批評(píng)與自我批評(píng)是弘揚(yáng)黨內(nèi)正氣，增進(jìn)黨的團(tuán)結(jié)的有效手段。學(xué)習(xí)啦小編為大家整理了關(guān)于批評(píng)與自我批評(píng)發(fā)言稿，歡迎大家閱讀。

　　關(guān)于批評(píng)與自我批評(píng)發(fā)言稿篇1

　　批評(píng)與自我批評(píng)是以毛澤東為首的中國(guó)共產(chǎn)黨人在馬列主義關(guān)于無產(chǎn)階級(jí)政黨理論基礎(chǔ)上總結(jié),中國(guó)中國(guó)共產(chǎn)黨在革命建設(shè)中的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上形成和發(fā)展起來的.作為我黨的優(yōu)良作風(fēng)，批評(píng)與自我批評(píng)有著豐富的內(nèi)容，包括基本的原則、態(tài)度、方法、形式等?？梢哉f，批評(píng)與自我批評(píng)是以毛澤東為首的中國(guó)共產(chǎn)黨人對(duì)馬列主義建黨學(xué)說作出了創(chuàng)造性的發(fā)展。

　　毛澤東同志在《論聯(lián)合政府》中說：“有無認(rèn)真的自我批評(píng)，也是我們和其他政黨互相區(qū)別的顯著的標(biāo)志之一。”“房子是應(yīng)該經(jīng)常打掃的，不打掃就會(huì)積滿了灰塵;臉是應(yīng)該經(jīng)常洗的，不洗也就會(huì)灰塵滿面。我們黨的工作，也會(huì)沾染灰塵的，也應(yīng)該打掃和洗滌。‘流水不腐，戶樞不矗’是說它們?cè)诓煌５倪\(yùn)動(dòng)中抵抗了微生物或其他生物的侵蝕。經(jīng)常地檢討工作，在檢討中推廣民主作風(fēng)，不懼怕批評(píng)和自我批評(píng)，實(shí)行‘知無不言，言無不盡’，‘言者無罪，聞?wù)咦憬?rsquo;，‘有則改之，無則加勉’這些中國(guó)人民的有益格言，正是抵抗各種政治灰塵和政治微生物侵蝕我們同志的思想和我們黨的唯一有效的方法。”黨章明確規(guī)定：“黨在自己的政治生活中正確地開展批評(píng)與自我批評(píng)，在原則問題上進(jìn)行思想斗爭(zhēng)，堅(jiān)持真理，修正錯(cuò)誤。”因此必須堅(jiān)持和發(fā)揚(yáng)黨的批評(píng)與自我批評(píng)的作風(fēng)。

　　于XX年05月17日，我系黨支部在圖書館三樓進(jìn)行了一次關(guān)于黨支部?jī)?nèi)部成員的批評(píng)與自我批評(píng)學(xué)習(xí)。我將自身的缺點(diǎn)主要分為以下幾點(diǎn)：一、有時(shí)候做事心浮氣躁，太過于魯莽，事情多的時(shí)候容易情緒化;二、對(duì)黨支部的事情在近期沒有全身心的投入和很高的積極性，并沒有主動(dòng)提出分擔(dān)一些事情;三、有時(shí)候沒有時(shí)間觀念，喜歡踩點(diǎn)進(jìn)行。覺得這個(gè)不僅僅是一個(gè)壞的習(xí)慣，還是一個(gè)極大的失誤。個(gè)人認(rèn)為有時(shí)候這會(huì)影響到一個(gè)人的生活或者是工作，因此會(huì)努力去改變自己的習(xí)慣。四、有時(shí)候會(huì)為自己的失敗或者是過失找借口，看待問題、分析問題、解決問題的能力不夠。個(gè)人認(rèn)為無論是否是一個(gè)自己安慰自己的一個(gè)辦法，但是不是長(zhǎng)久之計(jì)，我們應(yīng)該正視自己的問題并勇于去改正。在生活中中，要以一個(gè)共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己，牢固樹立共產(chǎn)主義理想和信念，認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的基本路線、方針政策，堅(jiān)決維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)和統(tǒng)一，自覺堅(jiān)持黨的根本宗旨，全心全意為人民服務(wù)，而且對(duì)同學(xué)們提出的意見虛心接受，有則改之，無則加勉，正如毛澤東同志在《為人民服務(wù)》這篇文章中所說的："因?yàn)槲覀兪菫槿嗣穹?wù)的，所以，我們?nèi)绻腥秉c(diǎn)，就不怕別人批評(píng)指出，不管是什么人，誰向我們指出都行，只要你說得對(duì)，我們就改正。你說的辦法對(duì)人民有好處，我們就照你的辦。"作為一名學(xué)生黨員的基本任務(wù)是學(xué)習(xí)，應(yīng)該明確學(xué)習(xí)目的，勤奮刻苦，爭(zhēng)取優(yōu)良的學(xué)習(xí)成績(jī)。學(xué)生黨員在作好自己的本職工作，學(xué)好科學(xué)文化的同時(shí)，還應(yīng)該樹立榜樣的作用，帶動(dòng)周圍的人，帶動(dòng)身邊的人，認(rèn)真學(xué)習(xí)、馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策及決議，學(xué)習(xí)科學(xué)文化和業(yè)務(wù)知識(shí)等，積極向黨組織靠攏，這樣才能發(fā)揮學(xué)生黨員的作用，體現(xiàn)黨的積極性和優(yōu)越性。

