高考英語(yǔ)作文寫(xiě)作技巧指導(dǎo)
高考英語(yǔ)作文寫(xiě)作技巧指導(dǎo)_高考英語(yǔ)作文
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作文對(duì)于很多考生而言是個(gè)大難題，作文匯集了語(yǔ)法、詞匯等重點(diǎn)模塊，怎樣才能寫(xiě)好作文呢？下面就是小編給大家?guī)?lái)的高考英語(yǔ)作文寫(xiě)作技巧指導(dǎo)，希望大家喜歡！
高考英語(yǔ)寫(xiě)作步驟
第一步，審題。
拿到題目后，手中拿筆，手腦眼嘴并用，開(kāi)始審題。在寫(xiě)作文時(shí)要看清題目的要求是什么，要點(diǎn)是什么，特殊要求是什么。畢竟如果你沒(méi)審好題，寫(xiě)得再好也沒(méi)分。其實(shí)語(yǔ)文也一樣。
可能有人會(huì)問(wèn)，為什么審題要用到嘴呢？那是因?yàn)槟憧搭}后一開(kāi)始會(huì)記得，可答題時(shí)間有限，你可能會(huì)因緊張而遺忘這些信息?？吹耐瑫r(shí)最好張嘴默讀，這樣就不會(huì)遺漏或忽略任何一個(gè)重要信息了。
當(dāng)然用鉛筆在題下做記號(hào)也是個(gè)好方法。額……答題卡就不要亂畫(huà)啊
第二步，草稿。
有的同學(xué)怕出錯(cuò)，全文都打草稿再謄寫(xiě)，這種做法不太適應(yīng)一些人。因?yàn)榭荚嚂r(shí)間寶貴。（額……我做完一張英語(yǔ)試卷剩下半小時(shí)多……）還有的同學(xué)不打算打草 稿，我認(rèn)為這種做法不可取。一來(lái)容易出差錯(cuò)，二來(lái)邊寫(xiě)邊想會(huì)造成思維不連貫，即使思維連貫也無(wú)法斟詞酌句，完美地表達(dá)自己的觀點(diǎn)。
那么草稿如何打？
我的做法分三點(diǎn)
①結(jié)構(gòu)：你打算分幾段寫(xiě)，每段寫(xiě)什么，哪段轉(zhuǎn)，哪段承，哪段起合？心里要有數(shù)。
②關(guān)鍵詞：結(jié)構(gòu)弄好之后，迅速在草稿紙上寫(xiě)下這篇作文可能要用到一些關(guān)鍵詞，包括一些高級(jí)詞匯和自己可能會(huì)忘記的詞，主要是名詞和動(dòng)詞。
比如你看到題目中的聰明這個(gè)關(guān)鍵詞，你最初想到的是clever,再仔細(xì)想想，你會(huì)不會(huì)想到smart,diligent等詞？你可以挑個(gè)最合適的用。再比如寫(xiě)作時(shí)需要用到轉(zhuǎn)折詞，但我們所掌握的詞匯中，不只有but表示轉(zhuǎn)折
③句式：詞寫(xiě)下來(lái)了，其實(shí)你構(gòu)建這篇作文的建筑材料就到位了，下一步就是要把他們“蓋”成漂亮的作文。
先用最普通的陳述句把語(yǔ)句在頭腦中過(guò)一遍，然后看看能不能改成什么句式能不能把一句陳述句改成問(wèn)句，能不能用上一個(gè)雙重否定句，能不能用上從句之類(lèi)的了。
第三步就是正式寫(xiě)了。
當(dāng)然要求字跡工整，清楚明了。不要忘了寫(xiě)重要信息的說(shuō)。
多練字，這有利無(wú)害。
第四步就是檢查了。
我這個(gè)就不細(xì)說(shuō)了。待會(huì)兒時(shí)間不夠了。
高考英語(yǔ)寫(xiě)作中的選詞和造句
詞匯是構(gòu)成語(yǔ)言的最小單位。因此，要想寫(xiě)出一篇好文章，首要的一點(diǎn)是要盡可能多的熟悉和掌握英語(yǔ)詞匯。
一般來(lái)說(shuō)掌握的詞匯越多，運(yùn)用英語(yǔ)的能力也會(huì)越強(qiáng)。那么怎樣才能擴(kuò)大詞匯量呢？最佳方法之一是大量閱讀。
在掌握了一定數(shù)量的基礎(chǔ)詞匯后就要選詞進(jìn)行寫(xiě)作訓(xùn)練了，要學(xué)會(huì)用最有用也最常用的詞來(lái)表達(dá)自己的思想。
