英語單詞記憶六種方法與常錯(cuò)的英語

　　單詞記憶的方法多種多樣，只有采用科學(xué)的、行之有效的記憶方法，認(rèn)真地、及時(shí)地、周期性地復(fù)習(xí)，才能大大提高英語單詞的記憶效果。接下來小編為大家整理了高二英語學(xué)習(xí)內(nèi)容，一起來看看吧!

　　英語單詞記憶六種方法

　　一. 讀音規(guī)則記憶法

　　它就是按照元音字母、元音字母組合、輔音字母及輔音字母組合在開音節(jié)和閉音節(jié)的讀音規(guī)律記憶。例如：ea，ee，er，ir，ur，or分別能發(fā)[i：][ ：][ ：]等。還有些固定的字母組合，例如：tion發(fā)[ ]或[t ]，ture發(fā)[t ]，ing發(fā)[i ]，ly發(fā)[li]，ty發(fā)[ti]和各種前綴、后綴，例如：a-，re-，un-，dis-，im-;-ed，-ing，-ly，-er，-or，-ful，-y等都有其比較固定的發(fā)音。掌握了這些規(guī)則，記單詞時(shí)就不必一個(gè)字母一個(gè)字母地記憶了。

　　二. 字母變化記憶法

　　英語單詞中以某個(gè)單詞為基礎(chǔ)，加、減、換、調(diào)一個(gè)字母就成了另一個(gè)新單詞。具體方法如下：

　　1. 前面加字母。例如：

　　is his，ear near / hear，read bread

　　2. 后面加字母。例如：

　　hear heart，you your，plane planet

　　3. 中間加字母。例如：

　　though through，tree three，for four

　　4. 減字母。例如：

　　she he，close lose，start star

　　5. 換字母。例如：

　　book look / cook，cake lake / wake / make / take

　　6. 調(diào)字母(即改變字母順序)。例如：

　　blow bowl，sing sign，from form

　　三. 聯(lián)想記憶法

　　在日常生活中可以根據(jù)所處的環(huán)境，所見到、所摸到的事物，聯(lián)想相關(guān)的英語單詞。例如：打球時(shí)聯(lián)想到：ball，( play ) basketball ，( play ) football，( play ) volleyball，playground等等;吃飯時(shí)聯(lián)想到：dining - room，( have ) breakfast，( have ) lunch，( have ) supper等等;睡覺時(shí)聯(lián)想到：bed，bedroom，go to bed，sleep，go to sleep，fall asleep等等。如果長期堅(jiān)持下支，效果就會很好。

　　四. 歸類記憶法

　　在記憶過程中，把所學(xué)到的全部單詞進(jìn)行歸納、分類、整理，使其條理清晰，一目了解，然后再分別記憶。例如：

　　1. 按題材分類。例如：把名詞分為生活用品、動(dòng)物、植物、水果、食物、家庭成員、人體各部位、學(xué)習(xí)用具、學(xué)科、交通工具、地方場所、星期、月份、季節(jié)等;把動(dòng)詞分為系動(dòng)詞、助動(dòng)詞、行為運(yùn)動(dòng)詞和情態(tài)動(dòng)詞，等等。

　　2. 按同音詞分類。例如：see-sea，right-write，meet-meat

　　3. 按形近詞分類。例如：three-there，four-your，quite-quiet

　　4. 按同義詞分類。例如：big-large，hard-difficult，begin-start

　　5. 按反義詞分類。例如：right-wrong，young-old，come-go

　　6. 按讀音分類。例如：字母組合ea在eat，meat，teacher中讀[i：];而在bread，ready，heavy中讀[e];在great，break中讀[ei]。這樣不僅單詞記住了，而且讀音也掌握了。

