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初二上冊生物知識點(diǎn)(人教版)

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生物學(xué)是一門實(shí)驗(yàn)很強(qiáng)的學(xué)科,要想控制它,就得親身觀察、實(shí)驗(yàn)。不管動物學(xué)還是生物衛(wèi)生,都與實(shí)踐聯(lián)系很緊密,所以學(xué)習(xí)每一章每一節(jié)都需注重從觀察、實(shí)驗(yàn)進(jìn)手。下面小編為大家?guī)沓醵蟽陨镏R點(diǎn),希望大家喜歡!

初二上冊生物知識點(diǎn)

一、動物在自然界的作用

維持自然界中的生態(tài)平衡生態(tài)平衡概念。

動物食食物鏈不可缺少的環(huán)節(jié),維持著生態(tài)平衡。

促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)通過呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳,尿液等可被植物重新利用。

遺體被分解后,釋放二氧化碳、含氮無機(jī)鹽等也可被重新利用。

幫助植物傳粉、傳播種子有益:傳粉、傳播種子,擴(kuò)大分布范圍。

有害:數(shù)量過多危害植物。

二、動物與人類生活的關(guān)系

調(diào)查活動:調(diào)查目的、材料用具、方法與步驟、注意事項(xiàng)。

調(diào)查動物在人們生活中的作用動物在人們生活中的作用:食用、藥用、觀賞用等。

與人類生活息息相關(guān)。

生物反應(yīng)器的概念。

動物與生物反應(yīng)器最理想的“乳房生物反應(yīng)器”及開發(fā)前景。

生物反應(yīng)器的好處。

仿生的概念。

動物與仿生仿生的例子:雷達(dá)、飛機(jī)。

如何學(xué)好生物的技巧

掌握規(guī)律

其實(shí)無論我們學(xué)習(xí)什么科目,它都是有一定的規(guī)律的,每個章節(jié)的學(xué)習(xí)都是有相應(yīng)的練習(xí)。所以我們在學(xué)習(xí)的時候一定要善于思考,知道怎么整理生物自身的規(guī)律。生物在各個方面都是有非常大的規(guī)律可尋的。

觀察比較

生物和我們生活是息息相關(guān)的,所以我們在學(xué)習(xí)的時候一定要注意,有很多的知識是需要我們觀察的,觀察生活中所有生物的生活形態(tài),生活習(xí)慣等,這樣我們就會對生物產(chǎn)生興趣,只有有了興趣我們才更喜歡去學(xué)習(xí),在生活中,無論我們在做什么事情的時候,身邊都會有一些和生物相關(guān)的信息,所以我們一定要注意觀察。

生物復(fù)習(xí)計劃

一、制定復(fù)習(xí)實(shí)施方案

1、確定復(fù)習(xí)目標(biāo):

從復(fù)習(xí)知識、訓(xùn)練思維、提高能力三個方面加以考慮,并制定三方面的具體計劃和實(shí)施方案。

2、考慮復(fù)習(xí)形式:

復(fù)習(xí)大體有“背”、“考”、“練”三種形式,具體要求是:

①背:抓住本質(zhì),建立知識聯(lián)系,構(gòu)建知識體系;精講就要精選,精選要做到:訓(xùn)練同一個知識點(diǎn)的題目不重復(fù)做,

②考:為了避免學(xué)生復(fù)習(xí)時產(chǎn)生厭學(xué)情緒,考的形式應(yīng)該多樣化,比如小組互考,老師抽考,小組搶答,書面考試等;

③多練:科學(xué)選題,注意點(diǎn)面,強(qiáng)化訓(xùn)練細(xì)評:細(xì)致分析練習(xí)與試卷,指導(dǎo)解題思路和解題技巧。

3、選擇復(fù)習(xí)方法

可采用講練結(jié)合、專題討論、個別輔導(dǎo)等方法,并力求采用多媒體輔助教學(xué)。

4、以練為主,講練結(jié)合。

練習(xí)是提高復(fù)習(xí)質(zhì)量的重要途徑。我們主要練的是生物組自己制定修改的《生物中考指南》,通過選擇難度適中的練習(xí)題讓學(xué)生獨(dú)立完成,可檢測學(xué)生掌握知識的情況,然后采取矯正補(bǔ)救來確保目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。在練的基礎(chǔ)上進(jìn)行講評,可培養(yǎng)學(xué)生解題的技巧,鞏固與深化所學(xué)知識。只講不練不行,只練不講也不行。只有講練結(jié)合,和諧交替,才能有效地提高復(fù)習(xí)效果。

5、培養(yǎng)能力,提高素質(zhì)

在復(fù)習(xí)過程中,充分運(yùn)用分析與綜合、比較與分類、抽象與概括、歸納與演繹等思維方法,培養(yǎng)學(xué)生的思維品質(zhì)。通過練習(xí)、討論、講評可鞏固知識與發(fā)展思維能力。選擇適量情境新、聯(lián)系實(shí)際、開拓性強(qiáng)、難度較大的題目,能培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)用能力、創(chuàng)新能力和適應(yīng)各種題型的能力。

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