　　作為一名預(yù)備黨員，應(yīng)該為身邊的同學(xué)老師，為學(xué)校、為社會(huì)做些力所能及的事，積極參與社會(huì)活動(dòng)，不斷地要求自己，并認(rèn)識(shí)到自己的不足之處，敢于批評(píng)和自我批評(píng)，改正存在的不足之處，更加明確地了解自己，不斷地完善自我、提高自我。以銅為鏡，可以正衣冠，以人為鏡，可以明得失。以上自查錯(cuò)誤和遺漏之處，請(qǐng)老師和同學(xué)批評(píng)指正。

　　關(guān)于批評(píng)與自我批評(píng)發(fā)言稿篇2

　　作為一名教師的我，深刻的感受到與其他群眾的不同。作為教師的一名黨員，就必須更加的嚴(yán)格要求自己，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，完善自己，不斷要求進(jìn)步，與時(shí)俱進(jìn)，更應(yīng)該不斷的向黨組織靠攏。

　　“前事不忘，后事之事”，“躬自厚而薄責(zé)與人”，“只有什么事也不做的人，才不至于犯錯(cuò)誤，雖然這恰好是他最基本的錯(cuò)誤”……古往今來，多少名言警句闡述著同一個(gè)道理：人，應(yīng)該要學(xué)會(huì)自我批評(píng)。在漫漫人生路，行差踏錯(cuò)，一時(shí)迷失方向，是不出為奇的。古語(yǔ)云:圣賢都有錯(cuò)，更何況凡人乎。所以，無論是什么人，都要學(xué)會(huì)自我批評(píng)。學(xué)會(huì)了自我批評(píng)，就猶豫在黑暗中把握住了指路明燈;懂得了自我批評(píng)，就好象在茫茫大海中找到的高高的燈塔

　　通過“自我批評(píng)檢討”主題活動(dòng)，我切實(shí)的增強(qiáng)了自己的黨員意識(shí)，明確了一名黨員應(yīng)該嚴(yán)于律己，起到模范帶頭作用。經(jīng)過這段時(shí)間的學(xué)習(xí)，我清楚的認(rèn)識(shí)到自身存在的缺點(diǎn)和不足?，F(xiàn)總結(jié)如下：

