高二寬容議論文作文
寬容是決定一個(gè)人的人格與品德的基礎(chǔ)，做不到寬容，就不能說(shuō)是一個(gè)有禮貌、有文明的人。下面小編給大家分享一些高二寬容議論文作文，希望能夠幫助大家，歡迎閱讀!
高二寬容議論文1
張飛義釋嚴(yán)顏，換來(lái)了嚴(yán)顏的俯首聽(tīng)命;曹操厚待關(guān)羽，換取了華容道上關(guān)羽的舍命相送;美國(guó)國(guó)父華盛頓主動(dòng)原諒政敵佩恩的拳腳之仇，換來(lái)了佩恩對(duì)自己的狂熱崇拜。這些寬容之舉，將仇恨化為了友情，將障礙化為了依托?？梢?jiàn)，寬容是多么偉大的轉(zhuǎn)變動(dòng)力。
寬容并不等于放縱。從小父親都對(duì)我們很嚴(yán)格，每當(dāng)我們有一點(diǎn)不懂禮貌之舉，他總會(huì)嚴(yán)厲斥責(zé)我們。他從小就讓我們培養(yǎng)獨(dú)立的個(gè)性。記得有一次我在燒飯時(shí)沒(méi)注意火星是否掉出來(lái)就跑去玩，致使家里發(fā)生了一場(chǎng)大火災(zāi)。我原以為肯定會(huì)受到父親嚴(yán)厲的批評(píng)。就在我忐忑不安之際，父親只對(duì)我說(shuō)了一句：“以后記得小心!”對(duì)于父親的寬容，我萬(wàn)分感動(dòng)，在以后的生活中處處小心并盡量做到，同時(shí)也為自己的獨(dú)立能力奠定了基礎(chǔ)。因此從小學(xué)三年級(jí)開(kāi)始我就自己處理自己的事，父母從此放心地南下打工。假如沒(méi)有父親當(dāng)日的寬容，那么我現(xiàn)在會(huì)怎樣呢?現(xiàn)在的家長(zhǎng)動(dòng)不動(dòng)就對(duì)自己的子女又罵又打，這是一種不可行的管教方法?，F(xiàn)在青少年的自尊心越來(lái)越強(qiáng)，有些甚至不容受了一丁點(diǎn)兒委屈。父母與子女之間在無(wú)形中建立了一道厚厚的隔膜之墻。寬容，在生活中應(yīng)該無(wú)時(shí)不在，無(wú)處不在。敬愛(ài)的家長(zhǎng)們，請(qǐng)用寬容的心來(lái)融化掉與子女之間的那道隔膜之墻吧!
武則天是個(gè)女流，其度量卻不讓須眉。徐敬業(yè)造反，大才子——初唐四杰之一的駱賓王為他草擬討武檄文，文章寫(xiě)得十分精彩，罵武則天的話也十分刻薄。檄文傳到武則天手中，武則天并不發(fā)怒而是帶著欣賞的興致來(lái)讀這篇文章。讀到“一壞之土未干，六尺之孤何托”時(shí)，她怫然作色，說(shuō)：“如此人才不用，這是宰相的過(guò)失?！弊x完之后又反復(fù)贊嘆，說(shuō)：“駱賓王的文章固然了不起，但徐敬業(yè)的武功卻未必匹配得上?！币馑际钦f(shuō)，從宣傳工作上講，駱賓王是足份量的，那一支筆抵得上十萬(wàn)雄兵，但徐敬業(yè)兵力不足，才能平庸，就很難不失敗了。她很想將駱賓王羅為己用。武則天作為中國(guó)歷惟一的一個(gè)女皇帝，能取得那樣大的成功，不能說(shuō)與她那博大的胸懷、恢弘的氣度沒(méi)有關(guān)系。胸
有大度者能成大事，有大度者精神舒暢，過(guò)得輕松愉快，此理古今一樣。與人交往常常都有不盡如人意的地方。如果做人沒(méi)有足夠的氣度和胸懷，必然會(huì)有許多莫名的痛苦。心胸狹窄的人往往爭(zhēng)強(qiáng)好勝，斤斤計(jì)較，對(duì)別人心懷嫉妒，大加指責(zé)，小肚雞腸，睚眥必報(bào)，這樣的人往往活得十分沉重、痛苦?？鬃诱f(shuō)：“君子坦蕩蕩，小人常戚戚?！?/p>
多一份寬容的胸襟，就會(huì)促使事情向好的一面轉(zhuǎn)化，所謂“化干戈為玉帛”、“宰相肚里能撐船”就是寬容的一種境界。一個(gè)充滿人格魅力的人，寬容之心必有!
