幼兒園中班體育教學設計：《好玩的山洞》

　　一、活動目標

　　1、豐富鉆爬動作并拓展游戲經驗，提高身體控制與平衡能力。

　　2、體驗與同伴游戲的樂趣，初步建立合作游戲的意識。

　　二、活動準備：海綿墊若干(視幼兒人數(shù)而定)

　　三、活動過程

　　1.幼兒跟隨教師進入場地，熱身游戲：鉆山洞

　　游戲玩法：教師用身體做山洞，幼兒在海綿墊上依次進行鉆山洞練習，教師根據(jù)幼兒活動情況改變山洞高度，增加幼兒鉆爬的動作方式與游戲難度。

　　交流：山洞有什么不同?你是用什么方法鉆過去的?

　　2.幼兒嘗試用身體做山洞，并根據(jù)口令變換身體支撐方式，嘗試將不同的山洞變高或變矮，并保持身體平衡。

　　(1)四肢著地做山洞;

　　(2)逐漸減少著地支撐方式，幼兒嘗試用身體做不同的山洞，如：兩只腳一只手、兩只手一只腳、一只手一只腳等。

　　3.幼兒自主結伴(兩人或四人一組)進行鉆山洞游戲，幼兒根據(jù)要求自主商定游戲順序，教師觀察并指導個別組活動。

　　(1)一人做山洞，其他人鉆，依次輪流。

　　(2)一組做山洞，另一組鉆，依次輪流。

　　(3)師幼互動游戲：全體幼兒做山洞，教師進行鉆山洞。

　　4.放松活動：幼兒一字排開坐在海綿墊上，拍打放松，教師帶領幼兒收拾場地，結束游戲。

　　【本文作者：王彥】

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