高一數(shù)學(xué)選擇題的解題技巧
高中的數(shù)學(xué)語(yǔ)言與初中有著顯著的區(qū)別。初中的數(shù)學(xué)主要是以形象、通俗的語(yǔ)言方式進(jìn)行表達(dá)。而高一數(shù)學(xué)一下子就觸及抽象的集合符號(hào)語(yǔ)言、邏輯運(yùn)算語(yǔ)言、函數(shù)語(yǔ)言、圖形語(yǔ)言等。下面給大家分享一些關(guān)于高一數(shù)學(xué)選擇題的解題技巧,希望對(duì)大家有所幫助。
高一數(shù)學(xué)選擇題的解題技巧
首先,要認(rèn)真審題。做題時(shí)忌諱的就是不認(rèn)真讀題,埋頭苦算,結(jié)果不但浪費(fèi)了大量的時(shí)間,甚至有時(shí)候還選錯(cuò),結(jié)果事倍功半。所以一定要讀透題,由題迅速聯(lián)想到涉及到的概念,公式,定理以及知識(shí)點(diǎn)中要注意的問(wèn)題。發(fā)掘題目中的隱含條件,要去偽存真,領(lǐng)會(huì)題目的真正含義。
其次,要注意解題方法。做題時(shí)除了按照解答題的思路直接來(lái)求以外,還要注意一些特殊的方法,比如說(shuō)特殊值法,代入法,排除法,驗(yàn)證法,數(shù)形結(jié)合法等等。
直接法
有些選擇題本身就是由一些填空題,判斷題,解答題改編而來(lái)的,因此往往可采用直接法,直接由概念、公式、定理及性質(zhì)出發(fā),按照做解答題的方法一步步來(lái)求。我們?cè)谧鼋獯痤}時(shí)大部分都是采用這種方法。
排除法
選擇題因其答案是四選一,必然只有一個(gè)正確答案,那么我們就可以采用排除法,從四個(gè)選項(xiàng)中排除掉易于判斷是錯(cuò)誤的答案,那么留下的一個(gè)自然就是正確的答案。
驗(yàn)證法
通過(guò)對(duì)選擇支的觀(guān)察,分析,將各選擇支逐個(gè)代入題干中,進(jìn)行驗(yàn)證、或適當(dāng)選取特殊值進(jìn)行檢驗(yàn)、或采取其他驗(yàn)證手段,以判斷選擇支正誤的方法。
特殊值法
有些選擇題用常規(guī)方法求解比較困難,若根據(jù)答案中所提供的信息,選擇某些特殊情況進(jìn)行分析,或選擇某些特殊值進(jìn)行計(jì)算,或?qū)⒆帜竻?shù)換成具體數(shù)值代入,把一般形式變?yōu)樘厥庑问?,再進(jìn)行判斷往往十分簡(jiǎn)單。
數(shù)形結(jié)合法
也叫圖象法,有些選擇題用代數(shù)方法解計(jì)算較繁,但若能根據(jù)題意,做出草圖,然后根據(jù)圖形的形狀、位置、性質(zhì)、綜合特征等,由圖形的直觀(guān)性得出選擇題的答案。
選擇題的解題方法還有很多,但做題時(shí)也不要拘泥于固定思維,有時(shí)候一道題可采用多種特殊方法綜合運(yùn)用。
還有,在做選擇題的過(guò)程中,遇到關(guān)鍵性的詞語(yǔ)可用筆做個(gè)記號(hào),以引起自己的注意,比如說(shuō)至少,沒(méi)有一個(gè),至多一個(gè)等等。第一遍沒(méi)做的題也要做個(gè)記號(hào),但要注意與其它記號(hào)區(qū)分開(kāi)來(lái),這樣不容易遺漏。
最后,做完題后要仔細(xì)檢查,有沒(méi)有遺漏的,有沒(méi)有涂錯(cuò)的,全面認(rèn)真的再做一遍,可用不同的方法做一下,驗(yàn)證答案。另外遇到真不會(huì)做的,也不要空著不做,一定要選個(gè)答案。
高一數(shù)學(xué)解填空題的方法
一、直接法
這是解填空題的基本方法,它是直接從題設(shè)條件出發(fā)、利用定義、定理、性質(zhì)、公式等知識(shí),通過(guò)變形、推理、運(yùn)算等過(guò)程,直接得到結(jié)果。它是解填空題的最基本、最常用的方法。使用直接法解填空題,要善于通過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì),熟練應(yīng)用解方程和解不等式的方法,自覺(jué)地、有意識(shí)地采取靈活、簡(jiǎn)捷的解法。