高二寬容議論文2
自然界的萬(wàn)物總是能給人們以重要的啟示：大海收容每一朵浪花，不論其清濁，所以大海浩瀚無(wú)涯。大海這種無(wú)限的包容力，正是啟示人們要有寬大的胸懷，去包容、寬恕別人。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)寬容。
俗話說(shuō)：“宰相肚里能撐船?！边@是闡述了要寬容待人的道理。在我們身邊，充滿了許多大大小小的磨擦、爭(zhēng)執(zhí)，若是缺乏寬容之心，對(duì)人斤斤計(jì)較，那我們將時(shí)時(shí)置于爭(zhēng)吵中，安謐恬適的生活環(huán)境與安靜舒適的學(xué)習(xí)條件將不復(fù)存在。
在我們的學(xué)習(xí)、生活中，寬容顯得尤為重要。在學(xué)校，我們的大部分時(shí)間是和同學(xué)們一起度過(guò)的，大家在一起上課，交談、運(yùn)動(dòng)……難免會(huì)有一些小矛盾，小摩擦。這時(shí)，就需要互相體諒，互想寬容，才能合睦相處，共同進(jìn)步，一起成長(zhǎng)?！叭藷o(wú)完人”無(wú)論誰(shuí)都會(huì)有一些缺點(diǎn)，而同學(xué)們朝夕相處難免會(huì)對(duì)別人的某些不足之處不滿，若不寬容視之，將會(huì)影響同學(xué)之間的和諧、友愛(ài)。不同的人對(duì)同樣的事物常會(huì)抱有不同的觀念，同學(xué)之間的探討、溝通也是非常平常的事，但在討論過(guò)程中，若大家都堅(jiān)持一己之見(jiàn)，不能接受別人的看法、見(jiàn)解，則有序的談?wù)搶?huì)變成口角和對(duì)別人觀點(diǎn)的攻擊，最終這種溝通將無(wú)法繼續(xù)，而其意義也將化為烏有。所以，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)寬容對(duì)待同學(xué)。
在我們當(dāng)中，恐怕正有人苦惱于老師嚴(yán)歷的聲音、可笑的口頭禪以及自己不習(xí)慣的教學(xué)方法，甚至有些同學(xué)因此放棄聽(tīng)該教師講的課。其實(shí)這樣做的后果是非常嚴(yán)重的，它將耗費(fèi)你更多的時(shí)間去補(bǔ)習(xí)這一科目，但仍然漏洞百出，成績(jī)不佳，長(zhǎng)久以往，此科的學(xué)習(xí)會(huì)因?yàn)楫?dāng)時(shí)基礎(chǔ)打得不牢固而受到影響，努力也會(huì)付諸流水。我們對(duì)于不喜歡的科目，也應(yīng)該采取一種寬容的態(tài)度。在眾多的學(xué)習(xí)課程中，難免有自己不喜歡、不擅長(zhǎng)的。若因此就放棄不管、不肯努力，則必會(huì)造成非常嚴(yán)重的漏洞。所以，我們應(yīng)該以寬容的心平靜的對(duì)待每一門(mén)課程，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，努力爭(zhēng)取好成績(jī)。
我們還應(yīng)該學(xué)會(huì)寬容對(duì)待自己的父母。在人的一生中與父母親生活的時(shí)間是很長(zhǎng)的，父母將我們撫養(yǎng)長(zhǎng)大，即使有些照顧不周，考慮不全，也是盡心盡力了。我們現(xiàn)在的生活中大部分時(shí)間是與父母生活在一起的，盡管父母有時(shí)不能理解我們，可能會(huì)做一些令我們不快的事，但他們的出發(fā)點(diǎn)也是為了我們好，所以，我們不要以頂嘴、反抗來(lái)回報(bào)。
