七年級下冊歷史第一單元測試卷
我們?nèi)家獜那拜吅屯厡W習到一些東西。就連的天才，如果想單憑他所特有的內(nèi)在自我去對付一切，他也決不會有多大成就。下面給大家分享一些關于七年級下冊歷史第一單元測試卷，希望對大家有所幫助。
一.單項選擇(每題2分，共40分)：
1. 科舉制度正式形成于：( )
A.隋文帝統(tǒng)治時期 B.隋煬帝統(tǒng)治時期 C.唐太宗統(tǒng)治時期 D.武則天統(tǒng)治時期
2. 古代世界最長的運河是：( )
A.都江堰 B.鄭國渠 C.大運河 D.靈渠
3. 隋朝結束魏晉南北朝的分裂，統(tǒng)一全國是在公元( )年：
A.公元581年 B.公元589年 C.公元605年 D.公元618年
4. 唐太宗統(tǒng)治時期，名將、名相輩出。下列屬于貞觀名臣的是：( )
A.姚崇 房玄齡 B.宋璟 杜如晦 C.房玄齡 杜如晦 D.姚崇 宋璟
5. 歷把唐朝的全盛時期稱為：( )
A.文景之治 B.貞觀之治 C.開元盛世 D.康乾盛世
6. 唐朝時期農(nóng)業(yè)發(fā)達，下列符合史實的有：( )
①出現(xiàn)了曲轅犁 ②創(chuàng)制了新型的灌溉工具筒車
③創(chuàng)建了四十多處水利工程 ④出現(xiàn)了翻車
A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④
7. 在唐朝繁華的大都市中，現(xiàn)在不是省會城市的有：( )
A.長安 B.洛陽 C.揚州 D.成都
8. 唐朝時中日交往的重要人物是：( )
A.鑒真 B.玄奘 C.戒日王 D.戒賢
9.下列屬于世界藝術寶庫之一的是：( )
A.龍門石窟 B. 敦煌石窟 C.云岡石窟 D. 大同石窟
10.今天藏族的祖先是：( )
A.吐蕃 B.南詔 C.回紇 D.匈奴
11.世界上現(xiàn)存最古老的石拱橋是：( )
A.黃河大橋 B長江大橋 C.玉帶橋 D.趙州橋
12.對唐朝“坊”的解釋正確的是：( )
A.住宅區(qū) B.手工業(yè)作坊 C.商業(yè)區(qū) D.防洪大壩
13.唐代文壇中最光彩奪目的是：( )
A.散文 B.傳奇 C.戲劇 D.詩歌
14.繼王羲之之后，我國書法最有成就的書法家是：( )
A.王獻之 B.柳公權 C.顏真卿 D.歐陽詢
15.世界上現(xiàn)存最早的，標有確切日期的雕版印刷品是：( )
A.《金剛經(jīng)》 B.《古蘭經(jīng)》 C.《木蘭辭》 D.《圣經(jīng)》
16.今天的印度半島唐朝時稱：( )
A.大食 B.羅馬 C.天竺 D.波斯
17.“中國”在英文中為“CHINA”，它是用中國古代最有影響的瓷器來借代，那么唐朝創(chuàng)制的聞名于世界的瓷器珍品是：( )
A.青瓷 B.白瓷 C.青花瓷 D.唐三彩
18.在小說《西游記》中，下列哪個人物有歷史原型：( )
A.唐僧 B.孫悟空 C.豬八戒 D.沙和尚
19.隋朝的統(tǒng)治類似于下列哪個朝代：( )
A.秦朝 B.東漢 C.東晉 D.唐朝
20.下列能夠準確形容武則天統(tǒng)治的是：( )
A.開皇之治 B.貞觀之治 C.開元盛世 D.政啟開元，治宏貞觀
二.讀圖學史(20分)：
21.①上圖中， 是筒車，主要用來 ; 是曲轅犁。(每空2分，共6分)
②上圖中，“詩仙”是 ，A是 ，《新樂府》的作者是 。(每空2分，共6分)
③下圖中的二人是誰?(4分)你認為他們的主要貢獻有哪些?(4分)
三.讀史有感(10分)：
