粵教粵人版六年級下冊英語電子課本
英語起源于古代日耳曼部落的語言,隨著時間的推移,它發(fā)展成為一種獨立的語言,那么關于六年級下冊英語怎么學習呢?以下是小編準備的一些粵教粵人版六年級下冊英語電子課本，僅供參考。
粵教粵人版六年級下冊英語電子課本
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六年級下冊英語知識點
一、 詞組
職業(yè)： singer 歌手 teacher 教師 farmer農(nóng)民 policeman__ engineer 工程師
shop assistant 店員 bookseller書商 fireman 消防員 waitress女服務員 waiter 男服務員
postman 郵遞員 artist 藝術家 painter 畫家 cook 廚師 nurse 護士 doctor 醫(yī)生 driver司機
二、句型
1. ---What do you do? ---I’m a nurse.
---We are going to fly a kite.
2. ---What does your mother/father do? ---He/ She is a /an ….
三、辨音
oo: zoo moon room spoon root food pool
oo: book foot good look wood cook hook
小學六年級下冊英語練習題
一、中譯英。
1.改變 2.暗的，黑暗的 3.試
4.健康的 5.遇到麻煩 6.成為，變成
7.填 8.發(fā)生 9.記日記
10.繼續(xù) 11.失去，丟失 12.勇敢的
13.有錢人 14.充滿 15.田地
16.整天 17.及時，按時 18.大笑
19.最后 20.如果
二、找出不同類的詞。
( )1.A .earth B. sun C. light
( )2.A .save B. sad C. bad
( )3.A. change B. dark C. bright
( )4.A. dig B. seed C. fill
( )5.A. premier B. president C. thick
三、選擇填空。
( )1.What are they doing there? —We are some story books.
A .reading B. read C. reads
( )2.He took from the and gave to the .
A.poor,rich B .rich,poor C .poor,poor
( )3.Charlie Chaplin was the American .
A .inventor B. painter C. film star
( )4.What’s the change old Guangzhou and New Guangzhou?
A. between B .and C. behind
( )5.The bus stop is from the train station.
A.far near B .next C. far away
( )6.Asian Games will be held in Guangzhou in .
A .2010 B. 2008 C. 2101
( )7. was the Chinese Tree Planting Day.
A .March 20th B .March 12th C. May 22nd
( )8.The farmer filled the holes with .
A .trees B. seeds C. earth
( )9.There are leaves on the trees in spring.
A .more and more B. less and less C. much and much
( )10.Dr. Sun Yatsen to change China and free the people.
A.try B. tried C. trys
四、按實際回答問題。
1.When were you born?
2.Who is your hero?
3.Do you like reading books about Sun Yatsen?
4.How often do you keep a diary?
5.When do you usually plant trees, at night or in the morning?
五、讀短文，選出合適的答案。
Do you know the differences(不同)between rabbits and hares? Rabbits like hares. Both of them have long ears and short tails. And both of them eat plants. But hares are usually bigger than rabbits. They have long ears and legs.
Rabbits are popular pets. They are gentle and friendly animals. When baby rabbits are born, they can’t see anything at first and they have no hair. Eight days later their eyes open and they begin to grow some hair.
Hares can weigh 5 kilos. They can run very fast and jump high. It can run about 50 kilometres in an hour. Baby hares open their eyes and they are very active(活潑)soon after they are born.
( )1.Hares and Rabbits are .
A. the same B. different C. not animals
( )2.Both hares’ and rabbits’ tails are .
A. long B .very big C. short
( )3.Rabbits are usually than hares.
A. smaller B. bigger C. heavier
( )4.Hares’ ears are than the rabbits.
A .smaller B. shorter C. longer
( )5. are friendly and gentle.
A .Rabbits B. Both rabbits and hares C. Hares
( )6.At first baby rabbits anything when they are born.
A can eat B can see C can’t see
( )7.Hares can run metres an hour.
A 50 B 5,000 C 50,000
( )8.Baby hares open their eyes than baby rabbits..
A.earlier B. later C .slowly
六、讀短文，請判斷下列的句子是否符合短文內(nèi)容，用“T”或“F”表示。
Zhang Hua is going to have a seven-day holiday. He is going to HongKong with his parents. He is going there by plane. He is going there for four days. They will go to HongKong at half past eight tomorrow morning. Zhang Hua and his parents will visit his aunt on the first day. On the second day they are going to the Ocean Park. On the third day they will do some shopping. They will stay at his aunt’s home in the morning of the fourth day and they will come back Guangzhou in the afternoon at about twenty past four by plane.
( )1.Zhang Hua is going to visit Disney land with his parents.
( )2.Zhang Hua will have a four-day holiday.
