你知道學(xué)些笑話的好處么?當(dāng)?shù)谝淮我?jiàn)面的時(shí)候，總是有不知道該說(shuō)什么的尷尬，這時(shí)候你就需要一些笑話，來(lái)緩解一下氣氛呢，這里小編為你收集整理了數(shù)學(xué)幽默小笑話大全，希望能對(duì)你有所幫助哈!

　　1.加號(hào)

　　有一個(gè)家庭，這家的孩子的數(shù)學(xué)一直不好，父母給他換了不少學(xué)校，最后，父母跟孩子換了一個(gè)教堂小學(xué)，這個(gè)孩子的數(shù)學(xué)就名列前茅。

　　父母也很奇怪，就問(wèn)：“是不是老師教的好?”孩子說(shuō)：“不是。”父母又問(wèn)：“是不是教材不一樣?”孩子說(shuō)：“不是?！备改竼?wèn)：“那是什么?”孩子說(shuō)：“我一進(jìn)教室，我就知道這里對(duì)數(shù)學(xué)很重視，因?yàn)槲乙贿M(jìn)門，我就看見(jiàn)有一個(gè)人被訂在加號(hào)上!”

　　2.數(shù)學(xué)中文

　　一位美國(guó)數(shù)學(xué)系的研究生來(lái)臺(tái)灣搜集中國(guó)古代數(shù)學(xué)發(fā)展的資料，朋友請(qǐng)我代為招待。他是首次來(lái)到東方，也沒(méi)有學(xué)過(guò)中文，可是竟在短短半小時(shí)內(nèi)學(xué)會(huì)寫錯(cuò)綜復(fù)雜的“張”字——而且還是草書。

　　驚訝之余，不免向這位天才請(qǐng)教。他說(shuō)：“這沒(méi)有什么，我只是用一筆把三又四分之十三這個(gè)數(shù)字寫出來(lái)而已?！?/p>

　　3.處處不可導(dǎo)

　　有一位國(guó)外的學(xué)者(搞數(shù)學(xué)研究的)到我們學(xué)校訪問(wèn)，住在學(xué)校外賓招待所，他要走 的時(shí)候，我問(wèn)他對(duì)我們學(xué)校的印象如何，他說(shuō)：“你們學(xué)校的招待所太差了，以后再也不 敢住了!”我急忙問(wèn)其原因。

　　教授說(shuō)道：“那吃飯的碗，碗口處處不可導(dǎo)，這哪是給人用 的!” 我聽(tīng)了，大笑，這教授比喻得還真形象! 雖說(shuō)是笑話，但是能加深對(duì)連續(xù)、可導(dǎo)概念的理解喲.

　　4.負(fù)數(shù)

　　數(shù)學(xué)家、生物學(xué)家和物理學(xué)家坐在街頭咖啡屋里，看著人們從街對(duì)面的一間房子走進(jìn)走出。他們先看到兩個(gè)人進(jìn)去，時(shí)光流逝，他們又看到三個(gè)人出來(lái)。

　　物理學(xué)家:”測(cè)量不夠準(zhǔn)確?！吧飳W(xué)家：“他們進(jìn)行了繁殖?！皵?shù)學(xué)家:”如果現(xiàn)在再進(jìn)去一個(gè)人，那房子就空了。“

　　5.數(shù)學(xué)家的答案

　　物理學(xué)家和工程師乘著熱氣球，在大峽谷中迷失了方向。他們高聲呼救：“喂——!我們?cè)谀膬?“過(guò)了大約15分鐘，他們聽(tīng)到回應(yīng)在山谷中回蕩：“喂——!你們?cè)跓釟馇蚶?“物理學(xué)家道：“那家伙一定是個(gè)數(shù)學(xué)家?！肮こ處煵唤獾溃骸盀槭裁?“物理學(xué)家道：“因?yàn)樗昧撕荛L(zhǎng)的時(shí)間，給出一個(gè)完全正確的答案，但答案一點(diǎn)用也沒(méi)有?！?/p>

　　6、無(wú)理算術(shù)

　　算術(shù)老師道：“這里有梨10只，吃去了6只，還剩多少?”一個(gè)貪食的學(xué)生答道：“我看把剩下的也一起吃掉吧。”

　　7、四舍五入

　　仔仔興高采烈地從學(xué)校里回來(lái)，問(wèn)媽媽：“爸爸呢?”媽媽看到仔仔興奮的樣子，奇怪地問(wèn)：“爸爸在家，你找爸爸做什么?”“我向爸爸要5角錢。” “為什么?”媽媽問(wèn)道?！霸诳紨?shù)學(xué)以前，爸爸對(duì)我說(shuō)‘如果考了100分，就給我1元錢，考80分給8角。’

　　今天，我數(shù)學(xué)考了45分?！白凶谢卮鹫f(shuō)。媽媽吃驚地問(wèn)：“什么!數(shù)學(xué)才考45分?”仔仔得意地說(shuō)：“是呀，數(shù)學(xué)上要4舍5入，因此，爸爸必須付5角錢?！?/p>

　　8、大寫

　　一位衣著時(shí)尚的女郎走進(jìn)郵局匯款處，把匯款單填好后交給了營(yíng)業(yè)員。營(yíng)業(yè)員一看，把單退回說(shuō)：“數(shù)字要大寫。”女郎頭一歪說(shuō)：“大寫?格子這么小，叫我怎么寫得大?”

