初二語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)整理
語(yǔ)文這一學(xué)科有自身的知識(shí)系統(tǒng)和復(fù)習(xí)規(guī)律。我們需要做的就是熟記這些知識(shí)系統(tǒng)和復(fù)習(xí)規(guī)律,然后熟練的運(yùn)用。下面是小編給大家整理的初二語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn),希望對(duì)大家有所幫助。
初二上冊(cè)語(yǔ)文重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)
句子翻譯
翻譯重點(diǎn)文言文句
1、霧凇沆碭,天與云與山與水,上下一白。
霧氣凝結(jié)成的冰花(在白雪的輝映下)彌漫著白氣,天空與云層與遠(yuǎn)山與湖水,上上下下渾然一體,白茫茫一片。
2、湖上影子,惟長(zhǎng)堤一痕、湖心亭一點(diǎn)、與余舟一芥、舟中人兩三粒而已。
湖上的影子,只有長(zhǎng)堤一抹,湖心亭一點(diǎn),以及我乘坐的小舟一葉,以及舟中的兩三粒有影罷了。3、土地平曠,屋舍儼然,有良田美池桑竹之屬。阡陌交通,雞犬相聞。
土地平坦開(kāi)闊,房舍整整齊齊,有肥沃的田地,美麗的池塘和桑樹(shù)竹子之類。田間小路,交錯(cuò)相通,(村落間)能聽(tīng)見(jiàn)雞鳴狗叫的聲音。
4、自云先世避秦時(shí)亂,率妻子邑人來(lái)此絕境,不復(fù)出焉,遂于外人間隔。
(他們)說(shuō)祖先為了躲避秦時(shí)的禍亂,帶領(lǐng)妻子兒女退房鄉(xiāng)鄰來(lái)到這與世隔絕的地方,不再?gòu)倪@里出去,于是就與外面的人斷絕了往來(lái)。
5、問(wèn)今是何世,乃不知有漢,無(wú)論魏晉。
(他們)問(wèn)(漁人外面)現(xiàn)在是什么時(shí)候朝代,竟然不知道有過(guò)漢朝,更不必說(shuō)魏晉了。6、既出,得其船,便扶向路,處處志之。
(漁人)出來(lái)后,找到他的船,就沿著舊路(回去),處處作了記號(hào)。7、無(wú)絲竹之亂耳,無(wú)案牘之勞形。
沒(méi)有樂(lè)聲擾亂兩耳,沒(méi)有官府公文拖累身心。8、其兩膝相比者,各隱卷底衣褶中。
他們互相靠近的兩膝,都隱沒(méi)在手卷下的衣褶里。9、貨惡其棄于地也,不必藏于己。
(對(duì)于)財(cái)貨,人們?cè)骱薨阉釉诘厣系男袨?,卻不一定要自己私藏。10、力惡其不出于身也,不必為己。
初二語(yǔ)文重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)
現(xiàn)代文閱讀
1、新聞,又稱消息,通常分為動(dòng)態(tài)新聞、綜合新聞、典型報(bào)道和新聞述評(píng)四類。其中,動(dòng)態(tài)新聞是報(bào)紙、廣播最常用的一種。它報(bào)道的是國(guó)內(nèi)外最新發(fā)生的重大事件或新氣象、新成就。
2、新聞的要素,也就是記敘要素,包括人物、時(shí)間、地點(diǎn)、事件發(fā)生的原因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果3、新聞的特點(diǎn):立場(chǎng)、觀點(diǎn)鮮明,內(nèi)容真實(shí)、具體,反映迅速,語(yǔ)言簡(jiǎn)明準(zhǔn)確。
