2023高考英語(yǔ)完形填空題型怎么答題

完形填空是高考英語(yǔ)考試的題型之一，做完形填空題想要拿到比較好的分?jǐn)?shù)，就需要掌握一定的技巧。下面是小編為大家整理的關(guān)于高考英語(yǔ)完形填空題型怎么答題，歡迎大家來(lái)閱讀。

高考英語(yǔ)完形填空的答題妙法

1、跳讀首尾句進(jìn)行預(yù)測(cè)

一般來(lái)講，高考完形填空的首、尾句通常是不挖空的。先跳讀這兩句，便可判斷體裁，猜想它要講什么。若首句交代了when, where, who, what，即四個(gè)W，那么就是記敘文，很可能就是一個(gè)故事;若首句是提出或解釋說(shuō)明某事物，一般來(lái)說(shuō)是說(shuō)明文;若首句提出一個(gè)論點(diǎn)，那么就是議論文。首句往往開(kāi)宗明義，是文章的主題。細(xì)讀首句可啟示全文。而尾句又往往是對(duì)文章主題的總結(jié)。所以，它們是了解文章大意的一個(gè)窗口，對(duì)我們理解全文有著重要的啟示作用。Evelyn Glennie was the first lady of solo percussion in Scotland. In an interview, she recalled how she became a percussion soloist (打擊樂(lè)器獨(dú)奏演員) in spite of her disability.本文主要講述的是蘇格蘭第一位女打擊樂(lè)器獨(dú)奏演員Evelyn Glennie在耳聾的情況下成功學(xué)習(xí)打擊樂(lè)器的經(jīng)歷。根據(jù)首句給出的信息，下面我們可以猜想Evelyn Glennie學(xué)習(xí)打擊樂(lè)器過(guò)程必然充滿(mǎn)困難，而能夠在耳聾的情況下學(xué)習(xí)打擊樂(lè)器，Evelyn Glennie對(duì)音樂(lè)肯定也是充滿(mǎn)熱情的。

2、利用語(yǔ)法分析解題

完形填空雖然以語(yǔ)境填空為主，但也有部分考查語(yǔ)法項(xiàng)目的題目。對(duì)于這類(lèi)題，考生可以利用平時(shí)所學(xué)的詞匯知識(shí)，分析單詞(組)的使用范圍、動(dòng)詞的及物和不及物，并利用句子結(jié)構(gòu)、句式特點(diǎn)等知識(shí)全面衡量所有選項(xiàng)排除干擾。如：___8___ I had been born in the 16th century, I would have had no job.A. Because B. While C. If D. Since【解析】根據(jù)后面的I had been born in the 16th century可知這只是個(gè)假設(shè)，是一個(gè)虛擬語(yǔ)氣的條件句。故前面要用 if 引導(dǎo)。

3、利用固定搭配解題

完形填空題中對(duì)詞匯知識(shí)的考查，主要體現(xiàn)在習(xí)慣用法和同義詞、近義詞的辨析兩方面。習(xí)慣用法是英語(yǔ)中某種固定的結(jié)構(gòu)形態(tài)，即所謂的“習(xí)語(yǔ)”，不能隨意改動(dòng)。所以，考生平時(shí)應(yīng)掌握好習(xí)慣用法。對(duì)詞義辨析題的考查有加大力度的趨勢(shì)。要做好這類(lèi)題，需要有較大的詞匯量和詞語(yǔ)搭配能力、詞語(yǔ)辨析能力，特別是在特定的語(yǔ)境中能靈活運(yùn)用的能力。如：They couldn’t read or write. They didn’t like to work and they never ___12___ baths.A. took B. washed C. ran D. covered【解析】本題考查的是固定搭配take a bath，意為“洗澡”。

4、利用固定句型解題

完形填空雖然注重考查語(yǔ)境理解，但同時(shí)也會(huì)考到一些固定句型，考生掌握好這些句型，對(duì)確定題目的答案很有幫助。如：It wasn’t long ___18___the police caught the thief.A. after B. when C. before D. until【解析】It wasn’t long before…是常用句型，意為“不久就……”。這里說(shuō)的是不久警察就把小偷捉到了。