用詞組句往往沒(méi)有統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)，但一定要注意將正式用語(yǔ)與非正式用語(yǔ)，書(shū)面語(yǔ)與非書(shū)面語(yǔ)區(qū)別開(kāi)來(lái)。
還要清楚各類(lèi)詞的特點(diǎn)和在句子中的功用，能熟悉地進(jìn)行詞語(yǔ)詞語(yǔ)的搭配組合。
1.基本詞語(yǔ)的靈活運(yùn)用。
首先注意句中關(guān)鍵詞匯的運(yùn)用要符合英語(yǔ)語(yǔ)言的習(xí)慣。其次，在用詞正確地前提下，多用生動(dòng)形象的詞語(yǔ)以增強(qiáng)語(yǔ)言的表現(xiàn)力和感染力。
2.高級(jí)詞匯的合理使用
高級(jí)詞匯主要是指考試大綱中沒(méi)有列入的，但在實(shí)際應(yīng)用中使用較頻繁的詞匯。大綱中較常用的詞匯通過(guò)構(gòu)詞法形成的詞匯也屬于高級(jí)詞匯。是否使用高級(jí)詞匯可以基本判斷該考生所掌握的詞匯量。
（1）挖掘考綱外詞匯
有些單詞在英語(yǔ)考試大綱中確實(shí)未曾出現(xiàn)，但在閱讀時(shí)經(jīng)常碰到。
（2）挖掘可替代詞匯
使用詞組、習(xí)語(yǔ)來(lái)代替簡(jiǎn)單枯燥的詞匯。
如：用make full use of代替use,用catch sight of代替see.
3.怎樣寫(xiě)出好句子
（1）句子要完整
（2）句子要連貫。所謂連貫，一是指意思上的連貫，二是指結(jié)構(gòu)上的連貫。也就是說(shuō)，一個(gè)句子不僅要做到思想內(nèi)容的和諧還要做到遣詞造句的和諧。
（3）句子需簡(jiǎn)潔。句子不應(yīng)有任何不必要的詞。只要意思表達(dá)充分，用詞越少越好。用詞過(guò)多只會(huì)使意思更加模糊不清而不是更加清楚。
（4）句子要重點(diǎn)突出。可以用用倒裝、感嘆、反問(wèn)等方法。
（5）句子要多樣化。
（6）句子要一致。
4.寫(xiě)作時(shí)的常見(jiàn)錯(cuò)誤（這個(gè)是我待過(guò)班里見(jiàn)過(guò)的）
（1）語(yǔ)序錯(cuò)誤（2）句子中時(shí)態(tài)、語(yǔ)態(tài)的錯(cuò)誤（3）句子中出現(xiàn)不平行結(jié)構(gòu)（4）串句（5）中式英語(yǔ)
高考英語(yǔ)不同形式的寫(xiě)作模板
高考中常見(jiàn)的文體為記敘文、說(shuō)明文、議論文、應(yīng)用文等……
記敘文通常分為三段：
第一段，開(kāi)篇點(diǎn)題。交代清楚故事涉及的人物、時(shí)間和地點(diǎn)等。
第二段，具體敘述。講述事件發(fā)生的原因、經(jīng)過(guò)和結(jié)果。
第三段，總結(jié)感受。根據(jù)寫(xiě)作要點(diǎn)進(jìn)行取舍。
議論文在近幾年高考比重占得越來(lái)越大。議論文的出題形式多種多樣，有看圖寫(xiě)作、圖表、表格等。
應(yīng)用文一般包括書(shū)信、通知演講稿等
寫(xiě)作時(shí)應(yīng)注意以下要點(diǎn)
1.寫(xiě)好開(kāi)頭提一提來(lái)信里談到的各項(xiàng)事情。
2.一般先回答對(duì)方的問(wèn)題，然后再談自己想要說(shuō)的話(huà)。
3.在結(jié)尾要向?qū)Ψ奖硎居亚橛H切的問(wèn)候。
4.語(yǔ)言要自然平實(shí)簡(jiǎn)潔。
我就說(shuō)說(shuō)常用表達(dá)
I'm pleased to hear from you yesterday.
I'm sorry i have taken so long to answer your last letter
We were also pleased to hear you will be coming to visit.
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We hope to hear from you soon.
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