高一滿分作文800字2020
常常有這樣的時(shí)候，當(dāng)你表現(xiàn)不出一代人的所有卑鄙齷齪的全部深度，那時(shí)你就不能把社會(huì)以及整個(gè)一代人引向美。下面給大家分享一些關(guān)于高一滿分作文800字2020，希望對(duì)大家有所幫助。
高一滿分作文800字1
隨著社會(huì)的快速發(fā)展，學(xué)校教育也在不斷發(fā)生著變化。我們都聽(tīng)說(shuō)過(guò)：
教育創(chuàng)新是人才培養(yǎng)，關(guān)系著一個(gè)國(guó)家和民族的未來(lái)。在中國(guó)三千多年的封建社會(huì)中，科舉制度對(duì)于人的精神殘害可謂深矣。原因只在于死讀書(shū)，卻不懂如何靈活變通，往往變成我們口中所說(shuō)的一種人——書(shū)呆子。因此，在當(dāng)代中國(guó)實(shí)行全面發(fā)展教育是很有必要的。
例如：校園足球，這一活動(dòng)的興起，極大地豐富了孩子們的課余生活，不僅鍛煉了孩子們的身體，更能讓孩子們有機(jī)會(huì)與自然更親密接觸：走出教室，在綠色的草坪上放松自己。通過(guò)這種方式，孩子們能更好地鍛煉自己的肢體協(xié)調(diào)能力，并且在運(yùn)動(dòng)中，還能開(kāi)發(fā)自己的腦力，更好地提高學(xué)習(xí)效率。在今年暑假，我的中學(xué)就開(kāi)辦了校園足球活動(dòng)，不僅在各個(gè)班級(jí)中開(kāi)展，與相鄰的幾個(gè)學(xué)校也進(jìn)行幾場(chǎng)友誼角逐賽。因此，還自誕生了十幾位校園足球之星，被學(xué)校里那金色的“人踢足球”模型成了最靚麗的風(fēng)景線。
不僅如此，一些學(xué)校還舉行了“經(jīng)典誦讀”活動(dòng)，誦讀一些古詩(shī)詞，讓學(xué)生們領(lǐng)略到古詩(shī)詞的魅力，了解中國(guó)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的古詩(shī)詞文化，繼承并發(fā)揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)文化。在一字一句的韻律中，我們能夠深切地體會(huì)到中國(guó)詩(shī)詞的美，能夠走進(jìn)古人那充滿詩(shī)香濃墨的世界里，陶醉其中，迷失自我。在這個(gè)過(guò)程中，我們的知識(shí)得到了增長(zhǎng)，語(yǔ)言表達(dá)、情感領(lǐng)悟能力更是得到了提高，而我們的校園也在抑揚(yáng)頓挫的朗誦中形成了一種詩(shī)香濃墨的氛圍。
校園足球豐富了學(xué)生的課余生活，鍛煉了學(xué)生的肢體靈活能力;經(jīng)典誦讀提升了我們的愛(ài)國(guó)情懷，繼承了中華民族傳統(tǒng)文化。使學(xué)生得到了全面發(fā)展，并在這個(gè)過(guò)程中，學(xué)生的核心素養(yǎng)將會(huì)極大地提高，即身心健康發(fā)展，擁有極高的愛(ài)國(guó)精神，整個(gè)民族的精神素質(zhì)將會(huì)得到大大提高——我們是祖國(guó)的花朵，是祖國(guó)發(fā)展的未來(lái)。
唯有從小培養(yǎng)我們的核心素養(yǎng)，祖國(guó)的未來(lái)才會(huì)有希望。
讓我們一起全面發(fā)展，共創(chuàng)祖國(guó)的美好未來(lái)吧!
