書(shū)包里的爭(zhēng)論小學(xué)三年級(jí)作文

　　書(shū)包里的爭(zhēng)論

　　夜深人靜的時(shí)候，人們都休息了，只有文具們沒(méi)有休息，在書(shū)包里爭(zhēng)論起來(lái)。

　　鋼筆趾高氣揚(yáng)地說(shuō)：“小主人在課上做筆記，晚上做作業(yè)都需要我，所以我的本領(lǐng)做大，我是老大。”

　　魔筆聽(tīng)了鋼筆的話，忍不住也發(fā)言了：“吹、吹、吹，你吹牛，要是你把字寫(xiě)錯(cuò)了，還不是我?guī)湍悴亮?，要是沒(méi)有我，你的錯(cuò)字只會(huì)一直錯(cuò)下去的，所以我是老大。”鋼筆聽(tīng)了，氣的臉色發(fā)白。

　　尺子本來(lái)默默的看著他們，但他們倆人吵得不亦樂(lè)乎，也忍不住發(fā)言說(shuō)話了：“要是需要連線，少了我，那可不行，有我連線的時(shí)候就會(huì)直直的，所以，我是老大。”

　　文具們爭(zhēng)論不休，文具盒阿姨發(fā)話了，他和藹可親地說(shuō)：“你們各有各的用途，少了誰(shuí)也不行，就像尺有所短，寸有所長(zhǎng)。”

　　可是文具們吵的聲音太大了，沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)文具盒阿姨的話，越吵越氣，甚至打起架來(lái)，最后，尺子被折斷了，魔筆也被折斷了，鋼筆的帽子也不見(jiàn)了，文具們遍體鱗傷，小主人也被文具們驚醒了，看見(jiàn)文具全沒(méi)用了，無(wú)奈的搖了搖頭，把文具丟到垃圾桶了，文具盒阿姨在書(shū)包里唉聲嘆氣地說(shuō)：“唉!這些文具太不懂事了，不懂得什么叫團(tuán)結(jié)友愛(ài)，這就是不團(tuán)結(jié)友愛(ài)的下場(chǎng)啊!”

　　文具們?cè)诶袄飩牡臏I如雨下，真是后悔當(dāng)初爭(zhēng)論和打架，現(xiàn)在好了，他們?nèi)甲兂闪藦U物。

　　這個(gè)故事告訴我們：每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，不是拿自己的優(yōu)點(diǎn)來(lái)炫耀，我們應(yīng)該改正自己的缺點(diǎn)，就會(huì)變得越來(lái)越完美。小朋友們，你們千萬(wàn)不要學(xué)習(xí)文具們的行為?！?/p>

　　指導(dǎo)老師孫愛(ài)文

　　本文為原創(chuàng)文章，版權(quán)歸作者所有，未經(jīng)授權(quán)不得轉(zhuǎn)載!

　　本文作者： 朔州市實(shí)驗(yàn)小學(xué)三(7)班徐子瑢　　公眾號(hào)：初心收藏 初心作文網(wǎng)