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最新追風(fēng)箏的人讀書(shū)心得感悟500字

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  追風(fēng)箏的人全書(shū)講述的是阿米爾和他的仆人哈桑的友誼故事。沒(méi)有虛驕贅文,沒(méi)有無(wú)病呻吟,只有精煉的篇章,細(xì)膩地勾勒家庭與友誼,背叛與救贖。

  追風(fēng)箏的人讀后感1

  翻開(kāi)封面,走進(jìn)那片火紅的晚霞,空中的風(fēng)箏獵獵作響,耳邊又想起那真摯的諾言:“為你,千千萬(wàn)萬(wàn)遍?!弊髡吖P下的阿富汗溫馨閑適,卻因不同種族之間的摩擦而現(xiàn)緊張,充滿(mǎn)令人回縈難忘的景象。

  作者寫(xiě)出了自己的懺悔,自私,哈桑的忠心,寬容。

  哈桑善良,重情義,他毫無(wú)保留地為阿米爾付出,不惜自己被人欺負(fù),他把阿米爾當(dāng)自己的至親一樣看待。哈桑的勇敢無(wú)畏,他默默地滋潤(rùn)、保護(hù)著阿米爾。當(dāng)我看到哈桑遇難,心中像灌了鉛一樣沉重。

  阿米爾,比起哈桑,他顯得那么自私,那么懦弱。因?yàn)樗某錾?,他便失去了母親。他的父親因此對(duì)他冷淡,反而對(duì)哈桑很好,于是阿米爾嫉妒哈桑,厭惡哈桑,最后逼走了哈桑,背叛了哈桑對(duì)他的信任。但阿米爾懦弱的性格與他的生長(zhǎng)環(huán)境有關(guān)。阿米爾很富有,他的父親是個(gè)硬漢,所有事都喜歡自己承擔(dān),這也造就了阿米爾如此軟弱的性格。

  危急關(guān)頭的懦弱無(wú)助;親人面臨危險(xiǎn)時(shí)的慌亂無(wú)措;失去親人時(shí)的悲傷孤獨(dú),所有的一切都在哈桑之子放飛的風(fēng)箏中得到了原諒與補(bǔ)償。應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任,我們無(wú)法推卸;應(yīng)該克服的困難,我們無(wú)法逃避;應(yīng)該面對(duì)的人生,我們無(wú)法選擇。

  這就是生命,它要求我們?cè)陲L(fēng)風(fēng)雨雨中勇于前進(jìn),敢于承擔(dān),在點(diǎn)點(diǎn)滴滴中勇于前進(jìn),敢于承擔(dān),在點(diǎn)點(diǎn)中細(xì)細(xì)回味每一份苦與甜,慢慢體會(huì)每一份情與怨。

  故事的結(jié)局并不完美,也許有些苦澀與酸楚。但人生就是這樣,犯錯(cuò),錯(cuò)過(guò),再用一生來(lái)挽回。

  追風(fēng)箏的人讀后感2

  我們都是追風(fēng)箏的人

  風(fēng)箏,在風(fēng)中高懸,飄飄蕩蕩。你牽著線,在前面跑,有一個(gè)人,在后面追。

  12歲的富家少爺阿米爾與仆人哈桑情同手足。然而,在一次風(fēng)箏比賽中,哈桑為了追回阿米爾的風(fēng)箏,受到了不堪的欺辱,阿米爾羞愧難當(dāng),逼走了哈桑,自己也跟隨父親去了美國(guó)。成年后的阿米爾始終無(wú)法原諒自己當(dāng)年的背叛,為了贖罪,阿米爾再度踏上了闊別二十多年的故鄉(xiāng),卻發(fā)現(xiàn)了一個(gè)驚天謊言,兒時(shí)的噩夢(mèng)再度重演。哈桑早已被人迫害,阿米爾決定救出哈桑的兒子來(lái)贖救自己的罪過(guò)。在被拳打腳踢的過(guò)程中,我看到了勇敢,看到了本真,看到了“再次成為好人的路”。

  讀完這本凄美的小說(shuō),我依舊坐在桌前,一遍又一遍用手指撫摸封面上那個(gè)追風(fēng)箏的孩子?!盀槟悖f(wàn)萬(wàn)遍”。我不知道,一個(gè)十幾歲的孩子,是有什么樣的情感,才會(huì)使他說(shuō)出這句話(huà)。并且,他真的做到了,哪怕獻(xiàn)出他的尊嚴(yán),甚至是生命。我想,哈桑就像一個(gè)天使,他有著天使般永遠(yuǎn)圣潔的心靈,即使沒(méi)有翅膀,他也用自己的雙腳追到了最后一個(gè)風(fēng)箏,追到屬于他們的友誼。

