中學生九年級化學簡單學習方法
中學生九年級化學簡單學習方法_中學生九年級化學學習方法與秘訣
良好的學習方法應該有助于提高學習效率,保證學生在有限的時間內(nèi)掌握更多的知識和技能。學習方法應該有助于提高學習效果,確保學生能夠準確理解和記憶所學知識。這里給大家分享一些關(guān)于中學生九年級化學簡單學習方法,供大家參考學習。
中學生九年級化學簡單學習方法
1、通過觀察實驗來幫助理解概念
比如化學一開始就接觸兩個概念:化學變化和物理變化;那么區(qū)分這兩個概念的本質(zhì),現(xiàn)在我們都知道,就是看一個變化中是否有新物質(zhì)的生成,在學習中我們接觸到干冰(固體二氧化碳)升華和鎂條燃燒的實驗,其中干冰升華只是二氧化碳這種物質(zhì)的狀態(tài)由固態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)的過程,二氧化碳本身沒有發(fā)生變化;
鎂條燃燒時銀白色的鎂條變成的白色粉末裝固體(實驗證明白色粉末狀固體為氧化鎂),鎂這種物質(zhì)在這個變化中變成了氧化鎂,物質(zhì)變了就是有新物質(zhì)的生成。那么通過這兩個實驗,就會很深刻的理解這兩個概念。
2、找出相關(guān)概念的區(qū)別和聯(lián)系進行對比學習
化學概念之間即有本質(zhì)的區(qū)別又有聯(lián)系,學習時應將相關(guān)概念進行比較,從中找出它們之間的不同點和內(nèi)在聯(lián)系。
比如:化合反應與分解反應。相同點:都是化學反應;不同點:化合反應為多種物質(zhì)變?yōu)橐环N物質(zhì),分解反應為一種物質(zhì)變?yōu)槎喾N物質(zhì)。
單質(zhì)和化合物。相同點:都為純凈物;不同點:單質(zhì)是由一種元素組成的純凈物,化合物是由多種元素組成的純凈物。
通過的概念辨析,我們就可以牢牢的掌握化學中的基本概念和原理,在做題時才會思路清晰。
3、理解概念的組成,注意概念中的關(guān)鍵字、詞
學習中要弄清每個概念是由哪些部分組成的,各部分之間的關(guān)系如何,其中關(guān)鍵部分是什么。
如氧化物的概念,包括三部分,一為化合物,二為兩種元素組成,三為其中一種為氧元素三者缺一不可,其關(guān)鍵部分是第二、第三部分。
再如溶解度的概念包括四部分,一為一定溫度,二為100克溶劑,三為達到飽和狀態(tài),四為溶解的質(zhì)量。四部分缺一不可,真正懂了,在判斷和溶解度的有關(guān)計算題就不會出現(xiàn)錯誤了。
中學生九年級化學學習方法與秘訣
整理框架
初中化學學習內(nèi)容知識點零散,很多同學無法從這些內(nèi)容中找出聯(lián)系的點,沒有方向的時候課本就是最好的方向指引,從目錄出發(fā),整體框架的概念就出來了。復習的時候按章節(jié)和單元安排,定期進行綜合復習,學習本身就是依靠反復讓知識點牢牢地記在腦海中,以便隨時調(diào)用。
動手能力培養(yǎng)
實驗是化學學習必不可少的內(nèi)容,動手能力需要謹慎的態(tài)度和不斷的練習。
每一次實驗的步驟、藥品、器材、原理、現(xiàn)象、注意事項......似乎看起來很繁瑣,但是每一個細節(jié)都是影響結(jié)果的要素,只要你持以認真嚴謹?shù)膽B(tài)度,做好每一步,那么每當你回想起自己做實驗的過程,這些細節(jié)就會一一浮現(xiàn)。
生活是學習興趣的來源
同學們都知道,化學是一個和生活的聯(lián)系非常緊密且現(xiàn)象直觀的學科,化學現(xiàn)象可以和生活中的一些現(xiàn)象直接聯(lián)系起來,我們也可以用化學知識去解釋生活中的一些化學現(xiàn)象。
