2023年高考物理復習常用知識點歸納

在高考物理復習中掌握重點知識點是物理學習方法中最有效的一種,物理知識點掌握之后在學習起來會變的輕松很多。以下是小編整理的高考物理常用知識點，希望可以提供給大家進行參考和借鑒。

高中物理必背知識點

1.力

力學是高中物理的開山和基礎，彈力的方向和彈簧、摩擦力應該是一輪復習的重中之重，受力分析的判斷不僅關乎到這個部分，也會影響整個物理學科，所謂武學基礎——“蹲馬步”

2. 運動學

這個部分是看起來簡單，但做起來易錯，且計算不算死人不罷休的境界，各種剎車、追擊、相遇、滑塊板塊、傳送帶，沒有做題底蘊的支撐，你會感到深深的惡意。

3. 牛頓定律

牛頓就是力學中的隱藏高手，就是王者榮耀中的法師，攻擊力本來就不錯，還可以對運動學、電場進行加持，讓你面對的陡然上升了幾個level功力。連接體是這里面一輪要拿下的核心考點。

4. 曲線運動

兩大法寶：平拋和圓周，不能說難，但是高考年年出現(xiàn)，平拋的計算、水平圓周模型、豎直圓周模型、向心和離心的機車拐彎，這四個點重點拿下，然后給自己大大的微笑吧

5. 天體運動

天體會的人覺得可愛簡單送分，不會的人覺得變態(tài)、惡心、惹人煩，這個部分的核心公式之后很長的一組，但是出題的方式確異常靈活，且題目和實際結(jié)合多變，總從意想不到的地方出手，高手過招，就是毫厘之間定勝負，數(shù)量級運算可以幫助你不少哦。

6. 功和能

力學部分大boss的存在，誰都可以結(jié)合，從彈簧到皮帶到滑塊，等你做多了你會感到世界的真諦就是動能定理和一堆物理物體，多過程、大計算、復雜分析，燒腦的偵探小說也就到這個程度了，一輪必須啃下的硬骨頭，想想上甘嶺戰(zhàn)役的激烈程度吧

7. 電場

這就像一個軟妹子，看起來瘦弱不堪，但實際是芭比金剛，電場線、帶電粒子運動、電容器、這些都是理工科出題人最喜歡的軟妹子類型，多接觸接觸，熟悉了就好

8. 恒定電路

這個部分最難的是電學實驗，7個電學實驗要如數(shù)家珍，有人問為啥啊?因為考，年年考，考到12分熟了，其他的召喚出體內(nèi)強大的初中物理基礎就可以了。

9. 磁場

電磁學的大boss，一劍封喉，殺人于無形，多見于選擇題壓軸或者和電場結(jié)合出在物理最后一道壓軸題，難度系數(shù)3.5，轉(zhuǎn)體動作復雜且難，盡量從步驟上逐個擊破，拿下這個你的高考物理滿分有望了。

10. 電磁感應/交變電流

每年必考的考點，電磁感應圖像、理想變壓器、遠端輸電、桿和框在磁場中運動都是熱點，如果知道出題人的喜好，接下來你就知道該做什么了

11. 動量和原子物理

動量的六個常見模型要全面掌握，原子物理類似于文科記憶加理解就好了

12. 選修

不論你是選擇光和機械波還是選擇熱學，選修的訣竅就是多做題然后系統(tǒng)總結(jié)考點和易錯點，這個是覆蓋面的問題，當覆蓋面足夠的話，拿下就指日可待了。

高考物理知識點總結(jié)

一、物體的受力分析

1、確定所研究的物體，分析周圍物體對它產(chǎn)生的作用，不要分析該物體施于其他物體上的力，也不要把作用在其他物體上的力錯誤地認為通過“力的傳遞”作用在研究對象上。

2、按“性質(zhì)力”的順序分析。即按重力、彈力、摩擦力、其他力順序分析，不要把“效果力”與“性質(zhì)力”混淆重復分析。

3、如果有一個力的方向難以確定，可用假設法分析。先假設此力不存在，想像所研究的物體會發(fā)生怎樣的運動，然后審查這個力應在什么方向，對象才能滿足給定的運動狀態(tài)。

二、力的合成與分解

1、合力與分力：如果一個力作用在物體上，它產(chǎn)生的效果跟幾個力共同作用產(chǎn)生的效果相同，這個力就叫做那幾個力的合力，而那幾個力就叫做這個力的分力。

2、力合成與分解的根本方法：平行四邊形定則。

3、力的合成：求幾個已知力的合力，叫做力的合成。

共點的兩個力(F1和F2)合力大小F的取值范圍為：|F1-F2|≤F≤F1+F2。

4、力的分解：求一個已知力的分力，叫做力的分解(力的分解與力的合成互為逆運算)。

在實際問題中，通常將已知力按力產(chǎn)生的實際作用效果分解;為方便某些問題的研究，在很多問題中都采用正交分解法。

三、共點力的平衡

1、共點力：作用在物體的同一點，或作用線相交于一點的幾個力。

2、平衡狀態(tài)：物體保持勻速直線運動或靜止叫平衡狀態(tài)，是加速度等于零的狀態(tài)。

3、共點力作用下的物體的平衡條件：物體所受的合外力為零，即∑F=0，若采用正交分解法求解平衡問題，則平衡條件應為：∑Fx=0，∑Fy=0。

4、解決平衡問題的常用方法：隔離法、整體法、圖解法、三角形相似法、正交分解法等等。

高考物理知識點總結(jié)

1.實驗室常用溫度計是利用液體熱脹冷縮的性質(zhì)制成的

2.人的正常體溫約為36.5℃。

3.體溫計使用前要下甩，讀數(shù)時可以離開人體。

4.物質(zhì)由分子組成，分子間有空隙，分子間存在相互作用的引力和斥力。

5.擴散現(xiàn)象說明分子在不停息的運動著;溫度越高，分子運動越劇烈。

6.密度和比熱容是物質(zhì)本身的屬性。

7.沿海地區(qū)早晚、四季溫差較小是因為水的比熱容大(暖氣供水、發(fā)動機的冷卻系統(tǒng))。

8.物體溫度升高內(nèi)能一定增加(對)。

9.物體內(nèi)能增加溫度一定升高(錯，冰變?yōu)樗?。

10.改變內(nèi)能的兩種方法：做功和熱傳遞(等效的)。

11.熱機的做功沖程是把內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能。