　　9、不算錯(cuò)

　　敏敏：“7+3=10，你怎么寫成7+3=1呢?”寶寶：“只是末尾的0沒(méi)有寫而已嘛!”敏敏：“那就錯(cuò)了!”寶寶說(shuō)：“0不就是沒(méi)有的意思嗎?！?/p>

　　10、武則天

　　歷史課上，老師問(wèn)道：“誰(shuí)知道武則天是什么人?”學(xué)生：“武則天是數(shù)學(xué)家，過(guò)五則添，就是發(fā)明四舍五入的那位大數(shù)學(xué)家?！?/p>

　　11、等車

　　“爸爸，4路車來(lái)了!”“傻瓜，那不是4路，是31路!”“老師說(shuō)，3+1=4!”小男孩理直氣壯地說(shuō)。

　　12、差別在此

　　方老師在數(shù)學(xué)課上問(wèn)阿細(xì)：“一半和十六分之八有何分別?”阿細(xì)沒(méi)有回答。方老師說(shuō)：“想一想，如果要你選擇半個(gè)橙和八塊十六分之一的橙子，你要哪一樣?”阿細(xì)：“我一定要一半?！薄盀槭裁?”“橙子在分成十六分之一時(shí)已流去很多橙汁了，老師你說(shuō)是不是?”

　　13、驗(yàn)算

　　考試中某學(xué)生拿出骰子，搖出十道選擇題答案。

　　快結(jié)束時(shí)他突然又拿出來(lái)?yè)u。

　　監(jiān)考老師終于忍無(wú)可忍：“你在干什么?”

　　學(xué)生答：“我在驗(yàn)算?！?/p>

　　14、四舍五入

　　仔仔興高采烈地從學(xué)校里回來(lái)，問(wèn)媽媽：“爸爸呢?”媽媽看到仔仔興奮的樣子，奇怪地問(wèn)：“爸爸在家，你找爸爸做什么?”“我向爸爸要5角錢。”“為什么?”媽媽問(wèn)道。

　　“在考數(shù)學(xué)以前，爸爸對(duì)我說(shuō)‘如果考了100分，就給我1元錢，考80分給8角。’今天，我數(shù)學(xué)考了45分。“仔仔回答說(shuō)。

　　媽媽吃驚地問(wèn)：“什么!數(shù)學(xué)才考45分?”仔仔得意地說(shuō)：“是呀，數(shù)學(xué)上要四舍五入，因此，爸爸必須付5角錢?！?/p>

　　15、乘法分配律老師發(fā)現(xiàn)一個(gè)學(xué)生在作業(yè)本上的姓名是：木(1+2+3)。

　　老師問(wèn)："這是誰(shuí)的作業(yè)本?"一個(gè)學(xué)生站起來(lái)："是我的!"老師："你叫什么名字?"學(xué)生："木林森!"老師："那你怎么把名字寫成這樣呢?"學(xué)生："我用的是乘法分配律!"

　　16《結(jié)果》

　　老師：“今天我們來(lái)學(xué)減法。比方說(shuō)，你哥哥有5個(gè)蘋果，你從那兒拿走3個(gè)，結(jié)果怎樣。”

　　湯姆：“結(jié)果嘛，結(jié)果他肯定會(huì)揍我一頓!”

　　17《家父酒量》

　　數(shù)學(xué)教員：“桌上有三杯酒，我請(qǐng)你父親喝一杯，還有幾杯?”

　　小學(xué)生：“一杯也沒(méi)有了?！?/p>

　　數(shù)學(xué)教員：“怎么?你沒(méi)有聽(tīng)懂我的話嗎?我再說(shuō)一遍，桌上有三杯酒，我請(qǐng)你父親喝一杯，還有幾杯?”

　　小學(xué)生：“真的一杯也沒(méi)有了?！?/p>

　　數(shù)學(xué)老師：“你懂得數(shù)學(xué)嗎?”

　　小學(xué)生：“先生，你不懂我父親的脾氣，他看見(jiàn)桌上有酒，一杯也不肯放過(guò)的?！?/p>