  魯迅先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“悲劇就是將有價(jià)值的東西毀滅給別人看”。阿米爾的一生都在懺悔,年少時(shí)的懦弱,讓他失去了一生中最好的朋友。其實(shí),在人生中,我們都會(huì)由于一時(shí)的糊涂,犯下大大小小錯(cuò)誤。所以,當(dāng)我們做錯(cuò)事的時(shí)候,不必一味的自責(zé)難過(guò),我們需要做的是盡一切可能來(lái)彌補(bǔ)挽救。阿米爾為了贖罪,他克服了恐懼,堅(jiān)強(qiáng)的站立起來(lái),盡自己的一切努力挽救了哈桑的兒子。

  一開(kāi)始,我對(duì)阿米爾的印象十分不好,我討厭他的自私,懦弱,最后,我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了。他的無(wú)奈,痛苦,對(duì)父愛(ài)深深的渴望讓我感動(dòng),為之流淚,心痛。阿米爾確實(shí)傷害了哈桑,可是當(dāng)時(shí),他也只是一個(gè)十歲的孩子。在他長(zhǎng)大后,他心靈上的那份自責(zé)一天比一天沉重,那魔鬼般的折磨始終存在。二十年的時(shí)間,他時(shí)時(shí)刻刻在想著自己無(wú)法面對(duì)的唯一的朋友——哈桑。

  阿米爾永遠(yuǎn)是哈桑愿意用生命去保護(hù)的人,阿米爾也只能把對(duì)哈桑的愛(ài)與愧疚給予哈桑的兒子。這是一種愛(ài)的傳遞,是走上“再次成為好人的路”的最好的救贖。

  其實(shí),我們每個(gè)人都有屬于自己的風(fēng)箏,哈桑所追逐的風(fēng)箏是友情,阿米爾追的風(fēng)箏是贖罪和錯(cuò)過(guò)的情誼。在追風(fēng)箏的過(guò)程中,失敗并不可怕,我們應(yīng)做到的是:不忘初心。

  追風(fēng)箏的人讀后感3

  友情,親情,該選擇哪一個(gè),又該舍棄哪一個(gè)?

  哈桑,阿米爾,面對(duì)不同的選項(xiàng)他們又會(huì)如何選擇?選擇不同,結(jié)果不同。不管他們是否會(huì)后悔,不管他們是否會(huì)因?yàn)樽约旱倪x擇難過(guò)或者欣慰,但就因?yàn)槟惝?dāng)時(shí)一瞬間的想法,你們以后的人生之路會(huì)漸漸不同,也會(huì),漸漸遠(yuǎn)離彼此。

  每個(gè)人都可望得到爸爸的關(guān)心,愛(ài)護(hù)以及成為爸爸關(guān)注的焦點(diǎn),阿米爾也是。他的爸爸,隨心所欲的打造著他身邊的一切,除了他。阿米爾不喜歡體育,不喜歡運(yùn)動(dòng),他只喜歡讀書(shū),長(zhǎng)大后也順利成為一名作家,但他的爸爸卻認(rèn)為作為男子漢,應(yīng)該熱愛(ài)體育,熱愛(ài)運(yùn)動(dòng),就像年輕時(shí)候的他一樣。可是,阿米爾的行為令他失望了,他放棄了這個(gè)想法。他認(rèn)為阿米爾懦弱,膽小,他看到的只是阿米爾的偽裝。

  哈桑,那個(gè)兔唇的哈桑。一個(gè)善良又可愛(ài)的男孩。作為仆人,他盡職盡責(zé),為阿米爾少爺準(zhǔn)備好一切;作為朋友,為阿米爾付出一切。“為你,千千萬(wàn)萬(wàn)遍?!?/p>

  也許生活會(huì)一直這樣進(jìn)行下去,但每個(gè)人都不能預(yù)計(jì)到那場(chǎng)意外。阿米爾作為風(fēng)箏大賽的勝利者讓他的爸爸驕傲,哈桑為了讓阿米爾得到每個(gè)人的尊重去追趕那只風(fēng)箏。阿瑟夫,陰險(xiǎn)又卑鄙的人,對(duì)哈桑做了無(wú)法饒恕的事情,而阿米爾親眼目睹了這一切,卻因?yàn)槟懬油丝s了。生活,好像從此以后就開(kāi)始發(fā)生改變。

