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蘇教版二年級數(shù)學(xué)上冊知識點(diǎn)(最新)

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從這個意義上,數(shù)學(xué)屬于形式科學(xué),而不是自然科學(xué)。不同的數(shù)學(xué)家和哲學(xué)家對數(shù)學(xué)的確切范圍和定義有一系列的看法。下面小編為大家?guī)硖K教版二年級數(shù)學(xué)上冊知識點(diǎn),希望大家喜歡!

蘇教版二年級數(shù)學(xué)上冊知識點(diǎn)

1、常用的長度單位:米、厘米。

2、測量較短物體通常用厘米作單位,測量較長物體通常用米作單位。

3、測量物體長度的方法:將物體的左端對準(zhǔn)直尺的“0”刻度,看物體的右端對著直尺上的刻度是幾, 這個物體的長度就是幾厘米。

4、米和厘米的關(guān)系:1米=100厘米 100厘米=1米

5、線段

⑴線段的特點(diǎn):①線段是直的;②線段有兩個端點(diǎn);③線段有長有短,是可以量出長度的。

⑵畫線段的方法:先用筆對準(zhǔn)尺子的’0”刻度,在它的上面點(diǎn)一個點(diǎn),再對準(zhǔn)要畫到的長度的厘米刻度,在它的上面也點(diǎn)一個點(diǎn),然后把這兩個點(diǎn)連起來。

⑶測量物體的長度時,當(dāng)不是從“0”刻度量起時,要用終點(diǎn)的刻度數(shù)減去起點(diǎn)的刻度數(shù)。

6、填上合適的長度單位。

小明身高1(米)30(厘米) 練習(xí)本寬13(厘米) 鉛筆長17(厘米)

黑板長2(米) 圖釘長1(厘米) 一張床長2(米)

一口井深3(米) 學(xué)校進(jìn)行100(米)賽跑 教學(xué)樓高25(米)

寶寶身高80(厘米) 跳繩長2(米) 一棵樹高3(米)

一把鑰匙長5(厘米) 一個文具盒長24(厘米) 講臺高90(厘米)

門高2(米) 教室長12(米) 筷子長20(厘米)

數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法

一、看課本補(bǔ)基礎(chǔ)

基礎(chǔ)很差,那就不要總想著有什么捷徑,不要給自己找理由去偷懶,積累的過程從來就沒有捷徑,看課本補(bǔ)上基礎(chǔ),是一個緩慢但卻最實(shí)際最靠譜的方法,特別是高三第一輪復(fù)習(xí)的時候,對于概念,公式,如何推導(dǎo)公式等一定要重點(diǎn)弄懂,還有每個知識點(diǎn)后面的例題,至于有同學(xué)會問那些課后習(xí)題需要做么?我覺得應(yīng)該沒有那么多時間,而且那些針對性也不強(qiáng),畢竟有些必修課本是面向全部學(xué)生,沒有分文理科的。

二、跟著老師步驟去看課本補(bǔ)基礎(chǔ)

在第一輪復(fù)習(xí)的時候,很多同學(xué)會覺得很多知識點(diǎn)都不懂并且還會有不知從哪里去看課本好,這時老師復(fù)習(xí)節(jié)奏很重要,你就不要自己計(jì)劃今天要復(fù)習(xí)課本哪里,第一輪復(fù)習(xí)可以跟著老師步驟,老師講到哪,就去看這部分知識點(diǎn)的內(nèi)容,具體按照上一步驟。

提高高考數(shù)學(xué)成績的技巧

背例題

這個是一個比較冷門但是效果奇好的提高數(shù)學(xué)成績的方法。這個辦法就是,遇到你不會的題目,如果怎么都做不出來,你就不用花時間弄懂它了,把它背下來,但是不要什么題都背,要背那種中等難度的題,高難的題一般以后也用不上,簡單的你自己就會做。這樣做一段時間,你會發(fā)現(xiàn)你節(jié)省了很多時間,遇到不會的題你也會往里面“套答案”了。

課后復(fù)習(xí)

高中數(shù)學(xué)一定要注意的一點(diǎn)就是時效性,一定要在課后及時復(fù)習(xí),這樣做的原因就是如果你隔幾天在看,你會發(fā)現(xiàn)你的知識點(diǎn)已經(jīng)忘記的差不多了,這個時候你在復(fù)習(xí),就產(chǎn)不多相當(dāng)于又重新在學(xué)一次,所以“趁熱打鐵”這個成語同樣適用于高中數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)。其次,我們復(fù)習(xí)過得知識也不是一勞永逸的,每周、每個月都最好總結(jié)一下。這樣有利于形成我們的知識網(wǎng)絡(luò),更加方便記憶。

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