高三高考化學實用學習方法
學習方法應(yīng)注重培養(yǎng)學生的跨學科學習和多領(lǐng)域融合的能力,以擴大其知識面和增強其綜合素質(zhì)。這里給大家分享一些關(guān)于高三高考化學實用學習方法,供大家參考學習。
高三高考
化學實用學習方法一、要看考試說明?;瘜W考試說明里有兩個內(nèi)容,一個是考哪些核心知識,看看自己在哪一個知識塊還有問題,重點去抓它。另外一個看點樣題,就是題型示例。
二、做到知己知彼。復(fù)習時要搞清楚自己在化學哪一個知識板塊上學得比較好,哪一個知識板塊上有問題,依據(jù)問題梳理核心知識。
三、及時復(fù)習反饋。針對問題所在,先整理知識然后做訓(xùn)練題,找到自己知識有問題的那塊做專項訓(xùn)練。我們的目的不是在于多做題,而是把題做會。
四、訓(xùn)練做題規(guī)范?;瘜W要想得分高做題必須規(guī)范化。北京這幾年二卷給分點大約有平均28個,其中大約有一半題目是讓同學們書寫化學用語,包括電子式、結(jié)構(gòu)式、方程式等。即便是考生懂了,如果書寫不規(guī)范,考試中仍然要被扣分。
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化學優(yōu)秀學習方法1、首先明確,任何化學反應(yīng),從元素周期表角度考慮
化學的反應(yīng)原理都是最外電子層是否“飽和”的問題,物態(tài)的化合價基本符合元素周期表分規(guī)律,只有少數(shù)多化合價的,要抄下牢記。做一個專門學化學的筆記本,把“非常規(guī)”的記錄,包括所有反應(yīng)的特殊顏色、氣體、沉淀、變價等值的注意的特殊反應(yīng)和元素。
2、其次重點記錄,特殊元素,一定要牢記分清
特殊元素就是反應(yīng)能產(chǎn)生特殊氣體、沉淀、顏色的元素,還有變價元素、組合元素(酸根)等,這些都高考化學的考點與解題入手點。在本博有歸納化學解題入手點大全,里面全都是特殊反應(yīng)、易混知識點。希望大家自己總結(jié),而不是認為有了這些內(nèi)容,就高枕無憂。
3、運用比較,同中求異
在元素化合物中有一些元素化合物之間存在著相同點、不同點和相互聯(lián)系,容易引起混淆,對于這些物質(zhì),可采用比較法,進行綜合分析,一一進行對照比較分析,找出其共性和差異,以獲得牢固、系統(tǒng)、準確的知識。
4、聯(lián)系實際,靈活運用
在復(fù)習中,應(yīng)盡可能將元素化合物與生產(chǎn)、生活、環(huán)境、自然、能源等實際問題緊密聯(lián)系起來,使學生感到化學知識是有源之水,有本之木,學習化學知識不僅僅是用于考試的,而是有實際意義的。
高三高考
化學常用學習方法第一,要看考試說明??荚囌f明里有兩個內(nèi)容,一個是考哪些核心知識,看看自己在哪一個知識塊還有問題,重點去抓它。另外一個看點樣題,就是題型示例。
第二,要看教材。以北京地區(qū)為例,北京各區(qū)縣所用教材都是人教版,編寫非常規(guī)范。命題專家會在教材當中選取一些核心內(nèi)容,甚至會將討論內(nèi)容和實驗內(nèi)容放到高考題中。
第三,看經(jīng)典題。首先要訓(xùn)練分析近幾年的高考題,尤其是找到精品題型進行訓(xùn)練。
高三化學短時間內(nèi)快速地有訣竅嗎?
備考這件事其實都需要一個日積月累的訓(xùn)練過程,不過專家有一些備考的建議可以給學生們:
第一,做到知己知彼。搞清楚自己在哪一個知識板塊上學得比較好,哪一個知識板塊上有問題,依據(jù)問題梳理核心知識。
第二,及時復(fù)習反饋。針對問題所在,先整理知識然后做訓(xùn)練題,找到自己知識有問題的那塊做專項訓(xùn)練。京翰教育提示,我們的目的不是在于多做題,而是把題做會。
第三,訓(xùn)練做題規(guī)范。要想得分高做題必須規(guī)范化。北京這幾年二卷給分點大約有平均28個,其中大約有一半題目是讓同學們書寫化學用語,包括電子式、結(jié)構(gòu)式、方程式等。即便是考生懂了,如果書寫不規(guī)范,考試中仍然要被扣分。
如何學好高三高考化學呢
高三化學學習要合理安排:講究高效率,別人8小時完成的作業(yè)你最好用6小時;再晚也要完成當天作業(yè)。
高三化學學習要善做筆記:強調(diào)記筆記的功夫,字跡要自己明白就行;尖子生往往一邊聽課一邊記重點。有的在筆記本中間畫一道線,半邊摘錄課文概要,另半邊記下老師補充的東西。記筆記時,對自認為可能會考的知識點格外注意,課下根據(jù)這些知識點自編模擬題,并在考試前夕做出書面答案;如果哪里答的不圓滿,就回過頭來在復(fù)習;對背記的知識嘗試一個月時間內(nèi)偶爾關(guān)注它。
如何高效學習高三高考化學
高三化學學習注意解決疑難。解決疑難是指對獨立完成作業(yè)過程中暴露出來對知識理解的錯誤,或由于思維受阻遺漏解答,通過點撥使思路暢通,補遺解答的過程。解決疑難一定要有鍥而不舍的精神。
做錯的作業(yè)再做一遍。對錯誤的地方?jīng)]弄清楚要反復(fù)思考。實在解決不了的要請教同學和老師,并要經(jīng)常把容易錯的地方拿來復(fù)習強化,作適當?shù)闹貜?fù)性練習,把請教老師和問同學獲得的東西消化變成自己的知識,長期堅持使對所學知識由“熟”到“活”。
高三化學學習注意總結(jié)。系統(tǒng)小結(jié)是通過積極思考,達到全面系統(tǒng)深刻地掌握知識和發(fā)展認識能力的重要環(huán)節(jié)。小結(jié)要在系統(tǒng)復(fù)習的基礎(chǔ)上以教材為依據(jù),參照筆記與資料,通過分析、綜合、類比、概括,提示知識間的內(nèi)在聯(lián)系,以達到對所學知識融會貫通的目的。經(jīng)常進行多層次小結(jié),能對所學知識由“活”到“悟”。