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放飛我的職業(yè)夢(mèng)想演講稿精選

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放飛我的職業(yè)夢(mèng)想演講稿精選

  每個(gè)人都有自己的職業(yè)夢(mèng)想,關(guān)鍵在于勇于去追尋自己的夢(mèng)想,活出精彩的人生,那么你想知道放飛我的職業(yè)夢(mèng)想話題發(fā)言需要說(shuō)些什么內(nèi)容嗎?今天學(xué)習(xí)啦小編向你推薦放飛我的職業(yè)夢(mèng)想演講稿精選,希望對(duì)你有所幫助。

  放飛我的職業(yè)夢(mèng)想演講稿精選篇【1】

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委老師、親愛(ài)的朋友們:

  大家好!

  今天我演講的題目是《我的教育我的夢(mèng)》。

  有一種東西,它承載著人們的希望,這種東西有虛有實(shí),它看不見(jiàn),摸不著,卻能在心中產(chǎn)生一股巨大的力量,它就是中國(guó)夢(mèng)。

  20xx年,習(xí)為我們描繪了中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)。這個(gè)夢(mèng),讓每一個(gè)炎黃子孫,也讓我們每一位老師都心潮澎湃、心馳神往。

  想當(dāng)年,為了這個(gè)夢(mèng)想,在我們六安這片紅土地上,不知有多少英雄豪杰順應(yīng)時(shí)勢(shì),敢做敢為。在那風(fēng)雨如磐的歲月里,生活在大別山區(qū)的人們衣不蔽體,食不裹腹,然而,哪里有剝削,哪里就有反抗,許繼慎站起來(lái)了,周維炯站起來(lái)了,洪學(xué)智站起來(lái)了,更多的人們站起來(lái)了,為了改變自己的命運(yùn),大別山人民舉木為兵,揭竿為旗,黃麻起義爆發(fā)了,立夏節(jié)起義爆發(fā)了,六霍起義爆發(fā)了,“星星之火,可以燎原”,大別山山區(qū)沸騰起來(lái)了,經(jīng)過(guò)數(shù)百萬(wàn)軍民數(shù)十年的艱辛努力,終于打造出一個(gè)紅艷艷的新中國(guó),初步實(shí)現(xiàn)了翻身解放的中國(guó)夢(mèng)想。

  時(shí)光荏苒,物換星移,而今,歷史的車輪二十一世紀(jì)初,帶領(lǐng)我們?cè)诓憠验煹拇蠛I蠐P(yáng)帆啟航,賦予中國(guó)夢(mèng)以新的內(nèi)容,而我,作為踏上杏壇已十年的教師,也產(chǎn)生了新的愿望,這個(gè)愿望,既是“氣魄宏大”的國(guó)家夢(mèng),也是“具體而微”的個(gè)人夢(mèng)想。

  我夢(mèng)想有一天,我們的教育是面向全體的教育,是資源更加均衡的人人平等的教育。不可否認(rèn),改革開(kāi)放幾十年來(lái),我們六安的教育有了長(zhǎng)足的發(fā)展,然而,同其他地方一樣,我們教育的發(fā)展是不均衡的,“擇校熱”屢熱不下,“重點(diǎn)班”屢禁不止。其實(shí),人人生而平等,我們的教育應(yīng)該是公平的教育,只有將教育資源均衡了,教育才能公正發(fā)展,教師才能流動(dòng)、交流與提高。每個(gè)孩子都是早晨七八點(diǎn)鐘的太陽(yáng),他們是祖國(guó)的未來(lái)和希望,不管是貧窮還是富有,不管是在城市還是在農(nóng)村,他們都有著接受同等教育的權(quán)利。相信那一天,我們六安構(gòu)建了利用信息化手段擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源覆蓋面的有效機(jī)制,縮小了區(qū)域、城鄉(xiāng)、校際差距,重點(diǎn)學(xué)校重點(diǎn)班沒(méi)有了,“擇校熱”消失了,生活在這片青山綠水紅土地上的孩子,都一樣地沐浴著祖國(guó)大地上的明媚陽(yáng)光。