高一滿分作文800字2
回首中華上下五千年，經(jīng)典文化，浩如煙海，而在這無(wú)盡璀璨的星河中，最耀眼的，當(dāng)屬四大名著了。
四大名著亦是中華優(yōu)秀典籍中的奇葩，它們各有各的特點(diǎn)，卻又都是那么的優(yōu)秀、經(jīng)典，要想給它們排個(gè)座次，唉，實(shí)屬不易。
談起四大名著，我想大家最耳熟能詳?shù)膽?yīng)該就是《西游記》了吧!“猴哥猴哥，你真了不得!五行大山壓不住你……”又想起了當(dāng)年的動(dòng)畫(huà)片。要說(shuō)這西游記，當(dāng)然還是孫悟空是大家的最?lèi)?ài)吧!說(shuō)起老孫，什么“大鬧天宮”“三打白骨精”之類(lèi)的故事便從腦海里浮現(xiàn)。鮮明的“潑猴”形象，讓我忍不住浮想聯(lián)翩，想起當(dāng)年的猴哥被壓在五指山下，又有誰(shuí)能懂得他內(nèi)心的無(wú)奈!他留給我們的，只是一個(gè)勇敢、神通廣大、不畏困難的“潑猴”，讓我們銘記于心。而這其中也不乏善良而頑固的唐僧，任勞任怨的沙悟凈，能吃能說(shuō)的豬悟能，還有比悟空還牛的如來(lái)佛祖……種.種這些個(gè)性鮮明的人物都讓我愛(ài)上了這本書(shū)，盡管如此，這本書(shū)在我眼中卻只能排在老二。
“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。這句話大家應(yīng)該都再清楚不過(guò)了吧，從小學(xué)一直背到初中誒。但是不知你是否還記得這句話出自誰(shuí)口?我卻能記得清清楚楚。沒(méi)錯(cuò)，就是劉備，在他去往天國(guó)之前托付給劉禪的一句話。短短一句話，訴盡父親對(duì)兒子的期望?！皼](méi)錯(cuò)，俺就是呼喚勝利的男神!”玩過(guò)王者的朋友，應(yīng)該知道吧，我就不多說(shuō)了!《三國(guó)演義》是一個(gè)亂世，一時(shí)多少豪杰，翹首赤壁，不禁想起當(dāng)年周公瑾的巧借東風(fēng)，大敗孟德;又不禁想起孔明先生的“草船借箭”、劉關(guān)張的桃園三結(jié)義;關(guān)云長(zhǎng)的華容道義釋曹操……然而這些，卻都不是我所佩服的，我的信仰是子龍!趙子龍單騎救主，既突出了他的英勇無(wú)畏、大義凜然，又讓我們看到了他的忠貞愛(ài)國(guó)，“即使敵眾我寡，末將亦能于萬(wàn)人之中，取敵將首級(jí)!”多么瀟灑，何其霸氣!常山趙子龍，乃吾心中之英雄也!盡管后來(lái)他所效忠的蜀國(guó)還是失敗了，但他的英勇卻深深地烙在了我的心中。毫無(wú)疑問(wèn)，花了這么多的筆墨，這當(dāng)然是我心中的NO。1了。
《水滸》也是一大傳奇，其實(shí)我沒(méi)讀過(guò)這本書(shū)啦!所以只好一筆帶過(guò)嘍!答案也隨之揭曉——老末兒就是他啦!在我的印象中似乎只有一篇《景陽(yáng)岡打虎》了!也不記得是初中學(xué)的還是小學(xué)學(xué)的。只記得主角叫武松，很牛X，徒手打老虎啊!但是，無(wú)可奈何，文人不喜莽漢!
其實(shí)，在別人眼中應(yīng)排在首位的《紅樓夢(mèng)》在我眼中卻只能是第三。原因也是很簡(jiǎn)單——沒(méi)讀過(guò)。但是經(jīng)常聽(tīng)同學(xué)和老師講起，所以了解的還是比《水滸》要多一點(diǎn)啦!林妹妹了、賈寶玉了，我還是知道滴。“紅學(xué)”當(dāng)然，顧名思義，就是研究《紅樓夢(mèng)》啦。林妹妹的郁郁而終，曹雪芹先生花了一生的時(shí)間去完成的傾世之作，不僅反映當(dāng)時(shí)社會(huì)的種.種問(wèn)題，而且也突出了鮮明的人物性格。這其中的奧妙，無(wú)人能夠徹悟。
我給四大名著排的座次，你覺(jué)得怎么樣，如果覺(jué)得好的話，那就點(diǎn)個(gè)贊吧!
