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2020屆中等生適合選物理嗎

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  即將面臨高考的同學(xué)們,中等生適合選物理嗎,選物理的利弊是什么,接下來小編為大家整理了相關(guān)內(nèi)容,希望能幫助到您。

  2020屆中等生適合選物理嗎

  中等生適不適合選物理

  中等生如果對專業(yè)要求高,可以犧牲學(xué)校檔次!新高考遵循了學(xué)生的意愿,如果對專業(yè)要求比較高,比如很多專業(yè),要求必選物理,而你又非常喜歡物理專業(yè),那么即便物理成績暫時不好,也可以考慮物理。因為一個是暫時不好不代表后面不好,另外就是你對物理專業(yè)的要求。

  物理是真不好還是假不好?物理需要較強(qiáng)的思維能力,如果你的高一物理課聽不懂,那么就是真不好;如果你每次都考不及格,那就是真不好。如果你的物理不如其他科好,那不一定是真不好,因為各科題目難度不同。

  比如這次考試中,化學(xué)90分以上的很多,而物理80分以上就是高分,孩子的物理考了75分,化學(xué)考了80分,那么孩子是物理好還是化學(xué)好?據(jù)我所知,多數(shù)家長都認(rèn)為化學(xué)比物理好,其實未必!

  所以,選不選物理,不能一概而論,要根據(jù)成績,興趣和能力等多方面因素,綜合考慮,進(jìn)行理性選擇!

  新高考選物理的利弊有哪些

  利:可以選擇更多的專業(yè)特別是名校的理工科專業(yè)。可以參加競賽,獲得北清錄取,自主招生和三位一體也有資格,而且考試中有優(yōu)勢。

  弊:1.造成大多數(shù)中流學(xué)生分?jǐn)?shù)下降。因為那些學(xué)霸都會報物理,但是學(xué)渣不一定能報物理,也就是好生多了,差生少了。所以中流學(xué)生的等級就下來了。

  這就也意味著你雖然可以報更多的專業(yè)了但你的總分下來了,高考比的是總分,結(jié)果造成你的其他91%的專業(yè)上你的分?jǐn)?shù)一定下降了,這9%的專業(yè)如果也不是你的特長,你的分?jǐn)?shù)也比不過其他考物理的人。

  2.因為物理科比較難,學(xué)渣如果報了物理,可能得分很低很低。

  3.報了物理意味著要比其他功課花更多的時間和金錢。---競爭激烈、而且還要補(bǔ)課。

  高考不選物理沒有好大學(xué)嗎

  數(shù)據(jù)統(tǒng)計顯示,考生選考物理即可報考(包括高校設(shè)限選考科目為物理或沒有設(shè)限選考科目,下同)的專業(yè)達(dá)到91%,化學(xué)83.5%,生物68.8%。歷史62.8%,地理60.9%,技術(shù)70.6%。

  清華、北大、浙大三大頂尖學(xué)校的專業(yè)(類)多數(shù)要求選考物理,又以部分上海重點本科高校選考科目要求為例,得出一個結(jié)論:不選物理,沒有好大學(xué)上。

  選考科目選擇最多的確實是物理,但是大家都知道,選考科目要求只要有一門符合即可報考,而且有很多是不限科目的。除了僅限物理的,只要是選考科目在2到3門的,不選物理你也完全可以選擇其他科目。

  高三學(xué)生如何攻克物理高考難關(guān)

  高三物理復(fù)習(xí)可分為四個階段。

  (1)利用暑假全面講解高三新教材,爭取又快又好的完成高三新知識的教學(xué)。

  (2)從9月到春節(jié)前后,復(fù)習(xí)原有筆記及相關(guān)例題,鞏固所學(xué)的基本概念、基本規(guī)律;針對各單元知識點進(jìn)行分析、歸納,明確各概念間的相互關(guān)系、物理規(guī)律的應(yīng)用和基本解題方法;

  (3)從2月到4月,進(jìn)行專題強(qiáng)化訓(xùn)練,查漏補(bǔ)缺,總結(jié)典型物理題所蘊(yùn)含的思想方法,做到全面扎實、系統(tǒng)靈活;

  (4)5月份進(jìn)行大綜合復(fù)習(xí)訓(xùn)練,模擬強(qiáng)化,把知識整體化、系統(tǒng)化,進(jìn)一步提升綜合運(yùn)用能力。

  (5)5月-6月期間學(xué)生還要做到回歸課本,查缺補(bǔ)漏。

  選定科學(xué)的物理復(fù)習(xí)方法,達(dá)到事半功倍的效果。

  (1)重視基本概念、基礎(chǔ)規(guī)律的復(fù)習(xí),歸納各單元知識結(jié)構(gòu)網(wǎng)絡(luò),熟識基本物理模型,并通過練習(xí)完成對基本概念的辨析理解、對基本規(guī)律的綜合應(yīng)用;

  (2)注重解決物理問題的思維過程和方法,如外推法、等效法、對稱法、理想法、假設(shè)法、逆向思維法、類比和遷移法等,要認(rèn)真領(lǐng)會并掌握運(yùn)用;

  (3)通過一題多解、一題多問、一題多變、多題歸一等形式,舉一反三,觸類旁通,對重點熱點知識真正做到融會貫通;

  (4)用記圖方式快速做好筆記,整理易錯點,并經(jīng)常性地針對筆記進(jìn)行“看題”訓(xùn)練,掌握重要物理規(guī)律的應(yīng)用。如:動能定理的應(yīng)用、用圖象法求解物理問題、極值臨界問題的分析研判等。

  知識是基礎(chǔ)、能力是表現(xiàn)、思維是核心。

  (1)處理好課本與復(fù)習(xí)資料的關(guān)系,以課本為本,利用好復(fù)習(xí)資料,掌握物理問題的主要分析方法與解題技巧,突出查漏補(bǔ)缺;

  (2)處理好做題與能力培養(yǎng)的關(guān)系,高考物理題常以不同的情景或不同的角度考查同一知識點,對于新題要科學(xué)有效地加以應(yīng)用,提高應(yīng)變能力,不能專門做難題、怪題;

  (3)培養(yǎng)良好的思維和學(xué)習(xí)習(xí)慣,要認(rèn)真審題,區(qū)分背景材料,挖掘隱含條件;要明確研究對象,通過畫示意圖建立清晰的物理情景,解題要注意科學(xué)規(guī)范;

  (4)處理好理論與實驗的關(guān)系,掌握基本儀器的使用,加強(qiáng)物理實驗思想、原理、方法與技巧的訓(xùn)練,注重運(yùn)用物理知識、原理和方法去解決生活、生產(chǎn)科學(xué)技術(shù)中開放性的實際應(yīng)用題。


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