知識來源于生活,也需要通過學習將這樣的理解回歸生活,發(fā)現(xiàn)學習的本質(zhì),體會學習的樂趣,并且將這種樂趣延續(xù)成為堅持的動力。
通用的九年級化學學習方法
1、重視實驗,牢記方程式。
化學的實驗性非常強,如果不知道什么是氧化還原反應、不知道如何制取氧氣,不知道化學實驗的具體步驟和實驗工具,那么初中化學就沒有學好,因此化學實驗是我們期末復習的重點。此外,還要記住在實驗中用到的化學方程式。這通常是考試必考內(nèi)容。
2、化學復習要從“兩基”開始。
“兩基”就是基礎(chǔ)知識、基本操作,隨著教程的變動,“兩基”成為了學生期末考試的重點,期末考試中,有近70%的的分值都是從課本上得來的,只不過是變一下形,換一種思路,有人說讀書百遍其義自見,因此,回歸課本,打牢基礎(chǔ)才是化學期末復習的正確方向。
3、對需要背誦的內(nèi)容要加強記憶
化學可以說是理科里面的文科,需要背誦的知識非常的多,從每一種物質(zhì)到每一個反應,從每一個實驗到每一個原理,都需要我們記性背誦記憶,因此,在期末的最后階段一定要熟悉曾經(jīng)背誦過的知識,便于在考試中的熟練運用。
4、用好課堂筆記和錯題本
課堂筆記記錄了老師講解的整個過程,記錄了我們在課堂上的學習效果;錯題本則記錄了我們犯過的所有錯誤,將這兩者結(jié)合起來加以復習,會大大提升我們的復習效率,減少復習時間,這也證明了了不少人厭煩的課堂筆記和錯題本在關(guān)鍵時刻起到了重要的作用。
中學教師九年級化學學習方法
升入初三的同學將接觸一門嶄新的學科化學,化學這門課,概念多,符號多,實驗多,計算也不少。初學化學如何解決這些問題呢建議下面從四個方面談談初三化學學習的基本方法。
一、要重視基礎(chǔ)知識
化學知識的結(jié)構(gòu)和英語有某些類似之處。我們在學英語的過程中知道,要懂得句子的意思就要掌握單詞,要掌握單詞就要掌握好字母和音標。打個不太貼切的比喻:化學知識中的句子就是化學式:字母就是元素符號:音標就是化合價。這些就是我們學好化學必須熟練掌握的基礎(chǔ)知識,掌握了它們,就為以后學習元素化合物及酸堿鹽知識打下良好的基礎(chǔ)。
二、要講究方法記憶
俗話說得法者事半而功倍。初學化學時需要記憶的知識較多,因此,只有掌握了良好的記憶方法,才能使我們的化學學習事半功倍,才能提高學習效率。下面介紹幾種記憶方法。
1.重復是記憶的基本方法
對一些化學概念,如元素符號、化學式、某些定義等反復記憶,多次加深印象,是有效記憶最基本的方法。
2.理解是記憶的前提
所謂理解,就是對某一問題不但能回答是什么,而且能回答為什么。例如,知道某物質(zhì)的結(jié)構(gòu)后,還應理解這種結(jié)構(gòu)的意義。這就容易記清該物質(zhì)的性質(zhì),進而記憶該物質(zhì)的制法與用途。所以,對任何問題都要力求在理解的基礎(chǔ)上進行記憶。
3.以舊帶新記憶
不要孤立地去記憶新學的知識,而應將新舊知識有機地聯(lián)系起來記憶。如學習氧化還原反應,要聯(lián)系前面所學化合價的知識來記憶,這樣既鞏固了舊知識,又加深了對新知識的理解。
4.諧音記憶法
對有些知識,我們可以用諧音法來加以記憶。例如,元素在地殼中的含量順序:氧、硅、鋁、鐵、鈣、鈉、鉀、鎂、氫可以編成這樣的諧音:一個姓楊(氧)的姑(硅)娘,買了一個(鋁)(鐵)合金的鍋蓋(鈣),拿(鈉)回家(鉀),又美(鎂)又輕(氫)。
5.歌訣記憶法
對必須熟記的知識,如能濃縮成歌訣,朗朗上口,則十分好記。如對元素化合價可編成:一價鉀鈉氫氯銀,二價氧鈣鋇鎂鋅,鋁三硅四硫二四六,三五價上有氮磷,鐵二三來碳二四,銅汞一二價上尋。又如對氫氣還原氧化銅的實驗要點可編成:先通氫,后點燈,停止加熱再停氫。
三、要重視實驗