　　五. 構(gòu)詞記憶法

　　掌握一些構(gòu)詞法知識，可以大大地增加自身的詞匯量。英語構(gòu)詞法主要有以下三種情況：

　　1. 派生法。這種方法就是在一個(gè)詞根的基礎(chǔ)上加上一個(gè)前綴或后綴，從而構(gòu)成另一個(gè)新詞，并且與該詞根的含 義有著密切的聯(lián)系，此類詞便稱為派生詞。如常用的前綴in-，im-，un-，dis-等表示否定含義;后綴-er，-or，-ist等表示人;以及后綴-y，-ly，-ful等表示形容詞性等。如：like-unlike，teach-teacher，friend-friendly等。

　　2. 合成法。這種方法就是把兩個(gè)或幾個(gè)各自獨(dú)立的單詞并到一起組成一個(gè)新的單詞，由此法構(gòu)成的單詞便稱為合成詞或復(fù)合詞。如：black(黑色的)+board(木板) blackboard(黑板)，class(班)+room(房間) classroom(教室)，foot(腳)+ball(球) football(足球)等。

　　3. 轉(zhuǎn)化法。這種方法就是在不改變拼寫形式的基礎(chǔ)上，由一種詞性轉(zhuǎn)化為另一種詞性，主要有名詞轉(zhuǎn)化為動(dòng)詞、動(dòng)詞轉(zhuǎn)化為名詞、形容詞轉(zhuǎn)化為動(dòng)詞或名詞等。如：water(n.水) water(v.澆水)，lift(v.舉起) lift(n.電梯)，last(adj.過去的) last(v.持續(xù))等。

　　六. 循環(huán)記憶法

　　它是指對識記的單詞反復(fù)記憶的方法。根據(jù)遺忘規(guī)律，人的遺忘從識記后便開始，先快后慢。因此，復(fù)習(xí)的時(shí)間間隔就應(yīng)是先短后長。例如，今天學(xué)到的單詞，在當(dāng)天背熟之后，第二天、第四天、第七天、第十四天、第二十八天都應(yīng)復(fù)習(xí)一次，這樣才能形成長時(shí)間的記憶。

　　總之，單詞記憶的方法多種多樣，只有采用科學(xué)的、行之有效的記憶方法，認(rèn)真地、及時(shí)地、周期性地復(fù)習(xí)，才能大大提高英語單詞的記憶效果。

　　中國人最易犯錯(cuò)的16句英語

　　1. I very like it

　　I like it very much.

　　2. 這個(gè)價(jià)格對我挺合適的。

　　The price is very suitable for me.

　　The price is right.

　　Note：suitable(合適的、相配的)最常見的用法是以否定的形式出現(xiàn)在告示或通知上，如：下列節(jié)目兒童不宜。The following programme is not suitable for children在這組句子中用后面的說法會更合適。

　　3. 你是做什么工作的呢?What’s your job?

　　Are you working at the moment?

　　Note：what’s your job這種說法難道也有毛病嗎?是的。因?yàn)槿绻恼勗拰ο髣倓偸I(yè)，如此直接的問法會讓對方有失面子，所以您要問：目前您是在上班嗎?Are you working at the moment?接下來您才問：目前您在哪兒工作呢?Where are you working these days?或者您從事哪個(gè)行業(yè)呢?What line of work are you in?順帶說一下，回答這類問題時(shí)不妨說得具體一點(diǎn)，不要只是說經(jīng)理或者秘書

　　4. 用英語怎么說?How to say?

　　How do you say this in English?

　　Note：How to say是在中國最為泛濫成災(zāi)的中國式英語之一，這決不是地道的英語說法。同樣的句子有：請問這個(gè)詞如何拼寫?How do you spell that please?請問這個(gè)單詞怎么讀?How do you pronounce this word?

　　5. 明天我有事情要做。I have something to do tomorrow?

　　Sorry but I am tied up all day tomorrow.

　　用I have something to do來表示您很忙，這也完全是中國式的說法。因?yàn)槊繒r(shí)每刻我們都有事情要做，躺在那里睡大覺也是事情。所以您可以說我很忙，脫不開身：I’m tied up.還有其他的說法：I’m I can’t make it at that time. I’d love to, but I can’t, I have to stay at home.

　　6. 我沒有英文名。I haven’t English name.

　　I don’t have an English name.