  哈桑和阿里離開(kāi),阿米爾和爸爸離開(kāi)家鄉(xiāng)來(lái)到美國(guó)。在美國(guó)的生活使童年那段痛苦的記憶漸漸深埋在心底。爸爸去世,阿米爾結(jié)婚,他的書(shū)也出版了,一切都像阿米爾想的那樣步入正軌,但是,拉辛漢的一通電話(huà)讓阿米爾作出了返回家的決定。“那有再次成為好人的路?!?/p>

  踏上回家的路,不畏內(nèi)心的害怕將索拉博救出,將他帶回美國(guó),事情得到圓滿(mǎn)解決,而他們也都步入了正確的軌道。

  追風(fēng)箏的人,勇敢正視自己內(nèi)心的人,不忘自己的初心,不讓紛繁的事情蒙蔽你的雙眼。勇敢為自己犯下的錯(cuò)誤承擔(dān),不畏懼改變,不畏懼困難,不讓自己的心上蒙塵,不讓自己的善良丟失。勇敢些,努力追逐你的那只風(fēng)箏,不要讓它越走越遠(yuǎn)直至消失不見(jiàn)!為你,千千萬(wàn)萬(wàn)遍!

  追風(fēng)箏的人讀后感4

  “為你,千千萬(wàn)萬(wàn)遍”這句話(huà)在書(shū)中反復(fù)出現(xiàn),它不是幼時(shí)無(wú)知的童年無(wú)忌,而是一種友誼上的承諾與擔(dān)當(dāng),這是哈桑的追求,亦或是阿米爾想要完成的執(zhí)念。我不禁默然,閉上眼仿佛看見(jiàn)年幼的阿米爾與哈桑放風(fēng)箏;成年的阿米爾與索拉博一起放風(fēng)箏。在童年那次追風(fēng)箏比賽中,阿米爾因?yàn)樗淖运脚c懦弱傷害了忠誠(chéng)于他的哈桑,而他為哈桑的兒子索拉博放風(fēng)箏是對(duì)自己內(nèi)心的一種救贖。我笑了,風(fēng)箏清晰化為幾個(gè)字:友誼、寬宥和贖罪,這些組成了他們的生活。

  語(yǔ)言平淡卻極細(xì)膩,不似紅色玫瑰般耀眼,卻若淺紫色茉莉花一樣淡雅。在不經(jīng)意間俘獲你的心,讓你愛(ài)上哈桑,愛(ài)上阿米爾,也愛(ài)上他們并不完美的生活。

  或許很多人同情哈桑,一個(gè)兔唇孩子的生活。是的,他的生活是很苦,但那又如何?他有他的追求。也有人同情阿米爾,二十多年的愧疚與不安,并不完美的他,苛責(zé)的對(duì)待自己的錯(cuò)誤,內(nèi)心苦苦掙扎多年。我也曾討厭過(guò)阿米爾,為什么不在哈桑有危險(xiǎn)時(shí)沖出去幫他?當(dāng)時(shí)的我只在乎了哈桑的付出與阿米爾的逃避,然而在他為索拉博挺身而出時(shí),我驀然注意到他多年的痛苦并不比哈桑少。只是他掩蓋的深,將自責(zé)壓在心底,待時(shí)光流轉(zhuǎn)多年,才終于鼓足勇氣去贖罪。看得讓人只想抱抱他,讓他卸下內(nèi)心的重?fù)?dān)。而他,雖生活也苦,但也有他的執(zhí)念??吹剿麄儯路鹂吹搅绥R中的自己,夢(mèng)境一般縹緲,虛無(wú)卻真實(shí)。因?yàn)槊總€(gè)人都有過(guò)痛苦與選擇。

  書(shū)中的是哈桑和阿米爾的生活,書(shū)外是我的生活。書(shū)中的他們無(wú)論經(jīng)歷過(guò)什么,做過(guò)什么,終歸有他們生活的意義。那么,我呢?第一次問(wèn)自己這個(gè)問(wèn)題,內(nèi)心仿佛被窺探一般,不禁緊緊合攏了羽翼,將心層層包裹起來(lái)。只好以問(wèn)題為刃割開(kāi)了這脆弱的內(nèi)心。我又問(wèn)自己:我是誰(shuí),要到哪里去?日復(fù)一日的吃飯、睡覺(jué)、學(xué)習(xí)的意義何在?我旋轉(zhuǎn)般生活的支點(diǎn)是什么?如果這些都沒(méi)有答案,我的生活,意義是什么?