四大名著，是我國(guó)古代文化典籍的巔峰之作，真的，值得一讀。
高一滿分作文800字3
風(fēng)兒和草兒在一起，花兒和蝶兒在一起，藍(lán)天和白云在一起，我，卻只想和你在一起?！}記
記得小時(shí)候，我們就在一起了。我們總是一起拉著手，去野外郊游。風(fēng)兒調(diào)皮的撩起你的秀發(fā)，明媚的陽(yáng)光隨著你的笑聲打旋兒。
有次去你家玩，那個(gè)白底青花的花瓶吸引了我。我剛拿起來(lái)準(zhǔn)備把玩，誰(shuí)知你猛地一拍我，我嚇的手一松，那花瓶便“碎碎平安”了。我愣在了那里，不知所措。你卻笑嘻嘻的說(shuō)：“哎呀，這可是我媽最寶貝的了，不過(guò)沒(méi)關(guān)系，我頂著。”
果然，你跑去主動(dòng)“承認(rèn)錯(cuò)誤”，被阿姨罵了一頓，還被罰不許吃飯。我?guī)еc(diǎn)心偷偷溜出來(lái)，陪你在家門(mén)口罰站。不一會(huì)竟雷聲滾滾，珠簾般細(xì)密的小雨落下來(lái)。兩人吃飽了點(diǎn)心，就跑到雨中仰頭，任憑那雨珠滴在嘴里。“瞧，為你申冤呢!”我笑著說(shuō)，其實(shí)臉上早已分不清是雨水還是淚水。我伸手抱住了她，她也反手抱住我。好溫暖好溫暖。這一刻，時(shí)間仿佛被靜止，雨珠懸在空中，映照出我們的身影，天地?zé)o聲。這一刻，只剩我們兩個(gè)，在一起。
長(zhǎng)大后上了學(xué)，我們?nèi)允亲钭钣H密的玩伴。
陽(yáng)光明媚的周末，我們一起去公園賞花。調(diào)皮的孩子冒冒失失撞向你，我想也沒(méi)想，一把推開(kāi)你，自己卻被撞倒在地。
手上傳來(lái)一陣刺痛，原來(lái)被擦破了皮。你忙蹲下扶我，一邊幫我清洗傷口，一邊埋怨：“你這么傻干什么啊。”我笑著說(shuō)：“這次，換我來(lái)保護(hù)你?！蹦愫龅臏I如泉涌，一顆一顆砸在我的手臂上。：“喂喂喂，你用眼淚幫我消毒嗎?”我笑嘻嘻的安慰他。“傻瓜!”她撲進(jìn)我懷里，哭的像個(gè)孩子。
風(fēng)還在搖它的葉子，草還在結(jié)它的種子，我，卻只想和你在一起，直到永遠(yuǎn)。
高一滿分作文800字4
提到“笨”，或許大多數(shù)人都會(huì)認(rèn)為這是一個(gè)略帶貶意的字眼。其實(shí)，“天下皆知美之為美，斯惡矣;皆知善之為善，斯不善已”。所以《說(shuō)文解字》中如此解釋：笨，竹里也。
竹，向來(lái)以謙遜高潔的謙謙君子形象立于世間，如何會(huì)同“笨”有所關(guān)聯(lián)呢?當(dāng)代作家衛(wèi)宣利闡釋如下：所謂笨，倒是親心如竹，大巧若拙了。
誠(chéng)然，我們每個(gè)人在世間行走，若能擁有“大智若愚”、“大巧若拙”的修養(yǎng)與心態(tài)，那么腳下的道路自然開(kāi)闊許多，也會(huì)愈來(lái)愈接近幸福與成功。
王熙鳳，算是曹雪芹在《紅樓夢(mèng)》中塑造得極為鮮明的一個(gè)人物形象。她精于算計(jì)、為人強(qiáng)勢(shì)，不失心狠手辣;若穿越時(shí)空放到今天，一定是那些站在金字塔頂端的“女魔頭”形象。無(wú)疑，她是所謂“聰明”的代言人?？墒?，精明世故，并沒(méi)有幫助她坐擁康寧與幸福：被趙姨娘用法術(shù)陷害;賈璉一再背叛她;最終惟有無(wú)奈嘆息、丟了自己的性命……正可謂“機(jī)關(guān)算盡太聰明，反算了卿卿性命”!
即便聰明到了極致，如果缺乏厚道為底色，結(jié)局往往難免可悲可嘆——“揣而銳之不可長(zhǎng)保;金玉滿堂莫之能守”。聰明猶如雙刃劍，理應(yīng)適當(dāng)用之;失之毫厘謬以千里，“兵強(qiáng)則滅，木強(qiáng)則折”。
有時(shí)“愚笨”一些，看似曲折，其實(shí)正道。就如錢(qián)穆先生在談古詩(shī)中就表示，要學(xué)好文學(xué)，“實(shí)即是學(xué)做人一條徑直的大道”。
如果一個(gè)人抱樸守拙，他將看到光明、生機(jī)、道路，他將遇到尊重、善意、美好，他將會(huì)與生命對(duì)視，獲得全新的感受與喜悅。記得小學(xué)課本里有這么一個(gè)故事：英國(guó)大學(xué)者培根有一次走在街上，突然想到一個(gè)問(wèn)題的解法，他看見(jiàn)身旁有塊“黑板”，便順手演算起來(lái);沒(méi)想到不多久，那塊“黑板”竟動(dòng)了起來(lái)，培根追著“黑板”演算，直到追不上他才意識(shí)到，那不是黑板，而是一輛馬車(chē)的后背。這樣的一位大科學(xué)家，卻做出了如此“愚蠢可笑”的事情!然而，當(dāng)我們掩卷遐思，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，這不正是“大智若愚”的體現(xiàn)嗎?培根憑借這種“愚笨”，能夠做到隨時(shí)隨地立刻心無(wú)旁騖地靜心演算，從而在自己的世界做出發(fā)現(xiàn)和思考!這恰是那些自詡“聰明”的人所體悟不到的呀!