寬容是一種美德，表現(xiàn)了一個(gè)人高尚的精神品質(zhì)。寬容是維護(hù)人際關(guān)系的紐帶，在我們的生活中必不可少。所以我們應(yīng)該學(xué)會(huì)寬容，像大自然容納萬(wàn)物，像大海收容每一朵浪花。
高二寬容議論文3
寬容是絲絲春雨，能融化堅(jiān)固的冰層，喚醒沉睡的愛(ài)心;寬容是蕭蕭秋風(fēng)，能吹散自卑的陰云，喚回迷失的良知。
過(guò)去，我很討厭與別人打交道，因?yàn)槲铱傆X(jué)得如果哪一天我走進(jìn)了別人的世界，我會(huì)變得好辛苦。該銘記什么，該忘記什么，我都一無(wú)所知。當(dāng)別人的考試成績(jī)比我好時(shí)，我應(yīng)該怎么做?是想努力的趕上他;還是只會(huì)在一旁干忌妒，卻不知道去怎樣學(xué)習(xí)，追上他。這就是我不喜歡與人打交道，每天只知道活在自己的世界里的原因。因?yàn)槲艺J(rèn)為我一定是一個(gè)只會(huì)忌妒他，詛咒他，而不曉得去爭(zhēng)取的人。
因些，我只會(huì)在別人最需要幫助的時(shí)候，從不愿說(shuō)上幾句勉勵(lì)的話，或幫忙做些力所能及的事，而只是蔑視他人的行為，甚至拋去幾句冷嘲熱諷，自己心里卻覺(jué)得蠻自在的。當(dāng)我遭遇挫折時(shí)，不會(huì)有人來(lái)幫助我，也不會(huì)有人向我冷嘲熱諷，每個(gè)人都好像當(dāng)我不存在，不管我的一切，也沒(méi)有人會(huì)來(lái)與我講話，這使我更加一味地沉溺在自責(zé)、自卑之中，自己也變得更加消沉。有時(shí)，心里竟會(huì)罵出一大串批評(píng)他人的話，詛咒他們的話，詛咒他們一定要什么都比自己差，自己要在他人面前都高高在上，可是越這么想，現(xiàn)實(shí)中卻越與心里想的相反，心情經(jīng)常無(wú)原由的浮躁起來(lái)。我感覺(jué)自己好像被困在一個(gè)筑有高高的藩籬世界，呼吸著稀薄的氧氣，叫天天不應(yīng)，叫地地不靈。一陣陣錐痛，讓我處于一個(gè)無(wú)法逃脫的境地。
終于，我發(fā)現(xiàn)自己很孤獨(dú)，很寂寞，沒(méi)有朋友，沒(méi)有友誼。我在有一天，突然想改變自己，想讓自己的心胸寬闊，要寬闊待人，想擁有許多朋友。
紀(jì)伯倫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“一個(gè)偉大的人有兩顆心，一顆心-，一顆心寬容?！蔽业娜松吠蝗蛔兊没砣婚_(kāi)朗。原來(lái)，在短暫的生命里程中學(xué)會(huì)寬容，意味著你的思想品格高尚。
你首先要寬容自己，才懂得寬容他人。從此，我開(kāi)始學(xué)會(huì)寬容，學(xué)著從小氣中走出來(lái)，嘗試走進(jìn)別人的世界里，放下原本的對(duì)別人一切無(wú)理的挑剔和辱罵，摧毀那自己筑造的人與人之間高高的藩籬，并努力從細(xì)微處尋覓別人的小小優(yōu)點(diǎn)，用最真誠(chéng)的話語(yǔ)，最誠(chéng)實(shí)的行動(dòng)去幫助人，最努力地學(xué)習(xí)中去趕上人……
日子久了，我發(fā)現(xiàn)我的心境舒暢了，不再有緊繃的感覺(jué)，朋友也多了，整個(gè)心靈變得超然寧?kù)o起來(lái)。
寬容如同生命中一縷溫暖的陽(yáng)光，散射著無(wú)法抗拒的光芒，直透心靈。學(xué)會(huì)寬容，做一個(gè)品德高尚的人，也可以和朋友共享，讓他們也好好領(lǐng)略寬容的魅力。
高二寬容議論文4