二、特殊化法
當(dāng)填空題的結(jié)論唯一或題設(shè)條件中提供的信息暗示答案是一個(gè)定值時(shí),而已知條件中含有某些不確定的量,可以將題中變化的不定量選取一些符合條件的恰當(dāng)特殊值(或特殊函數(shù),或特殊角,圖形特殊位置,特殊點(diǎn),特殊方程,特殊模型等)進(jìn)行處理,從而得出探求的結(jié)論。這樣可大大地簡(jiǎn)化推理、論證的過(guò)程。
三、數(shù)形結(jié)合法
"數(shù)缺形時(shí)少直觀(guān),形缺數(shù)時(shí)難入微。"數(shù)學(xué)中大量數(shù)的問(wèn)題后面都隱含著形的信息,圖形的特征上也體現(xiàn)著數(shù)的關(guān)系。我們要將抽象、復(fù)雜的數(shù)量關(guān)系,通過(guò)形的形象、直觀(guān)揭示出來(lái),以達(dá)到"形幫數(shù)"的目的;同時(shí)我們又要運(yùn)用數(shù)的規(guī)律、數(shù)值的計(jì)算,來(lái)尋找處理形的方法,來(lái)達(dá)到"數(shù)促形"的目的。對(duì)于一些含有幾何背景的填空題,若能數(shù)中思形,以形助數(shù),則往往可以簡(jiǎn)捷地解決問(wèn)題,得出正確的結(jié)果。
四、等價(jià)轉(zhuǎn)化法
通過(guò)"化復(fù)雜為簡(jiǎn)單、化陌生為熟悉",將問(wèn)題等價(jià)地轉(zhuǎn)化成便于解決的問(wèn)題,從而得出正確的結(jié)果。
高一數(shù)學(xué)答題策略
1、要因題制宜。在做選擇填空題時(shí),由于只需要選選項(xiàng)、寫(xiě)結(jié)果,不要求有計(jì)算過(guò)程,所以,我們應(yīng)該采取最直接、最簡(jiǎn)單的方法來(lái)解題,而不是按部就班的來(lái)寫(xiě)解題過(guò)程。比如:選擇題中最經(jīng)常用到的排除法,很多時(shí)候不需要計(jì)算,一眼過(guò)去就知道哪個(gè)選項(xiàng)不正確,第一時(shí)間予以排除,這樣就能為接下來(lái)的題目爭(zhēng)取到更多的時(shí)間。
而在做后面簡(jiǎn)答題時(shí),就不能忽略計(jì)算過(guò)程,通常情況下后面的大題都是按照步驟給分的,即使最后結(jié)果錯(cuò)了,但是解題思路、過(guò)程正確,也能得到一部分分?jǐn)?shù)。
2、要放平心態(tài)。很多考生不是因?yàn)楸活}考倒了,而是被嚇倒了。一看到題有些難度心里就發(fā)慌,導(dǎo)致發(fā)揮失常。其實(shí),高考作為選拔考試,極少出現(xiàn)偏題、怪題,一旦覺(jué)得有難度,可多嘗試幾種方法來(lái)解題,或者是換一種思路,要始終堅(jiān)信考題內(nèi)容就是自己學(xué)過(guò)的知識(shí),只要找準(zhǔn)思路、找對(duì)方法就一定能解開(kāi)。
3、要跳躍答題。方法君在此建議,高考數(shù)學(xué)并不一定非要按照從前至后的順序答題,按照往年的考試規(guī)律,無(wú)論是選擇題、填空題還是簡(jiǎn)答題,難度都是逐步遞增的,所以,每種題型的前幾題一定是比較簡(jiǎn)單的,如果我們先將基礎(chǔ)題做完,就能拿到接近70%的分?jǐn)?shù),然后,再做中等難度和難度題,這樣不僅時(shí)間上有優(yōu)勢(shì),也能建立一定的心理優(yōu)勢(shì),有利于考試的發(fā)揮。
4、要學(xué)會(huì)舍得。數(shù)學(xué)考試中,如果自覺(jué)基礎(chǔ)不是很好,或者是時(shí)間不允許,那么就放棄最后一道大題。與其匆匆忙忙、慌慌張張做題,不如舍棄一些不容易得分的題,將注意力集中到可以得分的題上。如果時(shí)間允許,再考慮最后一道題;如果時(shí)間如允許,就把已知條件抄一遍,這樣也有可能拿到一些分?jǐn)?shù)。
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