( )3.They will stay in HongKong for five days.
( )4.They will go shopping on the second day.
( )5.Zhang Hua will come back Guangzhou on the fourth day.
( )6.They will fly back home.
小學六年級英語復習計劃
一、指導思想：
針對我校學生兩級分化嚴重的實際情況，確立總的復習指導思想：指導學生在聽、說、讀、寫的過程中系統(tǒng)地梳理所學知識，全面把握所學內(nèi)容。句型以6A、6B為主，輻射其他年級的知識點;單詞、詞組以6A、6B四會要求為基礎，針對六年級各班級的具體情況，作以下期末復習(總復習)計劃。
二、復習計劃：
針對我校學生的實際情況，整個復習分三個階段，具體安排如下：
第一階段以教材為本，重現(xiàn)知識點。這個階段側重于對教材的復習與梳理，從6A到6B，快速地過一遍，喚起學生的記憶，同時注意基礎單詞、詞組、句型的過關，讓學生對所學的英語知識進行“查漏補缺”。
第二階段進行橫向復習，講練結合。這個階段我們主要是根據(jù)各知識點的前后聯(lián)系將散落于各冊書中的語言點進行整理歸納、小結，幫助學生構建緊密聯(lián)系的“知識串”，并進行專項練習。每節(jié)課都要針對課堂內(nèi)容做一些相關習題，當堂完成，及時反饋。在這一階段的復習中，教師要精講精練，講求實效，讓學生通過聽講進一步加強理性認識，通過練習在實踐中掌握。
第三階段綜合練習，融會貫通。這個階段側重對做題技巧的講解和做一些學生易出錯的題目，指導學生掌握一些做筆試和聽力題的要領。比如做聽力題聽問句找答句時，教學生先把每題的選項作比較，反過來推敲它們答句的不同，這樣在聽的時候可以很快找到相應答案。單項選擇可以用排除法來做等，通過分析讓學生掌握解題技巧。
三、復習方法、手段：
1、上課(朗讀，背誦，操練，練習，講解，歸納);
2、輔導(集體輔導和個別輔導相結合);
3、一幫一(老師專門負責邊緣學生，一個優(yōu)秀學生負責一個后進學生)。
四、復習措施：
學習是一個情知相伴的.過程，積極的情感有利于學生對所學知識的掌握，復習同樣如此。所以在復習過程要充分調動學生的積極情感，來提高復習效率。
具體措施如下：
1、加強交流，自主復習。在復習前，教師與學生多進行交流，了解他們的優(yōu)勢與薄弱的環(huán)節(jié)，然后根據(jù)學生的實際情況，制定切實可行的復習計劃，合理安排復習時間，突出重點、難點。同時，讓學生了解復習計劃，對復習的內(nèi)容做到心中有數(shù)，做復習的主人。
2、精心備課，保持興趣?！芭d趣是成功的一半”，在復習的過程中，不管是復習詞匯、句型、還是對話，我們都注意復習過程中的趣味性，注意聽說讀寫的全面結合，充分調動學生的學習積極性。如，在復習單詞、詞組時，我們還可以采用游戲、競賽等方式。采用多樣的復習形式，復習課也能像新授課一樣上得生動有趣,吸引學生。
3、變換方式，小組合作。上復習課單是老師講學生聽和做效果并不理想。在復習過程中，我們可以用小組合作的方式，發(fā)揮優(yōu)秀學生的帶動作用，通過學生小組學習，一起歸納總結，一起完成老師布置的復習任務，發(fā)揮學生學習的主動性，使他們對知識的印象更深刻。
4、因材施教，分層教學。因我校學生兩極分化現(xiàn)象很嚴重，因此在復習過程中，我們將對不同層次的學生提不同的要求。對基礎較差的同學重點放在基礎知識的復習上，對于一部分尖子生重點放在能力的培養(yǎng)和知識的綜合運用上。在分層教學中要特別關注弱勢群體，不讓一個學生掉隊。
5、互相理解，愉快復習?？倧土暺陂g，是學生最苦的時候。學生壓力大，情緒波動也大，所以這段時間一定要做好學生的思想工作，幫他們端正態(tài)度，明確目標。特別是對于英語學習上有困難的學生，他們對英語已經(jīng)失去信心，對他們要多鼓勵，幫助他們克服心理障礙，教給他們學習方法，激發(fā)他們學好英語的信心。與學生進行情感交流，尊重理解學生，同時也讓學生理解老師，加強師生合作，可以使復習收到事半功倍的效果。
緊張的復習工作已經(jīng)全面展開，我們將以學生為主體，一切從實際出發(fā)，讓所有的學生在踏實、愉快的復習中都有不同的進步與提高。