22. 從這里開始，才算踏上了莫賀延磧。這磧長八百里，古稱沙河，也就是大戈壁。那里上無飛鳥，下無走獸，也無水草，是行旅人最艱苦的途程。在沙漠中有一困難，就是容易迷路。他走了百余里后，找不到野馬泉，當取出皮囊時，因袋重失手落地，所儲的水全流出去，使他大感恐慌;以至覺得道路盤回，不知向著那面走才是。因想重回到第四烽去，可是回頭走了十余里，思前想后，覺得自己一再表示，不到天竺(那時稱印度為天竺，又叫做婆羅門)決不東歸一步，怎么自己回頭走呢?還是應該抱定決心，寧可西進而死，決不東歸而生。于是他又口念觀音，轉身向西北前進。這樣連走了四夜五日，沒有一滴水沾喉，不禁口干腹焦，痛苦欲死，再也不能前進一步，不得不倒臥在沙漠中，心想：“這回可真完了?！毙姨澴R途的老馬將他帶到綠洲，人馬才俱得蘇息。在草地邊停息一日，然后盛水取草，才再向前進發(fā)。經(jīng)過一年的長途跋涉，終于來到了北印度。
①上述材料中的“他”指的是誰?他去干什么?(每問2分，共4分)
②他最后有沒有成功?為什么?這留給你哪些啟示?(每問2分，共6分)
四.材料解析題：(20分)
23.閱讀下列材料：(8分)
材料一：“縉紳位極人臣，不由進士者，終不為美?！薄短?言》
材料二：有的學者說：“科舉制度如果拋開其考試內(nèi)容而僅就其形式上看是很有科學性的。它完全可以被稱為中國傳統(tǒng)文化的精華部分?！?/p>
請回答：
①根據(jù)材料一，進士科是由誰創(chuàng)立的?(2分)
②科舉制度在歷有哪些進步作用?(6分)
24.閱讀下列材料：(12分)
材料一 1300年前，在唐朝的初期，在南昌曾經(jīng)有過一次盛會，遺留下來了一篇名作，就是王勃的《滕王閣序》。王勃用美麗的詩句描述了當時的人力物力，其中有“物華天寶”、“人杰地靈”兩句，很確切地道出初唐時代中國的潛力。以后1000年的歷史告訴我們，中華民族發(fā)揮了這巨大的潛力創(chuàng)造了盛唐的文化，為當時世界之冠?！獥钫駥帯对趶V州粒子物理討論會開幕式上講話(1980)》
材料二 唐朝的中國文化由于印度文化的輸入，獲得了飛躍的發(fā)展.不但在中國文化已達到了登峰造極之境，在世界文化也罕與倫比。最近有位美國外交官員參觀了武后陵墓，看到峙立在兩旁的各國使節(jié)的石像時，感慨地說：“當時我們美國在哪里?”千余年前中國②他最后有沒有成功?為什么?這留給你哪些啟示?(每問2分，共6分)
第一單元測試參考答案：
1B2C3B4C5C6A7C8A9B10A11D12A13D14C15A16C17D18A19A20D
21①A灌溉農(nóng)田 C②B 詩圣 C③松贊干布、文成公主 貢獻：密切了唐蕃經(jīng)濟文化交流，增強了漢藏兩族的友好關系。
22①玄奘 去天竺(或印度)學佛法，取佛經(jīng)②成功 原因：因為他具有為了實現(xiàn)理想不辭辛勞，不畏艱險的優(yōu)秀品質(言之有理即可)啟示：無論做什么事，都要堅定信念，堅持到底，不畏艱辛。(言之有理即可)
23①隋煬帝②改善了用人制度，使得有才能的讀書人有機會進入各級政府任職;促進了教育事業(yè)的發(fā)展，士人用功讀書的風氣盛行;促進了文學藝術的發(fā)展，尤其是考詩賦，大大有利于唐詩的繁榮。
24①共同點：都是贊美唐文化的高度發(fā)展，同時又不僅僅停留在民族文化傳統(tǒng)上，給人有所啟示。例子：雕版印刷術的發(fā)明與使用，玄奘西去天竺取佛經(jīng)，促進了佛教中國的進一步發(fā)展。(事例不限，說明兩則材料即可)②材料二是從吸收外來文化，創(chuàng)造民族文化特色的角度來贊美唐文化的高度發(fā)展。③這個潛力在于我們自己。要繼承發(fā)揚民族傳統(tǒng)文化的特色，又要大量融合外來文化而形成自己民族文化的特色。(言之有理即可)
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