感謝主題作文700字
感謝主題作文700字(精選10篇)
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感謝主題作文700字篇1
尊敬的各位老師,同學(xué),你們好:
小時(shí)候,每次外出,我稚嫩的手總是被媽媽的手牽著。媽媽總是走的太快太急,我總是得緊趕幾步在后面跟著。陽光下影子一長(zhǎng)一短時(shí)而交匯,時(shí)而分離,媽媽從未松開我的小手,緊緊地抓著,掌心傳來陣陣的溫暖。
媽媽的手牽著我走過幾個(gè)春秋,我的影子也隨著時(shí)間的推移變得越來越長(zhǎng)。現(xiàn)如今,我長(zhǎng)大了,影子甚至比媽媽的還要長(zhǎng)。我如同所有和我這個(gè)年紀(jì)的孩子一樣,想掙脫媽媽緊緊地束縛,可是,媽媽依然牽著我的手。
送我去競(jìng)賽的路上,我的心竟猶如這洶涌的人群起伏不定,煩躁,吵鬧涌上心頭。大腦中一片空白,想要思考什么,根本靜不下心來,我的心浮氣躁,坐立不安的狀態(tài)很快被被媽媽察覺到了。在走進(jìn)考場(chǎng)前,媽媽什么也沒說,只是緊緊地握了下我的手。她的手帶著力度的溫暖緊緊包裹了我的心,如同一陣柔風(fēng),吹去了我內(nèi)心中的緊張與煩躁。我同樣緊握了下媽媽的手以示回應(yīng)。當(dāng)我走進(jìn)考場(chǎng)時(shí),我心中充滿了信心,手心中殘存著媽媽手心中的溫暖。
媽媽的手不僅牽著我走向成功,也牽著我走過低谷。初中的生活比小時(shí)候更加復(fù)雜,其中不只有歡笑與驚喜,其中同樣有淚水與嘆息。我并不是一個(gè)豁達(dá)的人,我能正視成功,卻不能坦然面對(duì)失敗,一次失敗常常能使我抑郁好幾天。媽媽此時(shí)總會(huì)用鼓勵(lì)的眼神使我鼓起勇氣,重新奮進(jìn)。當(dāng)我因資金的目標(biāo)太高而沒有達(dá)到因而懊惱時(shí),媽媽總會(huì)牽起我的手,默默地安撫我的內(nèi)心。
媽媽的手,牽著我的手走過了清晨與午后,走過了花園與泥濘,走過了成功與失敗。
感謝媽媽,牽著我的手,在我驕傲?xí)r警示我,在我失落時(shí)鼓勵(lì)我,愿您能一直牽著我的手,走過以后的每個(gè)春秋。
感謝主題作文700字篇2
每一個(gè)人都有很多對(duì)手,比如:鋼琴對(duì)手、畫畫對(duì)手、學(xué)習(xí)對(duì)手等等,正是因?yàn)橛辛藢?duì)手,才能使我們變得更加優(yōu)秀,我也不例外。
我的對(duì)手是個(gè)很厲害的女孩子,學(xué)習(xí)又好,跑步又快,她的名字叫徐童周。如果你問我為什么選她做對(duì)手,她真的很厲害嗎?我可以肯定地回答:是的。
每一屆運(yùn)動(dòng)會(huì)的徑賽中,我雖然每次都能進(jìn)入決賽,但沒有在決賽中拿過前三,而她卻和我不一樣,在決賽中不是冠軍就是亞軍,從未落過第三。每一次領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上,都能看到她的身影。記得有一次上體育課,體育老師讓我們小組比賽跑50米,我十分緊張,看了看旁邊的人,居然有徐童周,看她一點(diǎn)也不緊張,輕松地和同學(xué)在談笑。比賽開始了,只聽老師一吹口哨,我們就像一支支離弦的箭般飛了出去,一秒、兩秒、三秒……50米結(jié)束了,徐童周第一名,我僅次于她,我們兩人相差了0。35秒,就差了那么一點(diǎn)點(diǎn),可我就是追不上。徐童周跑步可真快啊!