4、常用的說(shuō)明方法有:舉例子、列數(shù)字、下定義、畫(huà)圖表、引資料、作比較、打比方、分類別等5、說(shuō)明文順序:時(shí)間順序、空間順序、邏輯順序(現(xiàn)象--本質(zhì)、原因--結(jié)果、整體--部分、概括--具體、特點(diǎn)--用途、主--次、總--分)
6、環(huán)境描寫(xiě):社會(huì)環(huán)境描寫(xiě)作用:交代時(shí)代背景、社會(huì)習(xí)俗、思想觀念和人與人之間的關(guān)系、自然環(huán)境(包括人物活動(dòng)的地點(diǎn)、季節(jié)、氣候、時(shí)間和景物、場(chǎng)景)作用:交代時(shí)間背景、渲染氣氛、表現(xiàn)人物某性格、烘托人物某心情、推動(dòng)情節(jié)的發(fā)展、深化主題
7、②人物描寫(xiě):(語(yǔ)言動(dòng)作外貌神態(tài)心理)表現(xiàn)了人物某種思想感情或某種性格特征8、小說(shuō)三要素:人物、情節(jié)、環(huán)境。
9、記敘的三種順序:順敘、倒敘、插敘。(補(bǔ)敘屬于插敘一種)。10、八種常用修辭方法:
①比喻--使語(yǔ)言形象生動(dòng),增加語(yǔ)言色彩。②、擬人--把事物當(dāng)人寫(xiě),使語(yǔ)言形象生動(dòng)。
③夸張--為突出某一事物或強(qiáng)調(diào)某一感受。④、排比--增強(qiáng)語(yǔ)言氣勢(shì),加強(qiáng)表達(dá)效果。、⑤對(duì)偶--使語(yǔ)言簡(jiǎn)練工整。⑥引用--增強(qiáng)語(yǔ)言說(shuō)服力。⑦設(shè)問(wèn)--引起讀者注意、思考。、⑧反問(wèn)--起強(qiáng)調(diào)作用,增強(qiáng)肯定(否定)語(yǔ)氣。
十種常用寫(xiě)作手法:象征、對(duì)比、襯托、烘托、伏筆鋪墊、照應(yīng)(呼應(yīng))、直接(間接)描寫(xiě)、揚(yáng)抑(欲揚(yáng)先抑、欲抑先揚(yáng))、借景抒情、借物喻人。
八年級(jí)語(yǔ)文下第二單元知識(shí)點(diǎn)總結(jié)
一.重點(diǎn)字詞。
狹隘(ài)熱忱(chén)拈輕怕重(niān)純粹(cuì)漠不關(guān)心(mò)旁騖(wù)
褻瀆(xièdú)駢進(jìn)(pián)強(qiáng)聒不舍(qiǎngguō)胸襟jīn摒bìng棄
迥jiǒng異芥jiè蒂dì嫉jí妒dù緬mi?n懷揣chu?i摩萎wěi縮
咽yàn氣鄙bǐ薄旁騖wù褻xiè瀆dú駢pián進(jìn)顯赫hè和睦m(xù)ù
迥jiǒng異鴻儒rú驚詫(chà)寬宥(yòu)殉職(xùn)啁啾(zhōujiū)翌日(yì)
優(yōu)柔寡斷微不足道麻木不仁冷冷清清精益求精見(jiàn)異思遷不二法門(mén)
二.文學(xué)常識(shí)背記知識(shí)清單
㈠紀(jì)念白求恩
1.諾爾曼?白求恩(1888-1939),偉大的國(guó)際主義戰(zhàn)士,加拿大共產(chǎn)黨員,的胸外科醫(yī)生。
白求恩逝世一個(gè)月后的12月21日,主席寫(xiě)下了《紀(jì)念白求恩》這篇文章。
2.背誦語(yǔ)段:
從這點(diǎn)出發(fā),就可以變?yōu)榇笥欣谌嗣竦娜?。一個(gè)人能力有大小,但只要有這點(diǎn)精神,就是一個(gè)高尚的人,一個(gè)純粹的人,一個(gè)有道德的人,一個(gè)脫離了低級(jí)趣味的人,一個(gè)有益于人民的人。
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