編者按：憤怒是一種情緒，我們難免會(huì)遇到一些讓人憤怒的事情，但是此時(shí)我們要控制好自己的情緒，否則可能造成大錯(cuò)。

　　每個(gè)人都知道交通規(guī)則，但如果違反了它，那可是人命關(guān)天呀!

　　有一天，我和哥哥、媽媽去洪瀨玩，但還沒到洪瀨就看到一場(chǎng)交通事故，有一位賣肉的老爺爺躺在那里，每一個(gè)人見了就“嘖嘖”地說了一句：“真慘。”就冷漠地走了過去。我定睛一看，見一位青年叔和另一位叔叔在那里聊天，走進(jìn)一聽，強(qiáng)詞奪理，明明交通規(guī)則明寫著：減速慢行，不橫沖直撞。但他違反交通規(guī)則，撞了人也不去扶一下，還在那里聊天!我勃然大怒，真想跳出車，去跟他評(píng)評(píng)理。那位爺爺已經(jīng)六十幾歲了，無聲無息的。過了一會(huì)兒救護(hù)車和警車陸續(xù)趕到現(xiàn)場(chǎng)，但還是晚來了一步，老爺爺去世了。那位年輕叔叔不依不饒，非常倔強(qiáng)地說：“我沒干壞事，沒有撞他。”那他膝蓋的傷口是從何而來的呢?那電動(dòng)車上為何有他的駕照和照片呢?那車為什么會(huì)翻倒在地呢?種種問題，真想問他。

　　幾天后，新聞上面講到這件事情的真兇就是那位年輕的大叔，他被捉去了牢里，誰讓他害人害己呢?他像老爺爺家道歉，并賠款。我真是太興奮不已了，因?yàn)槟俏蛔踩说那嗄晔迨灞蛔搅恕?/p>

　　規(guī)則是有關(guān)部門制定的，人們共同遵守的制度或章程，大家都遵守交通規(guī)則，人與車各行其道，才會(huì)安全有序;同學(xué)們和老師遵守教學(xué)規(guī)則，教學(xué)活動(dòng)才會(huì)有條不紊……總之，人人遵守規(guī)則，社會(huì)才會(huì)井然有序;背離了規(guī)則，社會(huì)將是一片混亂。希望人人都懂得各場(chǎng)所各部門、各地方的相關(guān)規(guī)則。

　　優(yōu)爸點(diǎn)評(píng)：小作者的這篇文章，以事說理，事件展現(xiàn)清晰、沖擊力強(qiáng)，說理明確、到位，是一篇很優(yōu)秀的文章，對(duì)很多大小讀者都有啟示意義。文章的敘述部分，小作者分別展示年輕叔叔和老爺爺兩個(gè)人物的情況，對(duì)于叔叔，小作者重點(diǎn)突出其強(qiáng)詞奪理的一面，寫他撞了人見死不救反倒在一旁聊天，警察來了還在強(qiáng)詞奪理;對(duì)于老爺爺，小作者則體現(xiàn)出其奄奄一息，即將離世的令人心痛的狀態(tài)，兩相對(duì)比，更是將心中對(duì)叔叔的憤怒表達(dá)出來了。另外，小作者在文中，也時(shí)不時(shí)插入自己的心情，一針見血地對(duì)年輕叔叔發(fā)出質(zhì)問，義憤填膺。當(dāng)然，在表達(dá)憤怒的同時(shí)，也將自己關(guān)于規(guī)則的看法托出，文末總結(jié)、升華，將對(duì)于規(guī)則的理解道出，這也是一種正能量的傳播!

小作者：楊雨欣

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