徐童周不僅跑步快,畫畫好也是赫赫有名的。她參加過各種畫畫比賽,也經(jīng)常得獎(jiǎng)。美術(shù)課一上課,黃老師就批上次的作業(yè),我們?cè)谥v臺(tái)上排隊(duì),正好,徐童周排在我的前面,我看了她的作業(yè),哇!那色彩的搭配,真是讓人眼前一亮。批到她的作業(yè)了,黃老師直接批了五顆五角星,而我的作業(yè)只有四顆星,只差一顆星。我想:就這么一顆星,肯定是我還有所欠缺,還需要努力。
這就是我的對(duì)手,各方面都很優(yōu)秀,徐童周就是我學(xué)習(xí)的榜樣,雖然我現(xiàn)在跟她還有點(diǎn)差距,但我會(huì)更加努力,希望有一天,我們可以成為真正的對(duì)手。
感謝主題作文700字篇3
昨夜西風(fēng)凋碧樹,獨(dú)上高樓,望盡天涯路。
一一晏殊
孤獨(dú)是什么?有人說,孤獨(dú)是一種感覺,一種情緒,一種獨(dú)特的存在方式;也有人說,孤獨(dú)是一杯濃茶,一碗苦酒,一道鴻溝;還有人說,孤獨(dú)是一種個(gè)性的濃縮,一種寂寞的悲哀,一種欲蓋彌彰的隱藏……其實(shí)孤獨(dú)并沒有那么簡(jiǎn)單,也沒有那么煩瑣。關(guān)于孤獨(dú),無非是詩人散落一地的詩與遠(yuǎn)方,是浪子心頭的慘白月光。
孤獨(dú)是抽象的真實(shí),只有真正經(jīng)歷過,擁有過,感受過,才能理解與明了。
孤獨(dú)就是生不逢時(shí),滿腹才華,一顆報(bào)國(guó)之心無處可施的陳子昂獨(dú)上幽臺(tái),吟一句“念天地之悠悠,獨(dú)愴然而淚下”;蘇軾被貶密州,只得“老夫聊發(fā)少年狂,左牽黃,右擎蒼”,終是沒有等到馮唐持節(jié)而來;李商隱對(duì)天長(zhǎng)嘯”不問蒼生問鬼神”。
孤獨(dú)既是“君生我未生,我生君已老”。孤獨(dú)也是“所謂伊人,在水一方”,卻又無奈“道阻且長(zhǎng)”;還是“獨(dú)坐幽篁里,彈琴?gòu)?fù)長(zhǎng)嘯”;同樣是李白獨(dú)坐敬亭山發(fā)出的感嘆“眾鳥高飛盡,孤云獨(dú)去閑”;也還是趙師秀的“有約不來過夜半,閑敲棋子落燈花”。
孤獨(dú)之前是迷茫,孤獨(dú)之后是成長(zhǎng)。陸游從“山窮水復(fù)疑無路”到“柳暗花明又一村”;李白從“停杯投箸不能食,拔劍四顧心茫然”到“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海”;劉禹錫從“巴山楚水凄涼地,二十三年棄置身”到“沉舟側(cè)畔千帆過,病樹前頭萬木春”;都是受益于孤獨(dú)。孤獨(dú),是一塊磨刀石,使弱者的銳氣消磨殆盡,使強(qiáng)者的鋒刃所向披靡!
愿你不怕一人孤處,獨(dú)步天下,才能走進(jìn)繁華深處!