我今天看到這樣一則故事,不知道各位有沒(méi)有看過(guò)?有一對(duì)生活在毗鄰的兄弟，因糾紛而發(fā)展到反目成仇的地步，弟弟在兩個(gè)莊園之間開(kāi)了一條渠，以示永不往來(lái)。一天，哥哥請(qǐng)來(lái)一個(gè)木匠，他想在兩個(gè)莊園之間造一個(gè)兩米高的圍欄，以示永不相見(jiàn)，以此來(lái)回敬弟弟。但是，當(dāng)哥哥外出干活回來(lái)時(shí)，驚得目瞪口呆，因?yàn)樗难矍安⒉皇鞘裁磭鷻冢且蛔利惖男?，小橋穿過(guò)小渠連通了兩座莊園。這時(shí)，弟弟也回來(lái)了，見(jiàn)狀便從橋那邊走過(guò)來(lái)，抱住哥哥說(shuō)：“您真?zhèn)ゴ?在我做了對(duì)不起您的事之后，您還建了一座美麗的橋。”當(dāng)兩兄弟重歸于好時(shí)，木匠便收拾工具要走了。“等一下，我這里還有許多活需要你來(lái)做。”哥哥對(duì)木匠說(shuō)。木匠回答說(shuō)：“我倒是愿意留下來(lái)，但是還有很多橋等著我去造。”
這個(gè)故事告訴我們一個(gè)簡(jiǎn)單的道理，那就是人與人之間要學(xué)會(huì)寬容。學(xué)會(huì)寬容，許多的恩怨情仇可以化為過(guò)往煙云;學(xué)會(huì)寬容，可以愈合家庭裂痕;學(xué)會(huì)寬容，可以增加彼此間加深感情的機(jī)會(huì);學(xué)會(huì)寬容，可以對(duì)所有的誤解和猜疑置之度外不聞不問(wèn)。
人生在世，不可能離群索居，也不可能總是一帆風(fēng)順。彼此相處，哪怕個(gè)個(gè)心地善良，也難免會(huì)發(fā)生磕碰和磨擦。譬如朋友間的誤會(huì)，同事間的糾葛，鄰里間的紛爭(zhēng)，-間的爭(zhēng)吵等等。矛盾是無(wú)處不在的，有了矛盾，重要的是面對(duì)現(xiàn)實(shí)，化解矛盾。若只是一味斤斤計(jì)較，便會(huì)自尋煩惱，制造痛苦，徒傷感情，甚而結(jié)成冤仇。
要想切斷痛苦的源頭，惟一的辦法就是學(xué)會(huì)寬容。寬容于人，寬容于事，無(wú)非是不去逞強(qiáng)斗狠罷了，得到的卻是安然、寧?kù)o、和諧與友好，其善莫大焉。俗話說(shuō)：“與人方便，自己方便?！?/p>
所以說(shuō)，寬容是人生的一座橋，將彼此間的心靈溝通。走過(guò)這座橋，人們的生命就會(huì)多一份空間，多一份愛(ài)心，人們的生活就會(huì)多一份溫暖，多一份陽(yáng)光。名師點(diǎn)評(píng)：這篇作文寫(xiě)得很好，小作者通過(guò)一個(gè)具體的故事，講述了寬容在人與人之間交往時(shí)所起到的巨大的作用：“學(xué)會(huì)寬容，許多的恩怨情仇可以化為過(guò)往煙云，學(xué)會(huì)寬容，可以愈合家庭裂痕;學(xué)會(huì)寬容，可以增加彼此間加深感情的機(jī)會(huì);學(xué)會(huì)寬容，可以對(duì)所有的誤解和猜疑置之度外不聞不問(wèn)”，寬容讓人和人之間的關(guān)系變得簡(jiǎn)單和融洽，讓我們的生活更加美好，作文的思想性非常深刻?！爸栏魑挥袥](méi)有看過(guò)?有一對(duì)生活在毗鄰的兄弟……”改成“故事講的是一對(duì)生活在毗鄰的兄弟……”。
高二寬容議論文5
寬容，是一種豁達(dá)、也是一種理解、一種尊重、一種激勵(lì)，更是大智慧的象征、強(qiáng)者顯示自信的表現(xiàn)。寬容是一種坦蕩，可以無(wú)私無(wú)畏、無(wú)拘無(wú)束、無(wú)塵無(wú)染
