在小荷作文的八字關(guān)鍵詞里，有這樣一條，叫做“自由”。那么到底什么才算是自由呢?猴年的第一期“荷小宣”，我們從這里開始說(shuō)起。

　　為何將這個(gè)關(guān)鍵詞放在這里來(lái)說(shuō)，自然也是有原因的。在我國(guó)的歷史上，最出名的猴子要屬孫悟空了，這只猴子可是愛自由的主。不過，因?yàn)閻圩杂?，也闖出了禍。正所謂“成也蕭何敗也蕭何”，孫猴子的性格成就了自己，但也被五指山壓了整整五百年。寫到這里，你肯定會(huì)想，自由是件壞事。

　　恰恰相反，如果沒有如此性格的孫猴子，你又怎么會(huì)愛上《西游記》這本書呢?說(shuō)起《西游記》，又回到了我們的主題——寫作中的自由。我們小荷是教授作文的，作文是一件什么事?說(shuō)白了就是在講故事。不管是什么題材的文章，不管是什么樣的筆風(fēng)，寫作的最終目的是為讀者講述一個(gè)故事。我們來(lái)看看《西游記》這本書，這本書出于明代中期，廣受認(rèn)可的作者是吳承恩。我們可以想想，在那個(gè)年代，寫上一本光怪陸離的小說(shuō)，是需要勇氣的，在擁有了勇氣的同時(shí)，“自由”這個(gè)詞就關(guān)鍵了。思想上沒有自由的空間，你又如何去創(chuàng)作自由的故事?所以，寫作肯定是需要自由的。

　　對(duì)于自由，我們拋去政治，單純地從文學(xué)的角度出發(fā)看待這件事。在學(xué)校的文章中，自由這個(gè)詞是被淡化的，或多或少都有了一定程度上的影響。當(dāng)然，從我自身角度出發(fā)來(lái)看，我認(rèn)可學(xué)校的教育方式，這是一個(gè)大環(huán)境里的方法，也是相對(duì)來(lái)說(shuō)，比較公平的方法。也正是在學(xué)校的原因，很多孩子的思想稍微有點(diǎn)被禁錮了，他們知道天是藍(lán)的，云是白的，太陽(yáng)是金黃的，但他們不敢去想，為什么天就不可以是綠色的，為什么云就不可以是黑色的，為什么太陽(yáng)就不可以是方的?為什么不可以呢?可以的!只要你敢去寫，什么都是可以的。這也是給了我們培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展的空間，給孩子一定的自由，讓他有勇氣去自由地寫作，我相信孩子的提升是肯定有的。

　　說(shuō)起文學(xué)，并不是每個(gè)寫作的人都會(huì)成為作家，這也是我一直保持的觀點(diǎn)。不過我也敢保證的是，你不去寫肯定成不了作家。當(dāng)然，并不是要求每一個(gè)孩子都可以成為作家，但是我相信看書寫作多的人，內(nèi)心世界是豐富的，是有情感的，是能創(chuàng)造出自己的情感世界的。如果你也愛書，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，不管是國(guó)內(nèi)還是國(guó)外的作家，在他們的筆下，是百無(wú)禁忌的，不管是什么話題，都可以來(lái)寫。是的，的確如此，寫作就是一件自由的事情。

　　那么，自由到底是一件什么樣的事呢?在我看來(lái)，其實(shí)很簡(jiǎn)單，讓孩子去做一些他愿意去做的事情，這個(gè)就叫做自由。當(dāng)然還是要分清的，自由不等同于放縱。自由是有一個(gè)限度的，正如孫猴子那樣，自由得過度了，懲罰也就隨之而來(lái)。

　　新的學(xué)期即將開始，讓自己的孩子收獲一點(diǎn)自由吧，讓他們?nèi)ゲ莸乩锓蠋讉€(gè)跟頭，與自己的小伙伴去叢林里探險(xiǎn)，看上一本一直想看的書……你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你給予的自由，他終究會(huì)還給你!

　　【本文作者：荷小宣。(微信公眾號(hào)：昆明小荷作文)】

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