  我夢(mèng)想有一天,我們的教育是學(xué)生煥發(fā)生命色彩的教育,“赤橙黃綠青藍(lán)紫,誰(shuí)持彩練當(dāng)空舞”,我們的孩子在七彩的陽(yáng)光下,舞動(dòng)著七彩少年,舞動(dòng)著七彩中國(guó)。多少年來(lái),我們的教育似乎只有單一的色彩,我們的孩子似乎只知道在狹小的校園里默默地做著試卷。其實(shí),教育的本色是以人為本,人是有生命的,生命是有顏色的!學(xué)生的童年應(yīng)該是彩色,而不是被應(yīng)試所包圍的“灰色”,彩色的生命應(yīng)該是燦爛的、多姿的!我相信那一天,我會(huì)帶著孩子們,不再高度關(guān)注考后的排名、升學(xué)率,而是關(guān)注身邊的人事和人類的命運(yùn),具備強(qiáng)烈的歷史責(zé)任感和社會(huì)責(zé)任感,有時(shí),我們還會(huì)帶著孩子們外出踏青,“暮春者,春服既成,冠者五六人,童子六七人,浴乎沂,風(fēng)乎舞雩,詠而歸”,盡情地讓自己的生命溢彩流光。

  我夢(mèng)想有一天,我們的教育是教育工作者綻放生命光芒的殿堂。在這個(gè)殿堂里,強(qiáng)權(quán)遠(yuǎn)離,尊嚴(yán)永在,我們教育工作者與學(xué)生共同鑄造祖國(guó)的輝煌。曾幾何時(shí),由于多種因素的影響,我們不能不承認(rèn),我們有的老師對(duì)職業(yè)倦怠了,我們有的老師對(duì)金錢膜拜了,雖然是極少數(shù),但還是有著負(fù)面影響。其實(shí),選擇教師這一職業(yè),就選擇了對(duì)自己生命尊嚴(yán)的釋放。我相信那一天,我和我的同事們,剛強(qiáng)與柔美并重,深邃與開(kāi)放共生,理想與現(xiàn)實(shí)嫁接,“捧一顆心來(lái),不帶一根草去”,“千教萬(wàn)教教人求真,千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人”,運(yùn)用多種方式,讓學(xué)生的智慧在我們的點(diǎn)化中閃亮,運(yùn)用多種手段,讓自己的生命在我們的奉獻(xiàn)中閃光。

  心有多大,夢(mèng)想就有多大,夢(mèng)想有多大,行動(dòng)就有多大。今天,在新起點(diǎn)整裝待發(fā)的我深知,我的夢(mèng)想必須立足教育、熱愛(ài)教育、勤奮工作、奮勇?tīng)?zhēng)先才能實(shí)現(xiàn)。我將循著中國(guó)夢(mèng)實(shí)現(xiàn)著我的教育夢(mèng)想,我將愛(ài)著我的學(xué)校、愛(ài)著我的學(xué)生、愛(ài)著我的教育事業(yè);我會(huì)在揮灑五彩汗水的辛勤付出中,踏上希望的征程,懷著憧憬登程,不管風(fēng)雨,不管泥濘,用自己的夢(mèng)想點(diǎn)燃別人的夢(mèng)想,不斷托起一代代年輕人更遠(yuǎn)、更幸福的夢(mèng)想,讓歲月無(wú)憾,讓青春無(wú)悔,讓人生在實(shí)現(xiàn)教育夢(mèng)中閃亮??窗?,在不遠(yuǎn)的將來(lái),紅日初升,其道大光;河出伏流,一瀉汪洋。美哉,我的教育夢(mèng)想;壯哉,我的中國(guó)夢(mèng)想!

  謝謝大家。

  放飛我的職業(yè)夢(mèng)想演講稿精選篇【2】

  敬愛(ài)的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

  依稀還清清楚楚地記得,那一年的9月1日,父親用他那瘦弱的手拉著我走進(jìn)了小學(xué)一年級(jí)的教室,鄭重其事地把我交到了啟蒙老師陳老師的手上,我知道那一刻我也成了一名光榮的小學(xué)生。上學(xué)的第一天,老師并沒(méi)有給我們講課本中的知識(shí),而是讓我們各抒己見(jiàn)暢談自己的夢(mèng)想。有的同學(xué)說(shuō)長(zhǎng)大了想當(dāng)畫家,要把祖國(guó)的大好河山通過(guò)自己獨(dú)特的視角描繪在長(zhǎng)長(zhǎng)的畫卷中。又有同學(xué)說(shuō)自己的理想是鋼琴家,在這黑白相間的鍵盤中彈奏出人世間最美麗的音符。大家七嘴八舌,議論紛紛,好不熱鬧??墒亲诮锹涞奈?,一臉茫然,究竟哪個(gè)才是我的夢(mèng)想呢,是老師?是醫(yī)生?還是……一時(shí)間答不上來(lái)。

  我的夢(mèng)想是那么的模糊,隨著年齡的長(zhǎng)大,慢慢地懂事,我的夢(mèng)想漸漸變得清晰起來(lái)。一個(gè)極其平常的午間管理課,老師沒(méi)有言語(yǔ)任何一個(gè)文字,卻用她特殊的方法教育了我們。鏡頭里,那大片大片倒塌的房屋,在一棟如廢墟般的教學(xué)樓下,一位名叫譚千秋的老師正用自己堅(jiān)強(qiáng)的雙臂緊緊地,緊緊地護(hù)衛(wèi)著他的四位學(xué)生。譚老師張開(kāi)雙臂,守護(hù)學(xué)生的那一刻僅僅是一瞬間,但就是這一瞬間成為了永久定格的畫面。在危機(jī)面前,把生的希望留給他人,把死的危險(xiǎn)留給自己。哦,我知道了,我的夢(mèng)想是什么?做一名光榮的人民教師,做一名真心真意愛(ài)學(xué)生的好老師!