　　Note：許多人講英語犯這樣的錯(cuò)誤，從語法角度來分析，可能是語法功底欠缺，因?yàn)閔ave在這里是實(shí)義動(dòng)詞，而并不是在現(xiàn)在完成時(shí)里面那個(gè)沒有意義的助動(dòng)詞。所以，這句話由肯定句變成否定句要加助動(dòng)詞。明白道理是一回事，習(xí)慣是另一回事，請您再說幾話：我沒有錢;I don’t have any money.我沒有兄弟姐妹;I don’t have any brothers or sisters.我沒有車。I don’t have a car.

　　7. 我想我不行。I think I can’t.

　　I don’t think I can.

　　Note：這一組然是個(gè)習(xí)慣問題，在語法上稱為否定前置，這就是漢語里面說“我想我不會”的時(shí)候，英語里面總是說“我不認(rèn)為我會”。以后您在說類似的英語句子的時(shí)候，只要您留心，也會習(xí)慣英語的說法的，

　　8. 我的舞也跳得不好。I don’t dance well too.

　　I am not a very good dancer either.

　　Note：當(dāng)我們說不擅長做什么事情的時(shí)候，英語里面通常用not good at something，英語的思維甚至直接踴躍到：我不是一個(gè)好的舞者。

　　9. 現(xiàn)在幾點(diǎn)鐘了?What time is it now?

　　What time is it, please?

　　Note：What time is it now這是一個(gè)直接從漢語翻譯過的句子，講英語的時(shí)候沒有必要說now,因?yàn)槟豢赡軉杦hat time was it yesterday, 或者what time is it tommorow?所以符合英語習(xí)慣的說法是：請問現(xiàn)在幾點(diǎn)了?還有一種說法是：How are we doing for time?這句話在有時(shí)間限制的時(shí)候特別合適

　　10. 我的英語很糟糕。My English is poor.

　　I am not 100% fluent, but at least I am improving.

　　Note：有人開玩笑說，全中國人最擅長的一句英文是：My English is poor.實(shí)話說，我從來沒有遇到一個(gè)美國人對我說：My Chinese is poor. 無論他們的漢語是好是壞，他們會說: I am still having a few problem, but I getting better. 當(dāng)您告訴外國人，您的英語很poor，so what(那又怎么樣呢)，是要讓別人當(dāng)場施舍給我們一些英語呢，還是說我的英語不好，咱們不談了吧。另外一個(gè)更大的弊端是，一邊不停的學(xué)英語，一邊不停地說自己的英語很poor,這正像有個(gè)人一邊給車胎充氣，又一邊在車胎上扎孔放氣。我堅(jiān)信，先不談別的，如果您現(xiàn)在就苦下功夫，把這本薄薄的《英語54321》吃通吃透，您的英語水平立即就會迅速的提高。所以您再也不用說：我的英語很poor. 您可以實(shí)事求事地說，我的英語還不算十分流利，但至少我在進(jìn)步。

　　11. 你愿意參加我們的晚會嗎?Would you like to join our party on Friday?

　　Would you like to come to our party on Friday night?

　　Note：join往往是指參加俱樂部或者協(xié)會，如：join a health club; join the Communist

　　Party.事實(shí)上，常常與party搭配的動(dòng)詞的come 或者go。如go a wild party，或者come to a Christmas Party。

　　12. 我沒有經(jīng)驗(yàn)。I have no experience.

　　I am I don’t know much about that.

　　Note：I have no experience這句話聽起來古里古怪，因?yàn)槟恍枰f：那方面我懂得不多，或者這方面我不在行，就行了。I am not really an expert in this area.

　　13. 我沒有男朋友。I have no boyfriend.

　　I don’t have a boyfriend.

　　14. 他的身體很健康。His body is healthy.

　　He is in good health.You can also say: He’s healthy.

　　15. 價(jià)錢很昂貴/便宜。The price is too expensive/cheap.

　　The price is too high/ rather low. .

　　16. 我們下了車。We got off the car.

　　We got out of the car.