化學方程式怎樣書寫相關(guān)知識
如何正確書寫化學方程式的內(nèi)容在初中化學、高中必修模塊和選修模塊中均有安排，既有學習的階段性，又有必修、選修的層次性，學生概念的形成和發(fā)展呈現(xiàn)一種螺旋式上升的形態(tài)。下面給大家?guī)硪恍╆P(guān)于化學方程式怎樣書寫相關(guān)知識，希望對大家有所幫助。
一.化學方程式的書寫原則
1.化學方程式的書寫原則 1.必須以客觀事實為依據(jù)，不能憑空臆造事實上不存在的物質(zhì)和化學反應。
2.遵守質(zhì)量守恒定律，使等號兩邊原子的種類和數(shù)目必須相等。
3.化學方程式的書寫步驟 書寫化學方程式要按一定步驟進行，避免出現(xiàn)一些不必要的錯誤，如漏掉反應條件和“↑”“↓”等。書寫化學方程式的一般步驟可概括為：“一寫，二配，三注”(以高錳酸鉀受熱分解為例)
二.化學方程式的書寫步驟
1.寫：根據(jù)事實寫出反應物和生成物的化學式(左反、右生)，并在反應物和生成物之間畫一條短線。
2.配：配平化學方程式的目的是使等號兩邊的原子種類與數(shù)目相等，遵守質(zhì)量守恒定律，配平后要加以檢查。
3.注：注明化學反應發(fā)生的條件(點燃、加熱等)，標出生成物狀態(tài)(氣體，沉淀等)，把短線改成等號。
4.查：檢查化學方程式是否正確。
三.書寫化學方程式時的注意事項
1.化學反應的常見條件有“點燃”、“加熱”(常用“△”表示)“高溫”，“催化劑”等，寫在等號上方;
(1)正確區(qū)分反應條件和反應過程，如點燃和燃繞，通電和電解
，“點燃”“通電”是反應條件，“燃燒”“電解”是反應過程。
(2)不要混淆“點燃”與“加熱”，二者表示的意義不同。
“點燃”是指在有外界熱源(如酒精燈、火柴等)提供熱量的條件下，使可燃物發(fā)生燃燒，一且燃燒發(fā)生后，熱源可撤掉。
“加熱”是指熱源始終為反應提供熱量，維持反應的進行，一且撤掉熱源，反應就會停止，“加熱”可用符號“△”表示，一般指溫度在400～500℃。
(3)若反應條件有兩個或多個時，“△”寫在“=”下邊，其他條件寫在“=”上邊。
(4)若反應所需溫度較高，超過了酒精燈的溫度(600℃)時，要用“高
溫”表示，也可以不區(qū)分加熱或高溫，直接寫給定的具體反應溫度
2.如果反應物沒有氣體而生成物中有氣體，在氣體物質(zhì)的化學式右邊要注“↑”;
3.溶液中的反應如果反應物不是固體而生成物是固體，在固體物質(zhì)化學式右邊注“↓”。
四.書寫化學方程式的口訣
左寫反應物，右寫生成物;
寫準化學式，系數(shù)(化學計量數(shù))要配平;
中間連等號，條件要注明;
生成氣體和沉淀，要用“↑”“↓”來標明。
五.配平化學方程式的常用方法
配平化學方程式就是在化學式前面配上適當?shù)幕瘜W計量數(shù)使式子左、右兩邊的每一種元素的原子數(shù)目相等。初中階段常用的配平方法有最小公倍數(shù)法、觀察法、奇數(shù)配偶法及待定系數(shù)法。
1. 最小公倍數(shù)法:找出方程式兩邊各出現(xiàn)一次的元素，從原子個數(shù)不等且相差較大，最小公倍數(shù)較大的元素入手，求出他們最小公倍數(shù)確足化學計量數(shù)。
2. 觀察法：從復雜入手觀察配平。
3. 奇數(shù)配偶法：找出化學方程式兩邊出現(xiàn)次數(shù)最多且在化學式中總是一奇一偶的原子，在奇數(shù)的化學式前加2。
4. 歸一法：找出化學方程式中最復雜的化學式設其為1，再配平其他化學式，有分數(shù)的化成最簡整數(shù)比(一般適用于有機物燃燒的反應)
5. CO還原含F(xiàn)e的氧化物，氧化物有幾個O，CO前填數(shù)字幾。
化學方程式怎樣書寫相關(guān)知識相關(guān)文章：