高考地理備考策略指導(dǎo)
高考地理怎么備考才能考高分？需要輔助一些技巧的指導(dǎo)，才能事半功倍學(xué)好地理，獲得高分。以下是小編整理的高考地理備考策略指導(dǎo)，歡迎大家借鑒與參考！
復(fù)習(xí)要狠抓基礎(chǔ)
所謂基礎(chǔ)，指的是基礎(chǔ)知識、基本能力、基本的思維過程和基本的地理素養(yǎng)，而這些基礎(chǔ)的復(fù)習(xí)應(yīng)以教材為載體。在緊抓教材、鞏固知識的同時，考生的各種能力得到逐步提高。
那如何在第一輪復(fù)習(xí)這個關(guān)鍵時期中更好地夯實基礎(chǔ)、培養(yǎng)能力，高考強調(diào)在學(xué)科知識結(jié)構(gòu)中基本的、核心的、可再生性的內(nèi)容，充分表現(xiàn)對地理學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)能力的考查。如區(qū)域空間判斷、時間的推算、工業(yè)的區(qū)位分析，生態(tài)環(huán)境問題等。因此，在第一輪復(fù)習(xí)中，考生要做到查漏補缺，徹底掃除知識結(jié)構(gòu)中理解上的障礙。在這一基礎(chǔ)上，對地理科知識進(jìn)行梳理和歸納，使知識系統(tǒng)化。同時配以單元訓(xùn)練，提升應(yīng)用能力。為此，考生現(xiàn)階段復(fù)習(xí)應(yīng)該按部就班，以單元為單位進(jìn)行復(fù)習(xí)。緊跟老師無疑是必要的，在課堂上跟住老師的節(jié)奏，記好課堂筆記;課后則應(yīng)按照單元的順序做一些習(xí)題。如果考生地理學(xué)得不太好，這一輪復(fù)習(xí)是查漏補缺、提高成績的時機。藉通過全面復(fù)習(xí)教材，提高靈活運用地理原理的能力。
緊抓考綱
結(jié)合高考來看，近幾年的文綜試卷中地理部分立足于考查地理學(xué)科的基礎(chǔ)知識、基本原理和規(guī)律、基本技能，突出了對地理學(xué)科主干知識的考查。幾乎每年都會把地球運動及其地理意義、氣候、洋流、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的條件、城市化、影響工業(yè)布局的因素、我國不同地點降水量及其季節(jié)變化的原因，城市形成的區(qū)位因素等地理學(xué)科的主干知識體系作為主要考查內(nèi)容，這些都是大綱要求考生掌握的重點知識，沒有一道超綱題。
依據(jù)《考試說明》全面復(fù)習(xí)?！犊荚囌f明》是高考命題的依據(jù)，也是規(guī)范高考復(fù)習(xí)和備考的依據(jù)，可明確把握考什么，怎么考的問題，克服盲目性，做到有的放矢。因此，認(rèn)真學(xué)習(xí)鉆研《考試說明》，認(rèn)真研究近年高考試題，是搞好綜合備考的重要一環(huán)。
緊扣圖表
圖表是地理學(xué)的第二語言，其突出特點是將“空間概念”或“可量化”的地理事情用直觀形象的形式表現(xiàn)出來?？荚囈步?jīng)常以圖表為載體考察地理知識，聯(lián)系政治、歷史。
針對高考重視圖表考查的特點，復(fù)習(xí)時應(yīng)有針對性地加強閱讀、分析地圖和地理圖表的能力訓(xùn)練?？捎杏媱澋孛刻煊媒滩闹械牡貓D和相應(yīng)的地圖冊復(fù)習(xí)、練習(xí)，運用圖圖互變、文圖互變、圖表互變轉(zhuǎn)換思維角度，推導(dǎo)地理規(guī)律和原理。
一定要注意對自己心理素質(zhì)的培養(yǎng)
