八大時(shí)態(tài)，但是重點(diǎn)考察五大時(shí)態(tài)---一般將來時(shí)、一般現(xiàn)在時(shí)、一般過去時(shí)、現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)、現(xiàn)在完成時(shí)。語態(tài)分為主動(dòng)語態(tài)與被動(dòng)語態(tài)，難點(diǎn)在于被動(dòng)語態(tài)的學(xué)習(xí)。中考主要考察一般現(xiàn)在時(shí)、一般將來時(shí)、一般過去時(shí)和含有情態(tài)動(dòng)詞的被動(dòng)語態(tài)。學(xué)習(xí)方法：理解概念，牢記公式，熟記標(biāo)志，準(zhǔn)確運(yùn)用。
第三、閱讀能力的提高。中考總分120分，聽力口語30分，筆答90分，其中閱讀占30分。所以初中的英語學(xué)習(xí)要極為重視閱讀能力的培養(yǎng)。學(xué)習(xí)方法：擴(kuò)大單詞量，文中抓線索，統(tǒng)觀上下文，理解要全面。
假期自學(xué)學(xué)習(xí)任務(wù)
1.音標(biāo)學(xué)-總結(jié)48個(gè)音標(biāo)，分類識(shí)記(元音20個(gè)包括單元音和雙元音，輔音28個(gè)包括爆破音、摩擦音、破擦音、鼻音、舌側(cè)音)
2.26個(gè)字母的正確書寫以及26個(gè)字母的音標(biāo)，并進(jìn)行因素分類。
3.音節(jié)學(xué)-音節(jié)分為開閉音節(jié)，五個(gè)元音字母在開閉音節(jié)中的不同發(fā)音
4.句式學(xué)-(1)問候語(2)介紹家庭成員(3)詢問物體名稱(4)詢問物體訪問(5)詢問顏色(6)介紹具體身份(7)自我介紹(8)個(gè)人喜好(9)尋問價(jià)格(10)日期介紹自己的生日(11)介紹自己最喜歡的學(xué)科。以上假期自學(xué)學(xué)習(xí)任務(wù)可以通過網(wǎng)絡(luò)查詢，閱讀有關(guān)書籍或向老師尋求幫助等方式。
5.每天堅(jiān)持做一篇閱讀理解。可參考悅讀聯(lián)播、沸騰英語、英語時(shí)文等書籍。
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