感謝主題作文700字篇4
“對(duì)手”是一個(gè)我們都很熟悉的字眼。每個(gè)人都有對(duì)手,每個(gè)人都需要對(duì)手。博弈中有棋逢對(duì)手的棋友;在學(xué)習(xí)上,有時(shí)會(huì)遇到幾位成績(jī)不相上下的同學(xué);在工作上,有能力相當(dāng)?shù)耐隆N揖陀羞@樣一個(gè)“朋友”對(duì)手。
我的這個(gè)朋友名叫江揚(yáng)寬。他有許多棋:象棋、圍棋、五子棋、陸軍棋……我們常在一起下棋,我最喜歡下的是五子棋。有一次,我去他家玩,他提議下五子棋,我滿口答應(yīng)了。棋盤擺好后,我們便開始“大戰(zhàn)”。黑棋先下,他毫不猶豫的占下了中間,我就下在了他的下面。他又一絲不茍地占下了另一個(gè)黑點(diǎn),我并不理睬,只管下自己的。不久,我五子了,拿下了他的“主力點(diǎn)”,給了他當(dāng)頭一棒。他傷心地說:“我竟沒有看見你那有一個(gè)。”沒過多久,我敗了一子,他五子了,我也沒注意到他,這可真是“當(dāng)局者迷”呀!我們倆人,你下我擋,你追我趕,拼了個(gè)頭破血流也沒分出個(gè)勝負(fù)來。他說:“不下了,不下了,真是太累人了!”他姐姐說:“是呀,不下了,不下了,真是急死人了!”我說:“真是‘皇帝不急,太監(jiān)急’,接著下,不怕花時(shí)間,就怕不堅(jiān)持。”江揚(yáng)寬說:“好吧!”又過了半個(gè)小時(shí),他媽媽回來了,看我們大汗淋漓,就走過來看一看我們的僵局,想了想,離開了。
我們下啊下,把棋子都下完了,還沒分出勝負(fù),我們同時(shí)說:“不下了,堅(jiān)持不下去了”。江揚(yáng)寬的媽媽聽我們這么說,就來指點(diǎn)一番,這“死局”立馬成了“活局”。我們接著下,這局,我贏了。我們又來了幾局,雖有輸有贏,但我的棋藝提高了不少。
對(duì)手,可以激發(fā)你的潛能,可以激勵(lì)你不斷進(jìn)步,可以迫使你奮勇前進(jìn),勇攀高峰!對(duì)手,我們需要對(duì)手。
感謝主題作文700字篇5
困難像彈簧,你強(qiáng)它就弱,你弱它就強(qiáng)。遇到困難,我總是想:它只是我人生這條大路上的一顆小小的絆腳石,不去擊敗它,我又怎樣前進(jìn)呢?這件事過去了很久了,但每次遇到困難的時(shí)候,這個(gè)畫面就會(huì)在腦中浮現(xiàn),指引我去勇敢地面對(duì)眼前的困難……
那天下午,太陽公公回家了,天灰蒙蒙的,時(shí)不時(shí)地刮起一陣陣大風(fēng),像是要下雨了。我坐在窗戶旁邊的桌子上做著數(shù)學(xué)題。忽然,一道奧數(shù)題像一只攔路虎一樣沖了出來,攔住了我的去路。我想了很久,還是百思不得其解,我想放棄了。突然,我瞅見了窗戶上有一只小蜘蛛,它不緊不慢地織著網(wǎng),沒過多久,一張精致的網(wǎng)就織成了。它滿心歡喜地看著自己的作品,好像在說:“多好的一張網(wǎng)啊!不久之后我一定能飽餐一頓!”可是好景不長(zhǎng),刮了一陣大風(fēng),網(wǎng)破了。我以為那只小蜘蛛會(huì)很氣餒,可是,它竟然依然不緊不慢地織起了第二張網(wǎng)。沒過多久,第二張網(wǎng)也竣工了,又是一個(gè)佳作啊!世事難料,這時(shí)下起了一陣大雨,網(wǎng)再一次破了。想都不用想,小蜘蛛這次肯定會(huì)放棄了,我都為它感到累!我也打算收拾好書包去吃飯了,我不經(jīng)意地抬頭望望它,這一望,我驚呆了,小蜘蛛居然沒有放棄,依然一絲不茍地織著網(wǎng)!看到這里,我是多么佩服小蜘蛛的毅力啊!它的堅(jiān)強(qiáng)和百折不撓深深地震撼了我。再看看我自己,只不過遇到一點(diǎn)小挫折就輕言放棄,那如何能取得好成績(jī),如何能成為生活的強(qiáng)者?這時(shí),小蜘蛛已經(jīng)把第三張網(wǎng)織好了,望著這張網(wǎng),我相信,只要我堅(jiān)持下去,我也一定能成功的!于是,我重新打開書包,拿出數(shù)學(xué)題,一遍又一遍地讀著題目,一遍又一遍地計(jì)算著,最后,我終于把這只攔路虎擊敗了!
