最美的幼兒園教師發(fā)表演講了。這些下面是學(xué)習啦小編整理了幼兒園最美教師演講稿2篇，歡迎閱讀。

　　幼兒園最美教師演講稿篇一

　本人從事幼教事業(yè)已有二十五年，在這二十五年里，能堅決 擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，以自己的行動實踐江澤民同志“三個代 表”的重要思想，始終保持一顆熱愛幼教事業(yè)的誠心，踏踏實實 地立足于本職工作，愛崗敬業(yè)、開拓進取、總結(jié)經(jīng)驗,努力提高 自己的政治思想覺悟、文化素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平,作為幼教戰(zhàn)線上的 一名成員,能時刻保持自己的先進性,克人先克己,具有正確的世 界觀、人生觀和價值觀，積極履行教師職責,有明確的社會責任 感和強烈的進取精神。在教育教學(xué)工作中，取得顯著成績，曾多 次被評為市級優(yōu)秀教師的光榮稱號。

　　一、師德為先，崗位盡職 幼兒園無小事，事事育人;教師無小節(jié)，節(jié)節(jié)為楷模。我嚴 于律己，做到堅持學(xué)習不放松，率先垂范，提升自己;堅持帶隊 不放松，掌握情況，加強研究;深入群眾不放松，真誠待人，凝 聚人心。微笑放在臉上，感謝掛在嘴邊，老師和家長評價我親和 力強， 家長說我有責任心， 因為我把他們的利益、 需要放在首位。

　　本學(xué)期我進班聽課 60 余節(jié)，親自寫宣傳與教育資料向家長發(fā)送，幼兒來園和離園時，我站在大門口與家長親切交流，虛心聽取意 見，熱情和小朋友打招呼，縮短了與家長的距離。

　　二、注重學(xué)習，提升自我 在做好本職工作的同時,我堅持讀書學(xué)習， 能根據(jù)教改需要, 1 密切注意幼教發(fā)展動態(tài),了解學(xué)科信息,更新學(xué)科知識,大膽嘗試 新的教學(xué)方法,更新教育觀念，不斷提高自己的理論素養(yǎng)。要使 自己保持對新事物的敏銳感覺， 必須使自己的思想觀念始終在時 代前列，才能不被激烈的競爭所淘汰。所以我堅持不懈地吸取各 方面的新知識、新思想、新觀念，堅持不懈地讀書，使讀書、思 考成為我工作和生活中不可缺少的習慣。在自我學(xué)習的同時，我 還鼓勵教師多學(xué)習。

　　三、抓好教育教學(xué)工作，關(guān)注每位教師的專業(yè)化成長 (一)加強幼兒的安全教育工作。思想上高度重視，完善規(guī) 章制度;目標分解，責任到人;人防、物防、技防到位;利用每 周一小喇叭廣播對幼兒及教師進行安全宣傳教育，開展消防演 習，開展“我是小小交通安全員”主題活動，提高教師的認識與 幼兒的能力。通過環(huán)境創(chuàng)設(shè)、游戲操作、模擬練習、實地觀察、 知識競賽等讓孩子在生動有趣的真實情景中獲得有關(guān)知識， 提高 相應(yīng)的能力 (二)抓好幼兒園的教研教學(xué)活動。帶領(lǐng)全體教師貫徹黨和 國家的教育方針，堅持依法辦園、以德立園。確立“以孩子發(fā)展 為本” 、讓幼兒在“在活動中求知、在快樂中成長”的辦園宗旨， 以課程教材改革為抓手，向幼兒進行全面的素質(zhì)啟蒙教育，培養(yǎng) “健康活潑、好奇探究、文明樂群、勇敢自信”的孩子。抓住保 教中心工作，注重理論聯(lián)系實際，積極開展現(xiàn)代學(xué)前教育的實踐 與探索。組織全體教師緊密圍繞幼兒園教育目標，堅持貫徹落實 2 《幼兒園工作規(guī)程》和《綱要》精神和要求，結(jié)合我園幼兒實際 情況，開展切實有效的教育教研活動。一是重點抓好我園教師的 教學(xué)水平，認真開展公開教學(xué)觀摩課，要求教師努力探索新的教 學(xué)方法，結(jié)合幼兒的興趣水平，開展有效的教學(xué)活動，通過一課 三研，使教師注重激發(fā)幼兒內(nèi)在的學(xué)習動機，讓幼兒通過主動探 索和親身參與，與周圍環(huán)境中的人、事、物產(chǎn)生交互作用，從生 活、學(xué)習、運動、游戲活動中，讓教師學(xué)會運用嘗試教學(xué)法、感 知操作法、情景教學(xué)法、設(shè)疑表述法，來構(gòu)建“玩中學(xué)、問中學(xué)、 想中學(xué)、做中學(xué)”的活動模式，讓幼兒積極思維、大膽想象、樂 于表達;二是積極配合上級主管部門的教研活動，上好區(qū)級教研 公開課，本學(xué)期，我園上送的課例：綜合課《奇妙商店》《小動 、 物找工作》均獲得區(qū)優(yōu)秀活動課例的殊榮。

