學(xué)習(xí)啦：老師就像一個(gè)園丁，為培養(yǎng)我們的成長(zhǎng)付出辛勤的勞動(dòng)，下面我們一起看看這篇《辛勤的園丁》。

　　老師就像辛勤的園丁培育著我們，老師，你就像一支蠟燭，點(diǎn)亮了自己，照亮了別人!

　　她有著一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的金黃色頭發(fā)，在陽(yáng)光的照射下顯得更加艷麗了;一雙水靈靈的大眼睛，似乎能夠看猜出你所有的心思;一張能說(shuō)會(huì)道的櫻桃小嘴，你們猜，她是誰(shuí)?對(duì)!她就是我們的作文老師—楊老師。

　　我們的楊老師，時(shí)而溫柔時(shí)而嚴(yán)厲!我們先從“嚴(yán)厲”說(shuō)道說(shuō)道，就在上一次的作文課上，已經(jīng)上課了，可同學(xué)們還在講話(huà)，在教室里吵鬧，像一群從鳥(niǎo)籠里放出來(lái)得小鳥(niǎo)一樣嘰嘰喳喳，鬧個(gè)不停，時(shí)間已經(jīng)過(guò)去一分鐘了，同學(xué)們似乎沒(méi)有打算停下來(lái)的意識(shí)，這會(huì)兒楊老師和平常一樣走進(jìn)教室，教室里懂楊老師的已經(jīng)安靜下來(lái)了，可是班上還有幾個(gè)同學(xué)在悄悄說(shuō)話(huà)，這時(shí)候，楊老師拿著課本使勁兒扔在桌上。

　　“完啦、完啦....老師生氣啦!”班長(zhǎng)小心翼翼的嘀咕道。教室里立刻安靜下來(lái)，好像落一根針掉下都能聽(tīng)到似的，老師一字一句嚴(yán)肅的說(shuō)道：“你們是來(lái)學(xué)習(xí)的，不是來(lái)玩的，這點(diǎn)我希望大家都要心中有數(shù)!”

　　緊接著，老師給我們講了很多道理，從學(xué)習(xí)的意義到人生的意義，大家聽(tīng)得津津有味，各有感悟。最后，教室里的我們跟著楊老師的節(jié)奏開(kāi)始了歡樂(lè)的作文課，瞧，我們老師厲害吧!

　　除了嚴(yán)厲，我們的老師還很有耐心!在課堂上，老師總是會(huì)充分顧及我們的感受，當(dāng)習(xí)作方法講完時(shí)，她會(huì)停下來(lái)，問(wèn)我們聽(tīng)懂沒(méi)有，如果沒(méi)有，她還會(huì)再來(lái)講一次，每次批改我們作文時(shí)都很仔細(xì)，第二周來(lái)了，她還會(huì)翻開(kāi)上周的作文看看，看看有沒(méi)有把錯(cuò)別字改正!

　　這就是我喜歡的楊老師，她個(gè)性化，卻不失嚴(yán)肅及耐心!

　　公眾號(hào)：咸豐小桔燈教育

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