不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見彩虹,沒有人能隨隨便便成功。在困境中堅(jiān)持不懈,勇敢地面對(duì)困難,我們最終能收獲成功的喜悅!
感謝主題作文700字篇6
孤獨(dú)的滋味
每當(dāng)周末時(shí)看見別人都是成群結(jié)隊(duì)的和伙伴一起出去玩時(shí),我都是形單影只,一個(gè)人面對(duì)電視, 面對(duì)著作業(yè),面對(duì)著書本,面對(duì)著天空發(fā)呆……
家里沒有一個(gè)可以陪我玩,奶奶年齡太大了;爸爸、媽媽和姐姐又都不在家里。每次回家既是渴望又是無奈,就算回家能夠好好休息一下,可是沒有任何東西來豐富我的生活,總覺得自己像是個(gè)黑洞,而我已經(jīng)深深地掉進(jìn)了這個(gè)黑洞里。我的生活是那么空洞。
孤獨(dú),我想我的生活可以用孤獨(dú)來形容。貧乏的生活,是沒有樂趣的。生活中上演著一切都是那么熟悉:上學(xué),作業(yè),電視……重復(fù)著一遍又一遍,沒有生活以外的人插入我的生活。這就是我的生活,一個(gè)孤獨(dú)的生活。
記得一個(gè)星期六呆在家,頭一次覺得呆在家里那么無聊,奶奶、爸爸、媽媽和姐姐都不在家里,諾大的房子,空蕩蕩的只有我在房子里聽自己的回聲。我呆在房子里,寫完了作業(yè),就不知道該干什么了,整理整理東西,掃一掃地,看一看書,這是我唯一可以做的。鄰居的小孩才幾歲,根本不知道該怎么玩,我也和他沒有什么共同語言,鄰居小孩依依呀呀的,我什么也聽不懂,真的不懂,所以和他一起玩覺的有點(diǎn)厭煩。孤獨(dú)啊!沒有一個(gè)可以和我交流心事的人,只有在學(xué)校,我才會(huì)有一種踏實(shí)感,我生活中的殘缺,也只有在學(xué)校才能給我一些安慰。
我現(xiàn)在習(xí)慣性的在晚上坐在陽臺(tái)上,望著星空,訴說自己的心事,這是我唯一可以安慰自己的方法。
孤獨(dú)啊!什么時(shí)候你才會(huì)離開我,什么時(shí)候你才會(huì)從我的生活中退出,你呆在我的生活里太久太久了,也該離開了吧。
感謝主題作文700字篇7
夜,如一張黑布,籠罩著天空。燥熱的風(fēng)肆無忌憚的吹遍整個(gè)大地。淚痕未干的我拼命地想撕開一個(gè)口子透透氣,可惜,嗡嗡的大腦卻背叛了我,不停地回想著這次的考試成績(jī)。
月亮出來了,露出蒼白的面孔,用微弱的光,照映著大地。她不圓,欠豐滿之美。此時(shí)的月亮使我無法感受到東坡“但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟”的喜悅,反而使我更加挫敗。月亮也好像感到羞愧,于是悄悄逝于世間的背景。
此次的成績(jī)實(shí)在是不堪入目,坐在長(zhǎng)椅上的我不斷反問自己:考試的時(shí)候?yàn)槭裁床荒艿ㄒ稽c(diǎn),為什么不看清題號(hào)對(duì)準(zhǔn)題號(hào)再寫,以至于第一場(chǎng)考試就出師不利,為什么平時(shí)不多背背“小四科”,為什么……我究竟要挫敗多少次,才能長(zhǎng)點(diǎn)見識(shí)?!