　　在日常工作中，我能合理安排時間，深入一線，經(jīng)常和教師 們一起切磋商討，給思路、出點子，讓教師為幼兒提供了豐富、 實用、 有效的操作材料。

　　還積極組織多樣性的活動， 如集體活動、 慶?；顒?、小組活動、個別活動，捕捉幼兒尋常時刻，探索幼兒 多種記錄方式，來提高教師的觀察能力，學(xué)會回應(yīng)策略，讓幼兒 充分地用自己的語言表現(xiàn)表達。

　　(三)賦予家長工作新的成效 在這一年中， 我們幼兒園的家長工作也取得了卓有成著的成 效。家長們對我園各項工作都持認可、支持、主動配合、積極參 與的態(tài)度，為我園積極地打造“公信”教育和更好地開展教學(xué)改 3 革提供了良好的社會保障。除了一些日常的家長工作，如家訪、 家長半日活動、家長學(xué)校等活動外，主要歸功于各年級組的團隊 智慧和創(chuàng)新舉措。如小班以新生家長咨詢了解幼兒的情況、家長 觀看孩子一日活動的形式， 讓家長感受到了孩子們?nèi)雸@ 1 個月前 后的兩種炯然不同的表現(xiàn)，他們無不感慨教師的辛勞;針對家長 目前最熱門的話題：如孩子冬天睡午覺要少脫衣服、孩子上了幼 兒園為什么老是生病等內(nèi)容，讓家長展開熱烈的討論，通過討論 和教師的講解， 他們才發(fā)現(xiàn)自己的想法是于幼兒的健康發(fā)展有偏 差的;通過家長開放日、家園欄、教師寄語、教育教學(xué)家園交流 觀摩等形式，為家長搭設(shè)了一個交流學(xué)習的平臺，進一步提高了 家長工作的積極性和主動性;這一次次精彩的家園活動，都融入 了我們教師的智慧與心血， 這一次次的家園活動把我們教師和家 長的距離拉得更近了。家長們一致認為：孩子們在我園很放心， 同時對我們老師和孩子都寄予了希望、充滿了信心。在這學(xué)期的 家長問卷調(diào)查中，對我園辦園質(zhì)量的滿意率和較滿意率達 98%。

　　四、做好對外宣傳工作，提高幼兒園知名度，為創(chuàng)名牌幼兒 園而努力。

　　幼兒園要順利發(fā)展， 形象建設(shè)是推進公共關(guān)系活動必不可少 的手段。為向外界充分展示我園的辦園理念和特色，將幼兒園的 有關(guān)信息及時、準確、有效地傳播出去，爭取公眾對幼兒園的了 解和理解，提高幼兒園知名度和美譽度。本學(xué)年我園充分整合各 種資源， 本著尊重、 平等、 合作的態(tài)度密切與社區(qū)、 家庭的合作， 4 共創(chuàng)育兒的大環(huán)境擴大幼兒學(xué)習空間，嘗試幼兒課外活動，培養(yǎng) 幼兒良好的社會情感如：組織全園幼兒開展“尋找春天”的遠足 活動;成功舉辦慶六一文藝會演、參觀超市、家長開放日等。讓 幼兒親近自然，感知社會，陶冶情操，促進良好品質(zhì)的形成，使 孩子更加活潑開朗、富有創(chuàng)新精神。

　　選擇了教育就是選擇了奉獻， “癡心一片終不悔，嘔心瀝血 育教育” ，在教育這個美麗的崗位上，我已無愧而充實的走過了 25 個陽光燦爛的春秋，在未來的人生征途上，我將繼續(xù)奮斗， 嚴格按照優(yōu)秀教師的標準要求自己， 在教育這片多彩的百花園里 勤奮耕耘，積極探索，以更大的熱情傾注我陽光般的愛心，奉獻 我無悔的青春，讓每一株幼苗都茁壯成長，讓每一朵鮮花都燦爛 開放!