5、利用復(fù)現(xiàn)信息解題

語(yǔ)篇復(fù)現(xiàn)的信息包括原詞復(fù)現(xiàn)、同義詞和反義詞復(fù)現(xiàn)、上義詞和下義詞復(fù)現(xiàn)、概括詞復(fù)現(xiàn)和代詞復(fù)現(xiàn)等。語(yǔ)篇中有詞匯和結(jié)構(gòu)同現(xiàn)的現(xiàn)象，如與語(yǔ)篇話(huà)題相關(guān)、意義相關(guān)的詞匯同時(shí)出現(xiàn)，結(jié)構(gòu)同現(xiàn)，同義同現(xiàn)，修飾同現(xiàn)，因果同現(xiàn)等。因此，利用上下文尋找解題信息，確定正確答案。如：I put my head in, expecting the worst. But to my surprise, the room wasn’t empty at all. It had furniture, curtains, a TV, and even paintings on the wall. And then on the well-made bed sat Amy, my new ___44___, dressed neatly.A. roommate B. classmate C. neighbor D. companion【解析】名詞同現(xiàn)，空格前出現(xiàn)了room, furniture, curtains, a TV等同現(xiàn)信息可知坐在鋪好的床上的是“我”的室友。

6、利用跳讀法解題

一般而言，完形填空要填的20空中總有一些空是相對(duì)簡(jiǎn)單的。對(duì)于這類(lèi)空格考生可以先將其確定下來(lái)，之后再逐個(gè)去突破其他空。跳過(guò)那些不太容易得出答案的題。切忌做題時(shí)循規(guī)蹈矩地一個(gè)順著一個(gè)地去完成。如：“Visitors!” repeated Josh, wide-awake at once. He___1___ up and looked around. A short distance away, a group of___2___ stood quietly watching us. One of them ___3___ walking toward us. We both jumped to our ___4___ not knowing what to expect.1. A. sat B. stayed C. thought D. put2. A. pilots B. natives C. editors D. assistants3. A. avoided B. delayed C. began D. desired4. A. boat B. car C. horses D. feet【解析】在通讀全文的第一遍中，我們可以很容易地將第四空填出來(lái)，這是固定搭配jump to one’s feet (跳起來(lái));由此也可推出第三空的答案，因?yàn)橛腥碎_(kāi)始向“我們”走了過(guò)來(lái)，所以“我們”才跳了起來(lái);再根據(jù)第一空前面的wide-awake可知，此處指的應(yīng)該是“我和Josh完全清醒，坐起來(lái)，環(huán)顧四周”，所以第一空的答案為A;最后，根據(jù)句首Visitors可推知第二空的答案為B。

7、巧用排除法解題

在有些情況下，考生如果不能很有把握地直接得出某一道題的答案，可以把排除法和詞匯、語(yǔ)法分析結(jié)合起來(lái)運(yùn)用，縮小選擇的范圍，提高正確率。如：The woman looked carefully at me ___5___ through her glasses, and then questioned me in a low voice.A. as usual B. for a while C. in a minute D. once again【解析】這篇文章講述的是沒(méi)有工作經(jīng)驗(yàn)的作者找到工作的故事。此題的解題關(guān)鍵詞是carefully，既然是“認(rèn)真地看”，就不會(huì)是in a minute (立刻、馬上);既然互不相識(shí)，作者也未曾去找過(guò)工作，不會(huì)是as usual(像往常一樣);前面沒(méi)說(shuō)已經(jīng)打量過(guò)作者一次了，所以用once again(再一次)是不合理的。所以，答案只能是B.

高考英語(yǔ)完形填空解答方法

第一步：思考大意，快速閱讀

首先，快速跳讀全文1-3遍，抓住全文主要內(nèi)容，了解制題方的想法、意圖等，這是得到答案的前提條件。

完形填空短文沒(méi)有題目，但一般情況首句是一個(gè)沒(méi)有空白的完整句子，往往點(diǎn)明短文的性質(zhì)，如說(shuō)明、議論或敘述等。它能為考生想到短文的題材與全文大意提供的總要信息，考生應(yīng)跳讀完1-3遍題材，抓住首句的意思，然后來(lái)捕捉全文的關(guān)鍵詞語(yǔ)，并特別注意那些表示因果、賺折、指代、遞進(jìn)等意義的同位語(yǔ)、副詞、連接詞，最后總結(jié)大意，

第二部：觀(guān)察答案，分析要求

在快速閱讀完全文后，就開(kāi)始填空。這時(shí)做答著應(yīng)耐心思考，理解全文的主要想法，搭建好詞句之間的邏輯和上下文的關(guān)系，并做出更好的選擇。