“嘀---”,媽媽通過QQ來安慰我。我盯著QQ版面上的企鵝,陷入沉思……騰訊QQ出自馬化騰之手。關(guān)于馬化騰,這位成功的企業(yè)家的經(jīng)歷,可謂是坎坷不平。馬化騰出身高貴,卻并沒有依賴于父親的條件,他有長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo)。他在青年時(shí)期,就創(chuàng)立了騰訊QQ,途中因資金不足,險(xiǎn)些把開發(fā)出的QQ軟件賣掉。經(jīng)過無數(shù)次的挫折與失敗,他更新QQ,尋找投資,帶領(lǐng)騰訊公司,研發(fā)了許多膾炙人口的軟件,逐步走向成功之路。
回過神來,想起《千與千尋》中說過:“不管前方的路有多苦,只要走的方向正確,不管多么崎嶇不平,都比站在原地更接近幸福?!蔽一砣婚_朗:“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么能見彩虹,沒有人能夠隨隨便便成功?!?/p>
抬頭仰望天空,那在云中半路的明月像位羞澀的姑娘,以她嬌柔的月光照亮大地。可能是挫折使她更引人注目。
以夢(mèng)為馬,不負(fù)韶華;立足當(dāng)下,展望未來。成長(zhǎng)路上,挫折使我更出彩。
感謝主題作文700字篇8
我是一名長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)員,同學(xué)們都說我是“飛人”。不足的是,我的200米的成績(jī)總是很薄弱。這是因?yàn)槲业姆位盍亢艽?,但在把短跑中不起作用,可我下決心一定要超過二百米的冠軍——張浩。
今天200米又要測(cè)試了,我?guī)еζ床木駚頊y(cè)試。巧了,我和張浩分在一組,我想:一定是老天讓我和張浩一決高下,那就聽天由命吧!“嘟”一聲哨響,比賽開始了。我和張浩迫不及待地跑了出去。到五十米時(shí),他漸漸被我甩在后面,我暗想:一定是老天在幫我。到了該沖刺之時(shí),我卻沖不起來,張浩好像踩了油門似的沖向終點(diǎn)。我還是輸了,像泄了氣的皮球癱瘓?jiān)诘厣稀?/p>
張浩走過來說:“你200米跑不快,是因?yàn)槟銢]掌握技巧,短跑的技巧雖然和長(zhǎng)跑的技巧沒兩樣,但是沖刺的地點(diǎn)不一樣,長(zhǎng)跑在50米時(shí),短跑在100米?!蔽衣犃?,恍然大悟!心想:下次我一定要超過他。
過了幾天,我和他寫了一張“挑戰(zhàn)書”,決賽地點(diǎn)在操場(chǎng)跑道。同學(xué)們紛紛來觀看決賽,充當(dāng)裁判。“裁判”的手落了下來的時(shí)候,我和他并排而行,1米、2米……95米、96米,要沖刺了。到達(dá)100米時(shí),我率先沖了出去,像離弦的箭似的。張浩也不甘落后,咬牙切齒的。眼看他就要追上我了,我使出了吃奶的力氣沖向終點(diǎn),20米,15米,10米……我比他先到了終點(diǎn)。“我贏了!”我興奮得一蹦三尺高。
有了對(duì)手之后,我變強(qiáng)了!因?yàn)橛辛藢?duì)手我就有了壓力;因?yàn)槲矣辛藢?duì)手,我就有了動(dòng)力;因?yàn)槲矣辛藢?duì)手,我就有奧林匹克努力拼搏的精神。
感謝主題作文700字篇9
有人說,老師是天上最亮的北斗星,為我們指明了前進(jìn)的方向;有人說,老師是山間最清涼的山泉,用清香的甘露汁澆灌著我們這些小樹苗;有人說,老師是茂盛的葉子,用她那強(qiáng)而有力的身軀保護(hù)著我們這些未來的花骨朵兒。
老師,您是我心中的明燈。在我們的成長(zhǎng)過程中,是您在為我們導(dǎo)航,嚴(yán)厲的責(zé)備中有您“恨鐵不成鋼”的無奈,諄諄的教誨里包含著您“望生成龍”的愿望……在我們的點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)中凝結(jié)著您多少辛勤的汗水,我要對(duì)您說:“老師,您辛苦了?!?/p>
老師,您是大橋,為我們連接被割斷的山巒,讓我們走向收獲的峰巔;您是青藤,堅(jiān)韌而修長(zhǎng),指引我們采擷到崖頂?shù)撵`芝和人參。
老師,您像園丁一樣,為了培養(yǎng)祖國(guó)的接班人,日夜操勞,忘我地工作的精神多么可貴呀!每當(dāng)夜晚的時(shí)候,人們?cè)缫堰M(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)之中,您卻還坐在燈下,精心地為我們批改著作業(yè),您想到的不是自己,而是祖國(guó)的接班人。
老師,您是美的耕耘者,美的播種者。是您用美的陽光普照,用美的雨露滋潤(rùn),我們的心田才綠草如茵,繁花似錦!您為花的盛開,果的成熟忙碌著,默默地垂著葉的綠蔭!啊,老師,您的精神,永遠(yuǎn)記在我心中!