　　幼兒園最美教師演講稿篇二

　　敬業(yè)奉獻最美教師報告材料 留守營中心幼兒園 張迎春 我是留守營中心幼兒園的一名年輕教師，參加工作后一直勤懇敬業(yè)，任勞 任怨，在普通而平凡的幼教崗位上數(shù)年如一日，默默耕耘，無私奉獻，始終作 到“愛園為家，愛生如子”，嚴格按照新時期教師的標準要求自己，不斷提高 自身素質(zhì)，完善自身品格，是一名深受大家喜歡的好老師。

　　一、錘煉思想、增加境界 隨著時代的發(fā)展與教育觀念的更新，我一直在不斷地努力學(xué)習與提高，并 了解當前的幼教形勢，認真做好業(yè)務(wù)知識的學(xué)習和基本功的訓(xùn)練工作，不斷提 高自身素質(zhì)。熱愛小朋友，關(guān)心集體，團結(jié)同事，認真做好本職工作，教育思 想端正，作風正派，改革探索、努力提高保教質(zhì)量，確實抓緊好幼兒的教育， 力求以自己教育經(jīng)驗與新的教育觀念相結(jié)合，做一個新世紀的優(yōu)秀合格的幼教 工作者，同時也深得領(lǐng)導(dǎo)、同事、家長的好評。

　　二、真心敬業(yè)愛崗，成為教師表率 自工作以來，身兼數(shù)職，不僅承擔著一線教學(xué)工作，還要負責或參與常規(guī) 教學(xué)的管理、德育工作、安全工作、家園共育、幼兒園大型活動的組織策劃等， 工作擔子重，壓力非常大，但我總是力求將每項工作做在前面，力求更好。我 還完全服從領(lǐng)導(dǎo)安排，在 2012 年度，我兒子剛剛兩周歲，由于特殊情況，我被 安排去潘官營小學(xué)支教，由于我一直在幼兒園工作，免不了一開始對小學(xué)工作 的不適應(yīng)，我就要努力的學(xué)習、備課、講課、鉆研業(yè)務(wù)知識，不僅如此，還有 兩個調(diào)皮搗蛋的孩子不愛學(xué)習，讓我很是頭疼，在這種情況下，我不僅要比別 的老師更賣力氣的教知識，還要用真心去感化孩子們，最后在我的不懈努力下， 這兩個孩子的成績有了一定的進步，讓我倍感欣慰。在這一年里，我不僅給孩 子們上好課，還要把我們幼兒園的一些檔案完成好，更是積極參加了中心校教 育局組織的各項活動，在自制教具評比中獲得了教育局三等獎、學(xué)區(qū)中心校三 等獎，在學(xué)區(qū)信息技術(shù)評比中獲得二等獎，在學(xué)區(qū)小學(xué)語文學(xué)科優(yōu)質(zhì)課評比中 獲得三等獎，同時還獲得了優(yōu)秀教師的榮譽稱號。

　　三、努力學(xué)習，更新觀念 我勤于學(xué)習，精于業(yè)務(wù)，樂于奉獻.時逢課程改革，走在課改的前列，作 為學(xué)校一名老教師，深感自己的知識匱乏，學(xué)習自然成為首當其沖的事情.利 用工作之余，多方搜集材料，閱讀報刊，轉(zhuǎn)變教育觀念，明白課改的新動向.多 年來，我持之以恒地主動學(xué)習課改理論，把握《綱要》的基本精神，閱讀了大 量的素質(zhì)教育和新課程改革的理論書籍，寫了許多讀書筆記和讀書心得，使自 己的教育理念始終走在時代的前列，更好地服務(wù)與教育教學(xué)工作，在自身學(xué)習 上，我也不甘落后，積極參加各類培訓(xùn)進修學(xué)習，2012 年 3 月、2013 年 10 月 先后參加了兩次國培、2014 年 4 月參加了省里組織的自制教具培訓(xùn)，我將培訓(xùn) 獲得的知識運用于平時的工作中，同時也傳授給園里更多老師，大家一起努力 讓我園更加出色。

　　四、再接再厲，再創(chuàng)佳績 我的工作作風就是無論做哪一項工作都是腳踏實地、盡心盡責，都是高標 準嚴要求，每一項工作都是有計劃、有落實、有檢查、有總結(jié)，我把自己學(xué)到 的班級管理經(jīng)驗與幼兒園的實際工作密切結(jié)合起來，促使班級管理水平不斷增 加.這一切的一切，都與我的敬業(yè)、努力、奉獻是分不開的，雖然所取得的成 績不少，但我仍不滿足，我為自己制定了一個又一個新的目標，這也成為我不 斷前進的動力。工作不是一帆風順的，我有過不知所措的困惑，有過被人埋怨 的苦衷，留下過委屈的淚水，然而，我依然堅信，只要無愧于孩子，無愧于千 千萬萬個家庭， 我愿意年復(fù)一年， 日復(fù)一日， 來回穿梭在教室與幼兒園之間……。

　　因為我心中有愛，心中有孩子，心中有未來。今后，我將繼續(xù)發(fā)揚成績，克服 不足，時時刻刻銘記著自己的神圣使命，以“以園為家，愛生如子”的信條激勵自 己，更腳踏實地地立足于幼教崗位，以高度的工作熱情與博愛的情懷愛護培育 祖國的下一代，力求把工作做得更加出色!相信每一位熱愛幼兒并對幼兒付出 真情和汗水的幼兒教師在白發(fā)回首時，都將幸福地說：“我得到了人世間最博 大的愛。”