一個(gè)差生成功逆襲的故事
學(xué)習(xí)成績(jī)差不代表學(xué)不好，可能是因?yàn)槟愕男乃疾辉趯W(xué)習(xí)上，也可能是沒(méi)找對(duì)學(xué)習(xí)方法。本文整理了一個(gè)差生成功逆襲的故事，希望對(duì)你有所啟迪。
一個(gè)差生成功逆襲的故事
1初三的神奇逆襲期末開(kāi)完家長(zhǎng)會(huì)回到家，媽媽看到我的模擬考試成績(jī)，就對(duì)我說(shuō)，你以后再也不用擔(dān)心學(xué)習(xí)和考試了，我已經(jīng)給你聯(lián)系好了工廠(chǎng)，是一家電子工廠(chǎng)，而且工作穩(wěn)定，工資也很高。我聽(tīng)了之后，眼淚不由自主的流下來(lái)，我知道只要進(jìn)了工廠(chǎng)這一輩子也就這樣了，這不是我所希望的生活，我不想這樣過(guò)一輩子！
第二天回到學(xué)校，我就暗暗下定決心制定好每天的學(xué)習(xí)計(jì)劃，數(shù)學(xué)每天都做3套試卷題目，而且只做選擇題和填空題，時(shí)間掌握在三小時(shí)左右。第二天再把前一天做錯(cuò)的題目看一遍，重新在腦子里回想一下。這樣每天堅(jiān)持，我的數(shù)學(xué)解題思路與準(zhǔn)確率都提高了很多。
初三一年我個(gè)人的學(xué)習(xí)方法
1.打好基礎(chǔ)，消滅第一類(lèi)問(wèn)題。
基礎(chǔ)不牢地動(dòng)山搖，成績(jī)差，基礎(chǔ)肯定有問(wèn)題。因此該記憶的一定要記好，沒(méi)理解的要弄清楚。中考試卷里面基礎(chǔ)內(nèi)容占比能達(dá)到50%以上，如果會(huì)做70%的話(huà)成績(jī)也是很可觀(guān)的！
許多人將第一類(lèi)問(wèn)題歸結(jié)為“馬虎”，有人認(rèn)為馬虎不是什么大問(wèn)題，考試的時(shí)候只要稍微細(xì)心一些就能避免，但是實(shí)際上，這類(lèi)問(wèn)題的反復(fù)發(fā)生率很高，一定要引起高度重視?？梢圆扇∵@種辦法，將找出的每一種錯(cuò)誤，設(shè)定一個(gè)經(jīng)過(guò)幾次要將其減少到趨近于零的目標(biāo)值，并堅(jiān)持下去，堅(jiān)持的時(shí)間越久，效果越驚人！
2.改進(jìn)學(xué)習(xí)、考試方法。
改進(jìn)學(xué)習(xí)方法要具有針對(duì)性、實(shí)用性、有效性。當(dāng)然，改進(jìn)方法也要因人而異，這需要有一個(gè)不斷摸索總結(jié)的過(guò)程，在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中，我們要積極探索，認(rèn)真思考總結(jié)。這里介紹一種簡(jiǎn)便易行的小方法——慢審題，快解題，這就是人們常說(shuō)的“袖手在前，疾書(shū)在后”的應(yīng)試答題快慢觀(guān)。
特別要注意考試的時(shí)候，草紙上的演算不能隨便亂寫(xiě)。亂不亂的分界線(xiàn)是當(dāng)你回頭檢查演算步驟時(shí)，你自己能否找到能否看清楚?？傊?，你改進(jìn)的新方法針對(duì)性是不是強(qiáng)？實(shí)用性是不是突出？有效性是不是明顯？如果新方法都能滿(mǎn)足這些要求，那它就是最好的方法。
3.學(xué)會(huì)總結(jié)知識(shí)，明確戰(zhàn)略。
不要放過(guò)任何一個(gè)自己含糊不清的問(wèn)題，將學(xué)到的新知識(shí)，容納進(jìn)自己已有的知識(shí)體系當(dāng)中去，這是學(xué)習(xí)過(guò)程中一個(gè)重要的方法。學(xué)習(xí)效果的好壞，還在于積極的歸納學(xué)過(guò)的知識(shí)，對(duì)自己的知識(shí)體系，進(jìn)行梳理，使得歸納出來(lái)的方法，能夠決新問(wèn)題。
在考試的時(shí)候腦袋里不要光想著分?jǐn)?shù)、名次，也不要定分?jǐn)?shù)、名次的目標(biāo)，更不要在心中鎖定某個(gè)同學(xué)，心理想著一定要超過(guò)他等等，而是一定要按照自己的既定方針目標(biāo)實(shí)施。
4.專(zhuān)心聽(tīng)課，反復(fù)溫習(xí)鞏固。