當(dāng)然，大智若愚或抱樸守拙，并不是強(qiáng)調(diào)無(wú)須精進(jìn)。實(shí)際上，“大智若愚”的境界，又豈是一朝一夕所能成就。這不僅需要假以時(shí)日，需要閱歷沉淀，需要苦思冥想，也需要千錘百煉，方能達(dá)到繞指柔，方能清風(fēng)徐來(lái)、水平不興。
上善若水。水善利萬(wàn)物而不爭(zhēng)，所以天下莫能與之爭(zhēng)。四季有信，用藏有時(shí)，厚道質(zhì)樸為本。正如流行歌曲所唱“老天愛(ài)笨小孩”。
高一滿分作文800字5
夏去秋來(lái)，巷尾楓葉紅了，桂花開(kāi)了。
家的附近有一條老巷，叫茗書(shū)巷。游人不是很多，學(xué)者卻隨處可見(jiàn)。不得不說(shuō)，我愛(ài)上書(shū)便是因?yàn)檫@條充滿書(shū)香的老巷。
我輕輕走在巷中，青石板上散開(kāi)了清脆的聲響，不敢驚了巷中的人們。仰頭望，是千年不老的木樨樹(shù)，低頭看，是亙古不變的灰苔蘚。身旁一家家書(shū)店向后退著，一字招牌映入眼簾：靜。
我閉上雙眼，回憶了起來(lái)：十一歲那年，我跟著爺爺?shù)谝淮蝸?lái)茗書(shū)巷，就是去的靜。店中古色古香，一排排紅木書(shū)架整齊地排列，書(shū)架上的古書(shū)散發(fā)著幽香，鉆入我的鼻腔，直直抓住了我的心。正是那年，在那兒，我讀完了89年版的《三國(guó)》。我醉心于忠勇的文臣武將，也徘徊于混亂的東漢末年。我感嘆于關(guān)云長(zhǎng)的義，也佩服趙子龍的忠;我不齒于漢獻(xiàn)帝的庸，也鄙視曹阿瞞的奸。坐在窗邊木椅上，喝著老板親手煮的香茗，和爺爺一起談?wù)搹摹度龂?guó)》中讀出的人生哲學(xué)，快矣!
老板的打招呼聲將我拉回現(xiàn)實(shí)。我輕輕邁入靜，心也隨著靜了下來(lái)。我走在不知走了多少遍的書(shū)架邊，用手撫摸書(shū)或新或舊的棱角，用心感受書(shū)或深或淺的含義。我取下一本老舊的《傲慢與偏見(jiàn)》，找了位置坐了下來(lái)。翻開(kāi)書(shū)面，一股夾雜著時(shí)代氣息的香氣撲面而來(lái)，就像是沙漠中快渴死的人看到了不遠(yuǎn)處的清泉。
和五年前一樣，我一捧起書(shū)就安靜了下來(lái)。我將自己看作了書(shū)中的主人公，分享他的快樂(lè)，也分擔(dān)他的不幸。這時(shí)，老板端起一盤(pán)點(diǎn)心，送給了門(mén)口乞討的乞丐。乞丐感激的面容，老板關(guān)心的眼神，與書(shū)的主題完全契合。是啊，無(wú)論高貴或是卑賤，人與人就該平等，我們不應(yīng)傲慢，也不應(yīng)有所偏見(jiàn)。將書(shū)中的情節(jié)與現(xiàn)實(shí)的事情相結(jié)合，確是能有與別人不同的感受。
手中的書(shū)更香郁了。
在這條古老的書(shū)巷，在這個(gè)樸素的書(shū)店，我度過(guò)了一個(gè)個(gè)年頭，也將自己的靈魂一點(diǎn)點(diǎn)地積淀。我會(huì)像冉阿讓一樣堅(jiān)持不懈，我會(huì)像余秋雨一樣走遍人生，我會(huì)像桑桑一樣始終初心不改，我會(huì)像簡(jiǎn)愛(ài)一樣永遠(yuǎn)追求自由。窗外花開(kāi)花落與我無(wú)關(guān)，書(shū)中的世界才是我的王國(guó)。
桂花香從每一個(gè)角落滲透進(jìn)我的心房，面前一杯清茗，冒著熱氣，散著清香……
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