感謝您——老師,您讓我們成為自信的,能超越自己的人。你用事實(shí)向我們證明:學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān),而是一種快樂和責(zé)任,一把通向我們從未知道的天地的鑰匙。您教會(huì)我們用自己的頭腦和雙手大膽探索,去尋找和發(fā)現(xiàn),讓生活充滿驚喜!
感謝您——老師,您是一個(gè)我們能永遠(yuǎn)信賴的人,在生活中遇到麻煩便會(huì)去求救的人。你讓我們知道:只要我們?cè)敢?,能把一切向您傾訴。你常說你也曾是個(gè)孩子,因此你能理解孩子的喜怒哀樂。
在這走向成熟的九月,我們滿懷感恩,迎來了您的節(jié)日,讓我真誠(chéng)地祝愿所有的老師——節(jié)日快樂!
感謝主題作文700字篇10
那段沒人同行的日子,一向在我左右的,僅有影子。——題記
我以往躲在生活的深處,在漫漫長(zhǎng)夜中,用盡最終的'余力吶喊,最終無助地崩潰。之后白晝來了,命運(yùn)把它給予了我。
剛轉(zhuǎn)來橫店讀書,就是一場(chǎng)無奈。在開往橫店的車上我早已悵然若失。第一天,我站在講臺(tái)上,看著一張張陌生的面孔,在黑板上顫顫巍巍地寫下自我的名字。臺(tái)下靜悄悄的,沒有人說話,原先也沒有人在看。
我被安排在最終面那個(gè)沒人坐的位子,而我的同桌是一把能夠讓我放雜物的椅子。我并不善于與人交談,我只是默默地看著他們?nèi)宄扇赫勌煺f地時(shí)喜笑顏開的模樣。久而久之,這成了習(xí)慣。我的成績(jī)并不差,但這也無法讓我有存在感。那種伶俜無依的滋味,就像黑夜,沒有光亮,沒有溫暖。
大約過了兩個(gè)月,有次體育課解散之后,同學(xué)們?nèi)齼蓛勺呦蚋鱾€(gè)方向,我獨(dú)自在跑道中央愣了好久,才緩緩走到樹蔭下的石凳旁。陽光被樹葉切成了細(xì)碎的小塊,風(fēng)一拂,便開始起舞。
猛然間,我一轉(zhuǎn)頭,看到一個(gè)人坐在我旁邊。在我的新同學(xué)中,我認(rèn)識(shí)的沒幾個(gè),但他是班里的尖子生,我自然熟知。我沖他微笑,揮手問好,他也是如此。陽光落在樹梢,也落在我們的身上,投射出一長(zhǎng)一短的影子。
風(fēng)拂過我們的發(fā)間,帶著我們的談話聲,飄向遠(yuǎn)方……
半節(jié)課的時(shí)間,我與他在不知不覺中暢談了學(xué)習(xí)、夢(mèng)想、人生,一向到下課鈴聲響起。那時(shí)的我甚至不明白,我們之間已經(jīng)建立起了友誼的橋梁。
此后我們便時(shí)常在一齊聊天。漸漸地,我進(jìn)入了他的朋友圈,與一些成績(jī)優(yōu)異的同學(xué)交談,不僅僅成績(jī)得到了提高,性格也逐漸變得開朗起來。我也感受到那片無盡的黑夜中閃爍著滿天星光,宛如白晝一樣。
然后,就沒有然后了。小學(xué)的畢業(yè)使我們分道揚(yáng)鑣,連通話和信息也因?qū)W業(yè)的繁忙而顧不上。如今,我有了新的朋友,新的生活,但早已不明白他在遠(yuǎn)方過得怎樣樣。只是偶爾踽踽獨(dú)行的時(shí)候還會(huì)想起,那年夏天,他提燈為我照亮了整片天空,整個(gè)世界。