慧慧，一個(gè)讓人想忘都忘不掉的學(xué)生。身世很特殊：由于家里窮他爸沒(méi)娶上媳婦，奶奶為了讓爸爸老了以后有所依靠，就要了她。三歲時(shí)奶奶去世，就一直由姑媽把她養(yǎng)大。而現(xiàn)在，她的爸爸又給他找了一個(gè)媽還帶來(lái)了一個(gè)兒子，對(duì)她幾乎沒(méi)照顧過(guò)(聽(tīng)起來(lái)像小說(shuō)是吧)。身世的特殊造就了她與眾不同的性格。

　　說(shuō)不清什么原因，從她一來(lái)到這個(gè)班我就發(fā)現(xiàn)她和別人不太一樣。后來(lái)有一次，她本來(lái)是住校生，結(jié)果和另外兩個(gè)女生，跑到街里逛超市?；貋?lái)教室之后，同學(xué)們都反應(yīng)，她們幾個(gè)喝酒啦，說(shuō)教室里酒味兒特別大。班長(zhǎng)告訴我之后我把她們?nèi)齻€(gè)叫了出來(lái)，問(wèn)過(guò)之后確實(shí)如此。她們說(shuō)喝的是雞尾酒，超市四元錢(qián)一瓶，她們也是出于好奇。對(duì)她們進(jìn)行了批評(píng)教育，又她們喝了酒晚上出事兒，于是就通知家長(zhǎng)把他們接走。那兩個(gè)女生的家長(zhǎng)，接到電話之后迅速趕了過(guò)來(lái)，把孩子批評(píng)了一頓就帶回家了。就她哭著鬧著不讓通知家長(zhǎng)，我很擔(dān)心怕晚上出事兒，還是電話打電話通知家長(zhǎng)，但打通之后沒(méi)人接，實(shí)在沒(méi)辦法，給學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)反應(yīng)之后，就讓她暫時(shí)呆在寢室。當(dāng)我回到家里，她的姑媽給我回個(gè)電話，說(shuō)剛才沒(méi)拿手機(jī)，現(xiàn)在又太晚啦，明天再去可以吧!第二天七點(diǎn)她姑媽就過(guò)來(lái)啦，正好趕上學(xué)生吃早飯。她看到家長(zhǎng)過(guò)來(lái)之后沒(méi)敢和家長(zhǎng)碰面兒，直接就找我來(lái)了，跟我說(shuō)不敢見(jiàn)家長(zhǎng)，我看她那么怕家長(zhǎng)就應(yīng)該是一個(gè)不容易犯錯(cuò)的學(xué)生。于是我就帶著她到了餐廳讓她先吃飯，然后跟讓她姑媽也在餐廳吃飯，跟她一邊吃一邊聊，然后，她姑姑給我說(shuō)他們家的具體情況，這個(gè)時(shí)候我才知道她家庭的特殊性。吃完飯我去送碗筷，就一會(huì)兒的功夫，她姑姑拉著她打了起來(lái)，她嚇的喊起來(lái)，我趕緊跑出來(lái)，外邊有餐廳工作人員拉著結(jié)果還是被打啦，她姑姑下手也特別重。我趕緊把他拉開(kāi)，然后勸她說(shuō)畢竟是小孩子，家長(zhǎng)知道這種情況多教育，改了還是好孩子。當(dāng)著他姑姑的面，她向我保證再也不外出了，再也不喝酒了，絕不會(huì)有下次?？吹剿聸Q心那么大，我也就相信了，于是讓她姑姑回家，她繼續(xù)回教室學(xué)習(xí)。

　　有一次我走到教室，班長(zhǎng)跟我說(shuō)慧慧桌子上有很多玩具、頭花兒什么的?？隙ɑ瞬簧馘X(qián)，我知道她家里的情況，不可能有那么多的錢(qián)。后來(lái)她告訴我，是她這個(gè)媽帶來(lái)的那個(gè)兒子給她的錢(qián)，她一下子花完了，不知道她說(shuō)的是真是假。她買(mǎi)的東西都是班里一個(gè)女生家里賣(mài)的東西，我讓那個(gè)女生把她買(mǎi)的東西全部拿回家，把錢(qián)退給他。這次沒(méi)敢讓她姑媽過(guò)來(lái)，免得她再挨揍。但我告訴她，這些錢(qián)不能亂花，只能買(mǎi)學(xué)習(xí)用品，并且會(huì)讓班干部監(jiān)督她。