  大家還記得“神州十號(hào)”載人飛船成功發(fā)射的時(shí)間嗎?2013年6月11日。還記得那三位英姿颯爽的宇航員們嗎?聶海勝、張曉光、王亞平。王亞平是繼“神州九號(hào)”中國(guó)首位女宇航員劉洋之后的又一位偉大的女性太空征服者。在中國(guó)最高的講臺(tái)——天宮一號(hào),王亞平為我們廣大的學(xué)生們授課。這一次與眾不同的科普教育活動(dòng),更加激發(fā)了我對(duì)美妙太空的向往,對(duì)科學(xué)探索的熱情。我的夢(mèng)想飛到了太空,我想成為一名宇航員!

  真是太奇怪了,我原本漸漸清晰的夢(mèng)想怎么又開(kāi)始模糊了。學(xué)了《白楊》這一課,我明白了我們要做像白楊一樣的人,扎根西部,建設(shè)西部。許地山的《落花生》使我明白做人要做有用的人。哦,原來(lái)是我的夢(mèng)想越來(lái)越豐滿了,我想成為醫(yī)生,成為教師,成為宇航員,成為……祖國(guó)需要我們,我們就到祖國(guó)最需要我們?nèi)サ牡胤剑_踏實(shí)地地去干每一件事情。而此時(shí),我的夢(mèng)想是什么?就是努力學(xué)習(xí),勤學(xué)本領(lǐng)。你們看,此時(shí),我的夢(mèng)想起航了!

  放飛我的職業(yè)夢(mèng)想演講稿精選篇【3】

  敬愛(ài)的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

  帶著夢(mèng)想,帶著期待,1996年的夏天,我來(lái)到了鴨子口這個(gè)靈山秀水的地方,開(kāi)始了我全新的教師生涯。初涉教壇的我可以說(shuō)是意氣風(fēng)發(fā)、豪情萬(wàn)丈,對(duì)教育、對(duì)學(xué)生充滿了無(wú)限的熱望。正如當(dāng)時(shí)一位同事所說(shuō):“我兩手空空而來(lái),我懷著滿腔赤誠(chéng)而來(lái)。” 從教的生活是清苦的,更是快樂(lè)的。當(dāng)我走上講臺(tái)的時(shí)候,當(dāng)我檢查寢室的時(shí)候,當(dāng)我進(jìn)行家訪的時(shí)候,我奉獻(xiàn)著,我是快樂(lè)的;當(dāng)我看到學(xué)生笑臉的時(shí)候,當(dāng)我收到學(xué)生來(lái)信的時(shí)候,當(dāng)學(xué)生來(lái)看我的時(shí)候,我收獲著,我是幸福的。我用我的智慧,我的熱情自由地描繪著我無(wú)悔的青春年華。過(guò)去的八年,是我激情燃燒的歲月,是我人生中最燦爛的一段時(shí)光,我不敢自詡是春蠶,是蠟燭,是人類靈魂的工程師,但我可以這樣自豪的說(shuō):“我無(wú)愧我的學(xué)生,我無(wú)悔我的選擇。”因?yàn)檎\(chéng)實(shí)做人,踏實(shí)做事,嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),是我一貫的準(zhǔn)則。

  楊柳枯了又青了,桃花開(kāi)了又謝了,燕子去了又來(lái)了,學(xué)生來(lái)了又走了,我卻還堅(jiān)守在這兒,守著我們的樂(lè)士,守著我們的精神家園。山還是那座山,河還是那條河,日子就這樣過(guò)著,平凡卻不平淡。一切都好像沒(méi)有變,唯一變化的是我日益衰老的容顏,與之沉淀的,是我依舊年輕不變的情懷!

  八年前的某一天,我站在教育組的演講席上慷慨陳詞,慶幸“長(zhǎng)大后我就成了你”,八年后的今天,我依然在這里訴說(shuō)自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷,真是別有一番滋味在心頭。

  不管是春花爛漫,還是雨雪風(fēng)霜,我們已經(jīng)走過(guò)了如歌的青春。但我的從教之路依然遙遠(yuǎn),“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”!


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