高中怎么學(xué)習(xí)生物的方法
在理科中，生物也許是最容易補(bǔ)上來的。但是很多高三學(xué)生的生物成績卻不是很好。那么，下面給大家分享一些關(guān)于高中怎么學(xué)習(xí)生物的方法高中怎么學(xué)習(xí)生物的方法，希望對大家有所幫助。
高中怎么學(xué)習(xí)生物的方法
1.培養(yǎng)興趣
高三是持久戰(zhàn)，唯一比較輕松有趣的就是生物這個(gè)科目了。如果你學(xué)的深你會發(fā)現(xiàn)它很簡單而且與我們息息相關(guān)。所以在學(xué)習(xí)時(shí)要注意培養(yǎng)興趣，這樣你就會想去學(xué)得深，并且這有益于帶動其他科。
2.深入理解
生物整張?jiān)嚲砜嫉钠鋵?shí)就是兩點(diǎn)：課本知識和實(shí)驗(yàn)思維。
深入理解課本每一個(gè)概念是非常有必要的，考試選擇題的選項(xiàng)常常就是考概念，如果不理解的話，每個(gè)選項(xiàng)看上去就都是對的。
深入理解課本每一個(gè)實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)思維是什么?比如考試叫你自己設(shè)計(jì)遺傳實(shí)驗(yàn)，那么這個(gè)實(shí)驗(yàn)就是類比課本的孟德爾實(shí)驗(yàn)。如果不理解的話根本寫不出來，而這種題都是壓軸題。
3.確保選擇題全對
全國卷如果想要考70+的成績，就要求選擇題不出錯(cuò)。選擇題除了遺傳題需要思考或計(jì)算，其他基本都是考基礎(chǔ)知識點(diǎn)的理解，所以務(wù)必熟悉課本，例如必修一的細(xì)胞的組成、形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能，每個(gè)要點(diǎn)都不能放過。
還有一個(gè)常用的方法就是排除法，因?yàn)樯镞x擇都是單項(xiàng)的。
4.注意答題思路
保證選擇題全對后，拉分的題目就是簡答題，每一道大題都有1-2個(gè)簡答題。
做簡答題首先要理解題目和搜集題目的隱藏條件或提示，然后答中要點(diǎn)，不要根據(jù)自己的思考而盲目寫下去，這樣往往出現(xiàn)寫一大串而沒有分?jǐn)?shù)的情況。
例如涉及量的變化的問題，思路就是考慮量的來源和去向，而如果你自己思考它的原理或者其他，那這就是不會考試的例子。
做簡答題的用處就是學(xué)會思考的方法，不用刻意去記住每個(gè)題目的答案，因?yàn)槊恳淮未罂际遣豢赡芸嫉侥銓戇^的題目的，類似也很少，高考是考你的思考能力而不是記憶能力。
5.最后就是遺傳題目了，根據(jù)近幾年的全國卷，這道題并不算難。它更多的還是考你的基本實(shí)驗(yàn)思維能力，實(shí)驗(yàn)都是類似于課本，而不會出特別難、思考性強(qiáng)于方法性的題目，因?yàn)檫@不符合它的考試目的，而且理綜考試時(shí)間也不允許。
高中學(xué)好生物的方法
1、生物基礎(chǔ)知識可以“先記憶，后理解”。
平時(shí)我們都是提倡先理解后記憶，但對于生物這門課，稍微有一些例外，對于生物學(xué)來說，同學(xué)們要思考的對象即思維元素卻是陌生的細(xì)胞、組織、各種有機(jī)物和無機(jī)物以及他們之間奇特的邏輯關(guān)系。因此同學(xué)們只有在記住了這些名詞、術(shù)語之后才有可能掌握生物學(xué)的邏輯規(guī)律，既所謂“先記憶，后理解”。
所以，對于生物，先把基礎(chǔ)知識記住，再慢慢去理解，效果反而更好一些。
2、弄清知識內(nèi)在聯(lián)系。
高中生物各知識點(diǎn)之間，都不是孤立的，而是關(guān)系很密切，在考試的時(shí)候，一般大部分題目，也是同時(shí)考查多個(gè)知識點(diǎn)，在記住了基本的名詞、術(shù)語和概念之后，同學(xué)們就要把主要精力放在學(xué)習(xí)生物學(xué)規(guī)律上來了。這時(shí)大家要著重理解生物體各種結(jié)構(gòu)、群體之間的聯(lián)系，也就是注意知識體系中縱向和橫向兩個(gè)方面的線索。
3、深刻理解重點(diǎn)知識。
生物的知識點(diǎn)有很多，但有一些很重要，有一些相對不是太重要，對于重點(diǎn)的知識，我們也需要花費(fèi)更多的時(shí)間去學(xué)習(xí)，多問幾個(gè)為什么，多多思考一下。
大家讀書時(shí)要時(shí)時(shí)思考“六個(gè)W”。這六個(gè)W分別是：
Who —→ 誰或什么結(jié)構(gòu)
What —→ 發(fā)生了什么變化或有什么
How —→ 怎樣發(fā)生的
When —→ 什么時(shí)間或什么順序
Where —→ 在什么場所或結(jié)構(gòu)中發(fā)生的
Why —→ 為什么會發(fā)生這樣的變化
怎么學(xué)好生物
認(rèn)真聽課。無論學(xué)習(xí)什么知識，認(rèn)真聽課都是必須的，畢竟老師講的內(nèi)容比自己看書理解的要深刻，而且教師講解的是系統(tǒng)性的知識。
完成練習(xí)和作業(yè)。尤其是需要記憶的內(nèi)容，應(yīng)該及時(shí)鞏固，保質(zhì)保量的完成練習(xí)和作業(yè)，這是學(xué)好這門知識必須要做的。
動腦筋思考。無論是老師講解的時(shí)候還是自己做練習(xí)和作業(yè)的時(shí)候一定要動腦筋思考，找出規(guī)律性的東西，而不是照本宣科，那樣的學(xué)習(xí)是沒有效果的。
動手做實(shí)驗(yàn)。生物學(xué)中的實(shí)驗(yàn)，如觀察細(xì)胞，觀察微生物，解剖魚類等，要切實(shí)動手去做，在座的過程中動腦筋思考，記住其中的規(guī)律和訣竅。
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