　　課下有同學(xué)反映，她給我下保證后還是不起作用，還是有點(diǎn)我行我素。最后，我給她的姑媽打電話，讓她姑媽到學(xué)校來(lái)一趟，我想跟她長(zhǎng)談一次。她姑媽見(jiàn)到我非常無(wú)奈說(shuō)：“老師，我們家這孩子真是太讓你費(fèi)心了，從小學(xué)她不知道讓我去學(xué)校多少次，我也不知道打了她多少次，她就是不改。老師，我實(shí)在是沒(méi)辦法，現(xiàn)在又給您添了這么多麻煩，你看這孩子多不省心。”我對(duì)她的姑媽說(shuō)：“你看，你上次來(lái)了之后，打她打得那么重，按說(shuō)她應(yīng)該長(zhǎng)記性了，結(jié)果不管用。說(shuō)明什么，說(shuō)明打根本不起作用。所以今天讓你來(lái)就是想跟你談一下的孩子，孩子不能打，孩子大了有什么事兒能不能跟她商量著來(lái)，給她說(shuō)一些暖心的話，對(duì)他進(jìn)行一些思想教育，會(huì)不會(huì)好一點(diǎn)?如果這個(gè)方法管用的話，咱們以后不打孩子。如果實(shí)在不管用的話，咱們?cè)倭硐雱e的辦法，你覺(jué)得行嗎?”她姑媽聽(tīng)了之后說(shuō)：“好好，老師，聽(tīng)您的。”跟她姑媽聊了之后就讓她回去啦，我也陷入了沉思，總感覺(jué)她缺少愛(ài)，所以我也想用實(shí)際行動(dòng)讓孩子得到溫暖和關(guān)懷，讓同學(xué)也多幫助她一些。

　　從此，每次我去她教室，看到他總會(huì)跟她說(shuō)上幾句話，鼓勵(lì)一下或者安慰一下，慢慢的，我發(fā)現(xiàn)她總是有意無(wú)意的站在我的身旁，特別是我找其他同學(xué)說(shuō)什么事兒或者談心的時(shí)候，她也總是站在離我不遠(yuǎn)的地方，我以為她有什么事，結(jié)果她說(shuō)沒(méi)事兒就走開(kāi)了，我想可能是我平時(shí)對(duì)她好，她從我這得到母愛(ài)般的溫暖了吧。

　　變化，需要時(shí)間和過(guò)程。升級(jí)考試前一個(gè)多月的時(shí)候，那天周五，她主動(dòng)找到我說(shuō)：“老師現(xiàn)在要回家了，我給您寫(xiě)了一封信，放在您的抽屜里，回去之后一定要看看。”我說(shuō)好，我一定看。到了下周一，回到辦公室想起來(lái)她給我說(shuō)信的事兒。當(dāng)我打開(kāi)信看到信的內(nèi)容時(shí)，發(fā)現(xiàn)她寫(xiě)了滿滿的兩張，大致內(nèi)容是從我這兒得到了從未體驗(yàn)過(guò)的母愛(ài)般的溫暖，她說(shuō)這種感覺(jué)她一輩子都不會(huì)忘，并且她也下決心，以后一定好好學(xué)，不會(huì)辜負(fù)老師對(duì)她的期望，還說(shuō)負(fù)責(zé)記錄違反紀(jì)律的學(xué)生，要做我的眼睛，替我管理班級(jí)?？此逻@么大的決心，我不知道是不是還像原來(lái)那樣，下過(guò)決心不管用。我只能抱著試試看的態(tài)度接受了她寫(xiě)的那封信。為了挽救這孩子，我仔細(xì)觀察了她，希望她能徹底改變。后來(lái)發(fā)現(xiàn)真的就像她所說(shuō)的那樣，上課不再說(shuō)話，課下和同學(xué)關(guān)系也開(kāi)始好轉(zhuǎn)了，并且每次上完課之后，都會(huì)給我一個(gè)上課不注意聽(tīng)的名單。看過(guò)她給我記的名單之后，我撫摸著她的頭說(shuō)：“好孩子，進(jìn)步真快，以后你就是老師的得力助手。”聽(tīng)到我的話她開(kāi)心地笑著跑了?？吹贸?，這個(gè)孩子現(xiàn)在變得很開(kāi)心，也很幸福。當(dāng)我把這一消息，告訴她的姑媽之后，她姑媽激動(dòng)的說(shuō)：“老師多虧您了，我也不會(huì)教育，她有什么錯(cuò)，我總是用打來(lái)解決，我不是對(duì)她不好，吃的穿的都慣著她，就是不會(huì)教育。老師，這次一定要謝謝您。”我說(shuō)：“不用，我們齊心協(xié)力這孩子教育好，現(xiàn)在她表現(xiàn)的越來(lái)越好，等她回家之后，一定要表?yè)P(yáng)她鼓勵(lì)她，讓她知道有這么多人關(guān)心她愛(ài)著她，慢慢就會(huì)好起來(lái)的。”她姑姑說(shuō)：“老師你放心吧，我會(huì)的，我一定會(huì)鼓勵(lì)她的。”

　　其實(shí)，教育，靠的是良心，對(duì)待學(xué)生就像對(duì)待自己的孩子，當(dāng)你用一顆真誠(chéng)的心善待他的時(shí)候，他也會(huì)以真誠(chéng)的心來(lái)回報(bào)你。這就是愛(ài)，這就是教育。真心希望幸福像花一樣圍繞在我們慧慧身邊，讓她感受更多的幸福。

　　【本文作者： 老爺廟鄉(xiāng) 左少?gòu)?qiáng)】