做好實驗是學好化學的基礎(chǔ),因此要認真對待。每次實驗前首先要明確該次實驗的目的是什么,然后牢記實驗裝置的要點,按照操作步驟,細致認真地操作。其次要學會觀察實驗,留心觀察反應物的狀態(tài)、生成物的顏色狀態(tài)、反應的條件、反應過程中出現(xiàn)的現(xiàn)象才能作出正確的結(jié)論。如做鎂的燃燒實驗時,不但要注意觀察發(fā)生耀眼的白光和放出大量熱等現(xiàn)象,更要注意觀察鎂燃燒后生成的白色固體。因為這白色固體是氧化鎂,是不同于鎂的物質(zhì),因此鎂的燃燒是化學變化。此外,做好實驗記錄,實驗完畢寫好實驗報告,都是不可忽視的。
四、要注重小結(jié)定期復習
化學易學,易懂,易忘,很多初學化學的同學都有此體會。要想牢固掌握所學的知識,每學完一章或一個單元后要及時小結(jié),系統(tǒng)復習。
做小結(jié)時,首先要把課堂筆記整理好,然后進行歸類,列出總結(jié)提綱或表格。例如,初中化學第一章小結(jié)提綱如下:
1.基本概念;
2.重要的化學反應;
3.重要的反應類型;
4.重要的實驗;
5.化學的基本定律;
6.重要的化學計算。
在做好小結(jié)的同時要注意定期復習。復習是防止遺忘的最有效的手段,最好趁熱打鐵。也就是說,當天的功課當天復習,這樣遺忘的程度小,學習效果好。對于前面學過的知識,也要不時抽空瀏覽一遍,學而時習之,這樣才能使知識掌握得牢固。
中學生九年級化學怎么學效果好
一、勤于預習
課前一定要預習,預習時,除了要把新課內(nèi)容仔細讀一遍外,還應在不懂處作上記號,并試著做一做課本上的練習。這樣帶著疑問、難點,聽課的效率就會大大地提高。初中化學內(nèi)容比較多,知識比較零散,老師在講課時,著重圍繞重點內(nèi)容進行講授。因此要仔細聽課,認真做筆記,這不僅有利于進行課后復習,掌握重點,而且還可以有效地預防上課時走神。
二、常復習
課后應及時復習,認真做好作業(yè),這是學好化學的重要環(huán)節(jié)。復習可采用課后復習、單元復習、章節(jié)復習、綜合復習等。復習的方法有復述、默寫、做聯(lián)系等。只有通過多次復習才能牢固地掌握知識。現(xiàn)行初中化學課本中有多個基本概念和原理,要求掌握的元素符號二十多個,還有許多的化學式和化學方程式以及其他一些知識。要牢記化學的各個名詞,定義,并且要仔細加以區(qū)分,比如化合物,純凈物,單質(zhì),混合物,它們的定義不但牢記,還要加以區(qū)分,比較,要扣定義里面字眼,誰包括誰都要搞清。常見的化學反應是必須牢記的,要會默寫,條件(加熱、光照、催化劑),箭頭(可逆,不可逆)都需要注意,化學中的公式,就像記數(shù)學公式那樣把它理解,記住,融會貫通,靈活運用。
三、吃透課本
以課本為主線,認真吃透課本,這是學好化學的根本。為此,必須善于閱讀課本,做到課前預讀、課后細讀、經(jīng)常選讀等,既重視主要內(nèi)容,也不忽視小字部分、一些圖表、資料及選學內(nèi)容。中學化學內(nèi)容與生活、生產(chǎn)聯(lián)系緊密。這就要求我們在學習化學的同時,應盡量聯(lián)系生產(chǎn)、生活實際,從身邊的生活中發(fā)現(xiàn)化學,體味化學,這樣就能越學越有興趣,越學越想學,越學越愛學。
四、重視實驗
化學是一門以實驗為基礎(chǔ)的學科,要認真、細致地觀察老師的演示實驗,認真做好每一次分組實驗,對實驗所用的儀器、藥品、裝置以及實驗原理、步驟、現(xiàn)象和注意事項,都必須弄清、記熟。
五、注意記憶
化學有其特殊的語言系統(tǒng),對化學用語及其他知識點,好學易忘,要注意運用一些有效的記憶方法如:韻語記憶、諧音記憶、歌訣記憶等方法把要求記住的內(nèi)容,輕松記住,如學習氫氣還原氧化銅實驗時,我們用歌訣幫助記憶:
先鋪黑粉氧化銅,固定試管稍下傾;再通氫氣半分鐘,然后點燃酒精燈;
粉末變紅停加熱,試管冷卻再停氫;若先點燈易爆炸,若先停氫易氧化。