閩教版英語(yǔ)教材很實(shí)用，但任何教材都得持續(xù)性學(xué)習(xí)，不斷練習(xí)，才會(huì)使英語(yǔ)水平不斷提高，好的教材是必要的，但運(yùn)用好更為重要。下面是小編為大家整理的閩教版五年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)電子課本，希望對(duì)您有所幫助!

閩教版五年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)電子課本

查看完整版可微信搜索公眾號(hào)【5068教學(xué)資料】,關(guān)注后對(duì)話框回復(fù)【5】獲取五年級(jí)語(yǔ)文、五年級(jí)數(shù)學(xué)、五年級(jí)英語(yǔ)電子課本資源。

小學(xué)五年級(jí)英語(yǔ)知識(shí)點(diǎn)

重點(diǎn)單詞：

Sunday (Sun.) 周日

Monday (Mon.) 周一

Tuesday (Tue./Tues.) 周二

Wednesday (Wed./Weds.) 周三

Thursday (Thur./Thurs.) 周四

Friday (Fri.) 周五

Saturday (Sat.) 周六

weekend 周末(周六、日)

wash my clothes 洗衣服

watch TV 看電視

do homework 做作業(yè)

read books 看書

play football 踢足球

on the weekend 在周末

play sports/do sports 做體育運(yùn)動(dòng)

listen to music 聽(tīng)音樂(lè)

play ping-pong 打乒乓球

五年級(jí)英語(yǔ)知識(shí)點(diǎn)歸納

如何將一個(gè)肯定的陳述句改為否定句：

1、看句中有無(wú)be動(dòng)詞，如有，直接在be動(dòng)詞后+not。

2、看句中有無(wú)情態(tài)動(dòng)詞，如有，直接在情態(tài)動(dòng)詞后+not。

3、如上述二者都沒(méi)有，就應(yīng)用助動(dòng)詞+not。分四個(gè)步驟：

(1)肯定陳述句中本來(lái)是沒(méi)有助動(dòng)詞的，要加上去，位置在主語(yǔ)(某人或某物)后，動(dòng)詞前。

(2)確定助動(dòng)詞用do、does，根據(jù)句中動(dòng)詞，動(dòng)詞是原形的助動(dòng)詞就用do，動(dòng)詞是第三人稱單數(shù)的助動(dòng)詞就用does。

(3)在助動(dòng)詞后加not。

(4)原句中動(dòng)詞假如發(fā)生變化就要恢復(fù)成原形。

小學(xué)五年級(jí)英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法

1、首先上課要認(rèn)真聽(tīng)講，敢于開(kāi)口

凡是學(xué)習(xí)態(tài)度端正的學(xué)生，在課堂上都會(huì)全神貫注，目不斜視，高度集中精力，認(rèn)真聽(tīng)講。每一個(gè)老師都會(huì)在課堂上把每個(gè)重點(diǎn)內(nèi)容講述或點(diǎn)撥得非常透徹，因此認(rèn)真聽(tīng)課將是你取得成功的第一要訣。在每堂課上還要仔細(xì)觀察老師的發(fā)音和口型，盡力模仿，積極發(fā)言，勇于開(kāi)口，不要怕出錯(cuò)。

2、認(rèn)真做好復(fù)習(xí)

課后一定要復(fù)習(xí)，而且要循環(huán)往復(fù)的復(fù)習(xí)。因?yàn)槿说拇竽X在儲(chǔ)存新的信息的同時(shí)，又要把先前的信息忘掉一部分。只有循環(huán)記憶，反復(fù)復(fù)習(xí)，才能把知識(shí)學(xué)習(xí)得扎實(shí)、牢固。

3、每天堅(jiān)持聽(tīng)讀

每天10—20分鐘聽(tīng)讀，熟讀課文、句型、詞匯。

4、背誦一些有意思的兒歌或課文

從背誦短的兒歌到復(fù)述課文會(huì)讓孩子記住詞匯和句型運(yùn)用的環(huán)境，有利于詞匯的積累和句型的理解和運(yùn)用。這樣能為高段閱讀打下一個(gè)良好的基礎(chǔ)。

5、每天記住一個(gè)單詞

詞匯的積累是閱讀的關(guān)鍵，記憶詞匯的方法有很多但最好的方法是要“堅(jiān)持”。

五年級(jí)英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法輔導(dǎo)

一、聽(tīng)

聽(tīng)英語(yǔ)不一定非要在閑著時(shí)候，比如，睡覺(jué)之前就可以聽(tīng)。這樣，不僅有助于記英語(yǔ)詞句，還能更快地投入睡眠，我往往就是聽(tīng)著英語(yǔ)就進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)了。

二、說(shuō)

學(xué)英語(yǔ)就是為了說(shuō)英語(yǔ)，平時(shí)沒(méi)事一定要多說(shuō)。有的人因?yàn)闆](méi)有自信去說(shuō)，就失去了學(xué)英語(yǔ)的興趣。所以，我們一定要充滿自信，大膽開(kāi)口說(shuō)英語(yǔ)，即使說(shuō)錯(cuò)了，也沒(méi)有關(guān)系。

三、讀

平時(shí)，老師給我們布置作業(yè)，多半是讀的內(nèi)容，為什么?因?yàn)槎嘧x不僅能加強(qiáng)語(yǔ)感，而且熟能成誦，讀多了自然就背過(guò)了。朗讀最好在剛起床的時(shí)候，因?yàn)槟菚r(shí)人頭腦最清楚，讀的效果也最好。

四、寫

我認(rèn)為寫也是很重要的。多寫能幫助我們加深對(duì)這個(gè)單詞或段落的印象，有助于背過(guò)。此外，書寫的漂亮、準(zhǔn)確也是進(jìn)行書面溝通的前提條件。

五、背

我覺(jué)得，有些時(shí)候，學(xué)英語(yǔ)還是需要背的。英語(yǔ)有些地方是沒(méi)有規(guī)律可言的，比如有些動(dòng)詞原形、過(guò)去時(shí)和過(guò)去分詞是很特別的，必須死記硬背。