  我迷茫了,困惑了。若是沒(méi)有了生活的意義,就相當(dāng)于失去了靈魂,將自己的軀殼投入社會(huì),然后化為灰燼,也許無(wú)人識(shí)得,永遠(yuǎn)再找不回來(lái)。不,我不想如此!那我生活的意義在何處呢?摘下一瓣花,輕輕捻著,似問(wèn)它,又似問(wèn)自己:生活的意義?煩悶的閉上眼,花香卻撫慰著我焦躁的心,我猛地睜開(kāi)眼,是了!像哈桑一樣真誠(chéng)勇敢、對(duì)待生活積極向上;像阿米爾一樣秉性善良、勇于擔(dān)當(dāng)。這就是我生活的意義。

  為生活的意義,千千萬(wàn)萬(wàn)遍!

  追風(fēng)箏的人讀后感5

  一本書(shū)的美好,最好能讓人想到童年。

  在我們都是孩子的時(shí)侯,在大家以一種無(wú)知而期盼的眼神迎接未來(lái)的時(shí)侯,在我們一天天自豪地長(zhǎng)成大人的時(shí)侯,總有一些事不容我們忘記。那些美好的不負(fù)責(zé)任的錯(cuò)誤和自以為是的小糾糾,無(wú)論多久,都尾隨成長(zhǎng),永不相忘。

  還記得明明是自己不小心打碎了鄰居家的花瓶,確仗著自己已能說(shuō)會(huì)道而鄰居家的孩子還不能利落說(shuō)話(huà)而硬說(shuō)不是自己,并以為真得能瞞天過(guò)海。還記得一次兩個(gè)小朋友鬧翻了打架被老師訓(xùn)斥,我違心的告訴老師是那個(gè)比我小的孩子的錯(cuò),原因是我也害怕那個(gè)大個(gè)子的孩子日后找我麻煩。而不顧那個(gè)小朋友哭著離開(kāi)。還記得媽媽說(shuō)和我一起張大的小孩有很?chē)?yán)重的病而不讓我和他玩。我就刻意的躲避他,他總是拿很多的好吃的來(lái)喚我出去玩,久而久之,我會(huì)不耐煩的說(shuō),你走吧,我不要和你這個(gè)病人玩耍。然后我看著他遲疑著慢慢離開(kāi)我家的小院,出門(mén)的時(shí)侯抹了一把眼淚。

  后來(lái),因?yàn)樽x書(shū)的關(guān)系,遠(yuǎn)離了家鄉(xiāng),遠(yuǎn)離了窮鄉(xiāng)僻壤,來(lái)到了城市開(kāi)始完全不同的生活,逐漸淡忘了家鄉(xiāng)和那些一起玩耍的伙伴。遠(yuǎn)離了童年的無(wú)知。

  這就是小時(shí)侯的簡(jiǎn)單直白的自私和毫無(wú)顧及的傷害。多年以后,早已是相隔遙遠(yuǎn),只是我依然不能釋?xiě)?,依然不能原諒。雖然他們可能已忙碌的忘了這些,再次見(jiàn)面后是完全與以前的隔離。我們畢竟不是當(dāng)初的彼此。

  追風(fēng)箏的人講述一個(gè)善良,慚愧,自救,安心的故事。復(fù)雜的讓人不相信的現(xiàn)實(shí),在喀布爾長(zhǎng)久籠罩的混亂中,發(fā)生著動(dòng)人心魄的故事。那是在苦難中提升的至為保貴的美。

  追風(fēng)箏的人也許給了我們一個(gè)機(jī)會(huì)。當(dāng)我們已長(zhǎng)大,足以面對(duì)一前的時(shí)侯,在U個(gè)人學(xué)會(huì)自我省悟的時(shí)侯,看到這本書(shū),是一種善意的提醒。為了靈魂的安寧,我們應(yīng)該去找回,應(yīng)該去挽救。

  那么,有理由相信,作者確是給了我們一條再次成為好人的路,要我們?nèi)デ筅H。

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