第三部：避開(kāi)難點(diǎn)，先易后難

了解全文大概意思后，可以以此為主線(xiàn)，對(duì)選擇的A、B、C、D答案理解其確切的意思，分析比較那個(gè)更合適，再觀(guān)看上下文的隱晦想法和含義。做題切記速度，對(duì)自己不懂的要避開(kāi)，意思就是先易后難，把簡(jiǎn)單的先做掉，難的有時(shí)自然而然就出來(lái)了，一般這樣做可以更好的解題。

第四部、仔細(xì)思考，解決難點(diǎn)

憑借前面步驟，我們已經(jīng)讀了三遍，和把簡(jiǎn)單的空添好了。這時(shí)你閱讀全文就比較容易理解了。找出與本文意思不相符的答案，先排除;然后結(jié)合自己學(xué)的知識(shí)，把固定搭配和詞語(yǔ)等結(jié)合，這樣就容易判斷了。

第五步：再看原文，審視答案

完成填空了，不要一個(gè)一個(gè)的去檢查填空，要結(jié)合全文來(lái)看答案的正確性，還要結(jié)合語(yǔ)法看，這樣能提高答案的正確率。

做英語(yǔ)完形填空的技巧和方法

1、高考英語(yǔ)完形填空題特色

文章的選材注重原汁原味，文章的難度與高中英語(yǔ)教材難易根本相當(dāng);文章的長(zhǎng)度一般在250到300個(gè)單詞左右，文章的首句一般不設(shè)空;文章的體裁分為記敘文類(lèi)完形填空、夾敘夾議類(lèi)完形填空、說(shuō)明文、談?wù)撐念?lèi)完形填空;文章側(cè)重考察詞匯在語(yǔ)篇、語(yǔ)境中的運(yùn)用，著重考察以實(shí)詞為主，包含動(dòng)詞、名詞、形容詞、副詞和代詞等，而對(duì)介詞、連詞這些虛詞考察的較少。

2、依據(jù)上下文語(yǔ)境合理揣度

上下文語(yǔ)境是邏輯推理的依據(jù)。完形填空的設(shè)題特色便是在對(duì)上下語(yǔ)境的了解基礎(chǔ)上設(shè)題考察學(xué)生的言語(yǔ)運(yùn)用才能。因而，快速閱讀全文，領(lǐng)會(huì)文章宗旨，通過(guò)上下文的語(yǔ)境來(lái)挑選答案是解決這類(lèi)題的關(guān)鍵。

3、依據(jù)詞匯含義及用法剖析詞義使用詞匯復(fù)現(xiàn)來(lái)確認(rèn)答案

詞匯復(fù)現(xiàn)是完形填空中另一種銜接上下文的手法，即表達(dá)相同意思的詞匯在文章的不同當(dāng)?shù)爻尸F(xiàn)。復(fù)現(xiàn)可以是相同的詞重復(fù)呈現(xiàn)，也可以用不同的詞表達(dá)同義，反義或相對(duì)的意思。因而，要學(xué)會(huì)充分使用這些詞供給的有用信息進(jìn)行合理的估測(cè)判別，選出正確答案。運(yùn)用這種方法，需求我們?cè)谠陂喿x文章的過(guò)程中，如果發(fā)現(xiàn)與選項(xiàng)含義緊密相連的近義詞、近義詞、反義詞時(shí)，要學(xué)會(huì)充分使用這些詞供給的有用信息進(jìn)行合理地推理判別，選出正確答案。

4、形義兼顧注重語(yǔ)境

近幾年的高考完形填空選項(xiàng)的明顯特征便是四個(gè)選項(xiàng)形式完全相同，四個(gè)選項(xiàng)填入原文往往在語(yǔ)法方面都能建立，錯(cuò)誤選項(xiàng)多半可以和空前，空后的詞形成某種調(diào)配，極具攪擾性和迷惑性。因而在做完形時(shí)，要安身語(yǔ)境，建立全局觀(guān)念，左顧右盼，連接考慮，從語(yǔ)篇角度來(lái)挑選答案。要求我們?cè)谧鐾晷翁羁諘r(shí)，要留意區(qū)分四個(gè)選項(xiàng)之間在含義和調(diào)配上的細(xì)小差別，形義兼顧。

5、使用褒貶語(yǔ)境解題

任何完形文章語(yǔ)境都具有一定的褒貶性，它反映了作者或主人公特定的情緒，并支撐著辭意的開(kāi)展。因而使用褒貶性語(yǔ)境的情理性進(jìn)行完形的信息揣度。