　　第一，學(xué)習(xí)上要提高自己的學(xué)習(xí)能力。

　　古人云：“玉不琢，不成器;人不學(xué)，不知道。”淺顯的比喻卻很好地揭示了學(xué)習(xí)的重要性。江澤民同志也再三要求“學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)。”可見，學(xué)習(xí)文化知識(shí)是提高素質(zhì)的重要途徑之一。當(dāng)今世界，科學(xué)發(fā)展日新月異，逐步向知識(shí)經(jīng)濟(jì)、信息化社會(huì)邁進(jìn)，不學(xué)習(xí)，人就會(huì)落后，另外，還要注意個(gè)人文化修養(yǎng)的培養(yǎng)，增加自己的知識(shí)面，豐富自己的文化底蘊(yùn)，因?yàn)橹挥幸粋€(gè)具備較高科學(xué)文化素質(zhì)的青年，其社會(huì)適應(yīng)能力才會(huì)比較強(qiáng)，才能較好地處理形形色色的問題。總之，對(duì)于專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)要有扎實(shí)的專業(yè)功底，刻苦學(xué)習(xí)、鉆研，并有所創(chuàng)新。

　　第二，要加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，要學(xué)會(huì)用自己的頭腦來思考問題。

　　要閱讀馬列原著，毛澤東選集和鄧小平理論，培養(yǎng)自己的黨員修養(yǎng)。今天的社會(huì)是一個(gè)變化的社會(huì)，我們身邊的人、事、物都會(huì)不時(shí)地發(fā)生變化，黨員要學(xué)會(huì)以不變應(yīng)萬變。平時(shí)注意黨性修養(yǎng)的培養(yǎng)，才能抵擋住不良誘惑的影響，以適應(yīng)千變?nèi)f化的社會(huì)，適應(yīng)復(fù)雜的社會(huì)。一個(gè)人如果只有“如何而生”的思考，是不夠的，更重要的是要有“因何而生”的思索。作為黨員，最基本的是樹立正確的世界觀，人生觀，價(jià)值觀;作為黨員，最基本的是樹立全心全意為人民服務(wù)的思想。教師黨員應(yīng)該為人正直，且有堅(jiān)定的共產(chǎn)主義信念。新的歷史條件下，我們共青黨員更應(yīng)該堅(jiān)持黨性，堅(jiān)定信念。在經(jīng)濟(jì)時(shí)代，面對(duì)各種誘惑，要不動(dòng)搖。其次，要有先進(jìn)思想。作為教師黨員應(yīng)該清楚地知道中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)工人階級(jí)的先鋒隊(duì)，是中國(guó)各族人民利益的忠實(shí)代表。共青黨員要起到先鋒模范作用，就要有先進(jìn)的思想，才能發(fā)揮自身作用，否則就會(huì)被淘汰。

　　第三，教師黨員應(yīng)具備較高的理論水平。

　　作為黨員，必須堅(jiān)持以馬列主義，毛澤東思想，鄧小平理論和江澤民提出的“三個(gè)代表”思想為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，善于運(yùn)用鄧小平理論和馬克思主義立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法研究新問題，解決新問題，堅(jiān)持黨和人民的利益高于一切，堅(jiān)決貫徹執(zhí)行黨的基本路線、方針、政策，嚴(yán)守黨紀(jì)國(guó)法，維護(hù)黨的黨結(jié)和統(tǒng)一。這些都是原則問題，無論如何都不能動(dòng)搖。樹立為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身的志向。另外，現(xiàn)代社會(huì)的開放性要求教師黨員具有現(xiàn)代意識(shí)和創(chuàng)新精神。現(xiàn)代意識(shí)與創(chuàng)新精神源于開放的思想方式和思想的解放。鄧小平曾指出“解放思想就是使思想和實(shí)際相結(jié)合，就是實(shí)事求是”。他要求教師黨員從實(shí)際出發(fā)，而不是從本本出發(fā)，要徹底擯除陳舊僵化的思想方式和思想意識(shí)，用開放的眼光看待新事物，接受新觀念。教師黨員思想先進(jìn)，容易接受新事物，他們的時(shí)代精神是建立在已有的認(rèn)知的基礎(chǔ)上。學(xué)校是一片凈土，誘惑相對(duì)少，然而，要求教師黨員更應(yīng)該注意提高自己黨員的素質(zhì)和修養(yǎng)，特別是思想上的改進(jìn)，以期能在將來的工作和生活中經(jīng)受住更大的考驗(yàn)。

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