大多數(shù)學(xué)生經(jīng)過前期數(shù)月的緊張復(fù)習(xí)，身心俱已疲憊，學(xué)習(xí)熱情有所下降。這時，許多學(xué)生的心理發(fā)生了微妙的變化，一方面，期盼高考盡快到來，及早結(jié)束這種痛苦的煎熬另一方面，隨著高考的不斷臨近，由于懼怕高考失利，又希望高考不要到來，每天都處于焦躁不安的狀態(tài)中，心神不定。這好比是長跑運動中出現(xiàn)的極限現(xiàn)象一樣，只要咬牙堅持住，度過短暫的困難期，一切都會好轉(zhuǎn)，會越跑越輕松。那具體如何實現(xiàn)呢?建議同學(xué)們在以下幾方面尋求突破：
(1)堅定信念、相信自己。戰(zhàn)勝別人的是英雄，只有戰(zhàn)勝自己的才是圣人。要想在千軍萬馬中脫穎而出，必須有一顆堅強的心。
(2)分析、反省自己的復(fù)習(xí)狀態(tài)，并從中體會到自己的提高。對其中的不足之處和存在的問題，要求學(xué)生與老師或同學(xué)們多交流，以尋求解決的辦法。
(3)恰當(dāng)安排各門功課的復(fù)習(xí)時間，集中復(fù)習(xí)和分散復(fù)習(xí)相結(jié)合，這樣不容易產(chǎn)生疲勞感。
(4)合理把握高度和難度，在二輪中一味地去追新題、難題、怪題，結(jié)果在新、難、怪的路上越走越遠(yuǎn)，也越走越困惑。
做題鞏固的是知識、練的是方法、培養(yǎng)的是能力，只要能達(dá)到目的即可，不必追求大量，尤其是一些難度過大的題，在近年高考更重基礎(chǔ)且難度不斷降低的情況下，更是沒有必要。
高三的地理的知識點的復(fù)習(xí)介紹
(一)整理歸納，構(gòu)建知識網(wǎng)
高三復(fù)習(xí)三個階段是一個讓學(xué)生們把書由厚讀薄的過程，因此，在這個過程中，如果只是簡單地再來學(xué)習(xí)一遍知識點，那么不僅浪費時間還不能起到復(fù)習(xí)的效果，甚至還會得不償失，相反，應(yīng)該重在整理和歸納知識點，既要注重基礎(chǔ)知識的復(fù)習(xí)，也不能把重點知識落下，這樣的復(fù)習(xí)才有利于知識網(wǎng)絡(luò)的構(gòu)建，從而在高考時迅速抓取題干中的有用信息調(diào)出相關(guān)知識點，取得高分。
(二)提升讀圖、析圖的能力
圖像的認(rèn)知作為高中地理一個重點考察對象，頻頻出現(xiàn)在最近幾年的高考題目中，因此，高中地理不僅從高一就開始訓(xùn)練學(xué)生們的讀圖析圖能力，而且在高三地理復(fù)習(xí)中，注重學(xué)生們讀圖析圖能力的提升。例如，在高三地理復(fù)習(xí)的教學(xué)中，筆者會針對學(xué)生們的圖形空間概念以及地圖基本技能等進(jìn)行板塊化的訓(xùn)練，鍛煉學(xué)生們在圖文之間靈活轉(zhuǎn)換的能力。
(三)查缺補漏，把握重點
查漏補缺是復(fù)習(xí)的主要目的，因為在前兩年的學(xué)習(xí)當(dāng)中，肯定會有知識的漏洞，也會有掌握比較弱的板塊，所以，要想在高考這個戰(zhàn)場上打一場勝仗，就必須做好補短這個工作，所以，在復(fù)習(xí)的時候也要有針對性，比如,針對某個重難點章節(jié)進(jìn)行專門突破，把自己難理解的或者容易出錯、混淆的都吃透，并且總結(jié)自己所遇到的題型，分析考點，有余力的時候可以進(jìn)行拓展，鍛煉自己舉一反三的能力。
高考地理備考策略指導(dǎo)相關(guān)文章：
★ 地理備考方法
★ 高中地理學(xué)習(xí)方法及復(fù)習(xí)技巧
高考地理備考策略指導(dǎo)