6、使用排比平行結(jié)構(gòu)解題

排比平行結(jié)構(gòu)指的是相同或類(lèi)似，意思親近相關(guān)，語(yǔ)氣共同的語(yǔ)句或詞組成排列的言語(yǔ)現(xiàn)象。命題者使用其表現(xiàn)含義的相關(guān)或比照這一特色來(lái)設(shè)空，英語(yǔ)中的平行結(jié)構(gòu)一般有固定的標(biāo)志詞。常見(jiàn)的并排連詞或詞組有and,or,but,either...or..., neither...nor... , not only ... but(also)... , as well as 等，文章呈現(xiàn)這些詞時(shí)應(yīng)特別留心。

7、使用排除法解題

排除法可依據(jù)空格的方位，從語(yǔ)法結(jié)構(gòu)、詞語(yǔ)調(diào)配，上下文語(yǔ)境，習(xí)慣用語(yǔ)，詞義剖析等方面，對(duì)選項(xiàng)逐一分析試填，發(fā)現(xiàn)不合適的選項(xiàng)當(dāng)即排除。

8、依據(jù)行文邏輯推了解題的方法

邏輯指作者的行文方法，首要包含并排聯(lián)絡(luò)，轉(zhuǎn)折聯(lián)絡(luò)，條件聯(lián)絡(luò)、因果聯(lián)絡(luò)、遞進(jìn)聯(lián)絡(luò)、退讓聯(lián)絡(luò)等。他們之間有的通過(guò)連接詞來(lái)表達(dá)，聯(lián)絡(luò)十分明顯;有的隱含在句與句之間，聯(lián)絡(luò)比較隱晦?？忌鷳?yīng)該依據(jù)前后信息進(jìn)行考慮，精確了解上下文之間的邏輯聯(lián)絡(luò)。

完形填空的行文邏輯推理首要從語(yǔ)篇的邏輯聯(lián)絡(luò)及語(yǔ)境角度來(lái)考察考生的推理判別才能。所以要做好此類(lèi)題目，考生必須理清全篇的行文脈絡(luò)，留意句、段之間的起承轉(zhuǎn)合，把握事情發(fā)生、開(kāi)展和結(jié)果之間的內(nèi)在聯(lián)絡(luò)。做題關(guān)鍵如下：透知已知信息，打開(kāi)合理揣度;尋找暗示信息，注重語(yǔ)境含義;尋求上下邏輯，然后確認(rèn)聯(lián)絡(luò)。

透知已知信息，打開(kāi)合理揣度的解題技巧，完形填空中的某些選項(xiàng)與它地點(diǎn)語(yǔ)句前后會(huì)存在千絲萬(wàn)縷的聯(lián)絡(luò)，這些聯(lián)絡(luò)便是起襯托作用的，把握這些聯(lián)絡(luò)有助于估測(cè)出答案。

9、依據(jù)生活常識(shí)及文明背景進(jìn)行邏輯推理

完型填空是以本身的內(nèi)容供給完整的語(yǔ)篇信息，其間滲透著各類(lèi)相關(guān)的文明背景常識(shí)和生活常識(shí)?？忌谧鲱}時(shí)，應(yīng)積極地調(diào)動(dòng)自己的文明背景常識(shí)和文明常識(shí)，特別是要留意中西文明的差異，將會(huì)大大簡(jiǎn)化復(fù)雜的分析與判別過(guò)程，節(jié)省名貴的時(shí)刻我們?cè)谄綍r(shí)的生活、學(xué)習(xí)中，增進(jìn)對(duì)外國(guó)文明，特別是英語(yǔ)國(guó)家的文明和社會(huì)風(fēng)俗習(xí)慣、歷史事情、地輿方位的了解，以便更深層次地了解言語(yǔ)背面的文明要素。

在進(jìn)行做英語(yǔ)完形填空解題的時(shí)候，需求我們留覽全文，把握結(jié)構(gòu)、抓準(zhǔn)主題，細(xì)讀全文、透析辭意、確認(rèn)答案;查看驗(yàn)證，理清邏輯。完形填空的考察盡管越來(lái)越淡化語(yǔ)法，但依據(jù)上下文語(yǔ)境考察詞語(yǔ)剖析是高考完形填空題的立意，首要考察動(dòng)詞、名詞、形容詞、副詞等詞語(yǔ)的剖析。要做好這種題目，就要從詞語(yǔ)剖析上下功夫，要形義兼顧，注重語(yǔ)境;使用詞匯復(fù)現(xiàn)選出精確答案。