戰(zhàn)國(guó)時(shí)，楚王宴請(qǐng)臣下。燈忽滅，一醉酒的將軍拉扯楚王妃子的衣服，妃子扯下了將軍的帽纓，要求楚王追查。楚王為保住將軍的面子，下令所有的人一律在黑暗中扯掉自己的帽纓，然后才重新點(diǎn)燈，繼續(xù)宴會(huì)。后來(lái)，這位被寬容了的將軍以超常的勇武為楚國(guó)征戰(zhàn)沙場(chǎng)?？梢?jiàn)，學(xué)會(huì)寬容，就要學(xué)會(huì)原諒一個(gè)人小的過(guò)失，給人以悔改的機(jī)會(huì)。
寬容是一種大度、是高尚情操的表現(xiàn)。寬容之中蘊(yùn)含著一份做人的謙虛和真誠(chéng)，蘊(yùn)含著一種對(duì)他人的容納與尊重。學(xué)會(huì)寬容，心靈上就會(huì)獲得寧?kù)o和安詳。學(xué)會(huì)寬容，就能心胸開(kāi)闊的生活。很多時(shí)候，寬容會(huì)給人帶來(lái)一種良好的人生感覺(jué)，使我們感到愉悅和溫暖，生活中就會(huì)少些怨氣和煩惱，就能感覺(jué)到生活中“快樂(lè)”的豐富，而不是缺少。
寬容，是一種高尚的美德?！跋喾暌恍︺鞒稹笔菍捜莸木辰纭Ｊ聦?shí)上這一美德做得到的人并不多，即使如此，我們也不應(yīng)放棄這種追求，因?yàn)橥鼌s別人的過(guò)失，以寬容的心態(tài)對(duì)人、以寬闊胸懷回報(bào)社會(huì)，是一種利人利已、有益社會(huì)的良循環(huán)。屠格涅夫曾說(shuō)：“生活過(guò)，而不會(huì)寬容別人的人，是不配受到別人的寬容的。”所以，當(dāng)你寬容了別人，在自己有過(guò)失或錯(cuò)誤的時(shí)候也往往能得到他人的寬容。
學(xué)會(huì)寬容，就學(xué)會(huì)一種有益的做人責(zé)任、就學(xué)會(huì)一種良好的做人方法。生活中寬容的力量巨大。因?yàn)榕u(píng)會(huì)讓人不服，謾罵會(huì)讓人厭惡，羞辱會(huì)讓人惱火，威脅會(huì)讓人憤怒。唯有寬容讓人無(wú)法躲避，無(wú)法退卻，無(wú)法阻擋，無(wú)法反抗。藺相如對(duì)廉頗傲慢無(wú)禮的寬容忍讓，最終感化廉頗負(fù)荊請(qǐng)罪，留下千古美談將相和，使趙國(guó)雖小而無(wú)人敢犯;周總理以其容納天地的博大胸懷，在外交上奉行求同存異、和平共處方針，造就了他偉大人格，樹(shù)立了中華民族的大國(guó)風(fēng)范。同樣，鄰里間團(tuán)結(jié)和睦需要寬容，-間白頭偕老離不開(kāi)寬容，一個(gè)健康文明進(jìn)步的社會(huì)處處離不開(kāi)寬容。假如沒(méi)有了寬容，則國(guó)與國(guó)之間會(huì)兵戎相見(jiàn)，人與人之間會(huì)拳腳相加，社會(huì)將因此變得黯然。
有些人自詡為洞明世事、人情達(dá)練，卻在名譽(yù)、地位面前斤斤計(jì)較，狹隘自私;有些人對(duì)別人的習(xí)慣、見(jiàn)解不能容納，這并不意味著維護(hù)真理，只能叫心胸狹窄;有些人對(duì)他人的行為口頭上激憤洶洶，行為上卻不做出任何努力，這只能叫虛偽。然而，我們每個(gè)人都應(yīng)該重審自己，以寬容的心情把握生活，用寬容的心情回報(bào)社會(huì)。
當(dāng)然，學(xué)會(huì)寬容，并不是無(wú)原則地放縱、也不是忍氣吞聲，逆來(lái)順受。寬容是一種有益的生活態(tài)度、是一種君子之風(fēng)。學(xué)會(huì)寬容，就會(huì)善于發(fā)現(xiàn)事物的美好，感受生活的美麗。就讓我們以坦蕩的心境、開(kāi)闊的胸懷來(lái)應(yīng)對(duì)生活，讓原本平淡、煩燥、激憤的生活散發(fā)出迷人的光彩.
高二寬容議論文作文相關(guān)文章：
高二寬容議論文作文
下一篇：高二寬容議論文作文5篇