平時(shí)跟住老師的講課節(jié)奏，上課認(rèn)真聽(tīng)講，抓住大塊的時(shí)間去學(xué)習(xí)。時(shí)間太散碎的話(huà)，對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)有什么益處，最高效的做法是將零散的時(shí)間集中到一起學(xué)習(xí)，精力就會(huì)集中在一起，學(xué)習(xí)的效果也會(huì)事半功倍，更容易利用記憶獲取復(fù)習(xí)的信息和信心。
有很多同學(xué)起早貪黑地拼命學(xué)習(xí)，可能學(xué)習(xí)成績(jī)很好，可是這樣的學(xué)習(xí)方式根本不適合自己。其實(shí)，學(xué)習(xí)是一種思路，一種方法。理解了其中的奧妙，總結(jié)出適合自己的學(xué)習(xí)方法，才能有機(jī)會(huì)獲得自己要達(dá)到的高度！沒(méi)有天生的差生，只要方法得當(dāng)，你的潛力將是無(wú)窮無(wú)盡的，逆襲學(xué)霸也不是空口白話(huà)！
2初三學(xué)習(xí)計(jì)劃表6：20-----住校生每天這個(gè)時(shí)間必起，要堅(jiān)持下去，不可懶惰！不住校的學(xué)生算一算從家到學(xué)校需多長(zhǎng)時(shí)間，就早起多長(zhǎng)時(shí)間。洗漱之后去運(yùn)動(dòng)，鍛煉身體。還剩時(shí)間的話(huà)，可以背背書(shū)。
7:30—8:00：到七點(diǎn)半的時(shí)候，專(zhuān)心的去吃早餐，規(guī)定半小時(shí)內(nèi)吃完。
8:00—9:00：這個(gè)時(shí)間段，人的精力比較充沛，可以讓自己復(fù)習(xí)一些邏輯性強(qiáng)、難度大的課程，比如物理、化學(xué)、地理、數(shù)學(xué)等課程。
9:00—11:00：此時(shí)短期記憶力效果好，對(duì)于老師即將要考察的內(nèi)容突擊記憶一下，平時(shí)半小時(shí)能記下來(lái)的東西，這時(shí)記憶十幾分鐘就能背下來(lái)，可謂事半功倍。
11:00—12:00：離午飯時(shí)間不遠(yuǎn)了，復(fù)習(xí)了一上午的內(nèi)容，肯定會(huì)有些疲勞，這個(gè)時(shí)間可以進(jìn)行常規(guī)練習(xí)題的復(fù)習(xí)，鞏固之前所學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)。
2:00—13:00：初三學(xué)習(xí)任務(wù)重，時(shí)間緊張，不過(guò)還是要做到勞逸結(jié)合，才能高效復(fù)習(xí)。此時(shí)是午飯時(shí)間，可以讓自己聽(tīng)一些舒緩心情的音樂(lè)，讓自己適當(dāng)休息一下。
13:00—14:00：吃完飯之后，肯定會(huì)有些困乏，實(shí)在很困的，就午睡半小時(shí)，醒來(lái)之后看看課外閱讀。
14:00—16:00:此時(shí)長(zhǎng)期記憶的效果好，可以給自己安排一些重點(diǎn)的內(nèi)容永久記憶。
16:00—18:00:這個(gè)時(shí)間段，人的心境比較平和，適合做一些復(fù)雜計(jì)算又費(fèi)勁類(lèi)的工作，比如數(shù)學(xué)等課程。
18:00—19:00:學(xué)了一天，肯定很累了，利用這個(gè)時(shí)間段好好吃飯，好好休息，讓大腦放松下。
22：10-----初三的課程很多，但要學(xué)好，并不是一日就可完成的，因此為了明天有精力繼續(xù)學(xué)習(xí)，這個(gè)時(shí)間必須入睡。
3初三差生學(xué)習(xí)計(jì)劃表如何制定1、學(xué)習(xí)情況
根據(jù)自身的學(xué)習(xí)情況，制定適合自己學(xué)習(xí)進(jìn)度、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)難度的計(jì)劃表。
2、中考真題
不要盲目搞題海戰(zhàn)術(shù)，耗費(fèi)大量時(shí)間，還容易挫傷自信心，中考真題最有價(jià)值的題目，可以大量去做近幾年的中考真題。
3、取長(zhǎng)補(bǔ)短
從最薄弱的學(xué)科入手，這樣提高分?jǐn)?shù)最容易。換言之，拿到那70%的分?jǐn)?shù)最容易。
4、心態(tài)良好
請(qǐng)你千萬(wàn)記住，你不是一個(gè)人在孤軍奮戰(zhàn)，你有為你殫精竭慮的父母，你有為你蠟炬成灰的老師，你還有與你一起并肩戰(zhàn)斗的小伙伴們。可能你從未察覺(jué)，但是請(qǐng)相信，你真的不是一個(gè)人
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