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2020團(tuán)委五四青年節(jié)活動(dòng)方案模板精選5篇

時(shí)間: 楊杰1209 分享

  讓我們樹立遠(yuǎn)大的理想,好好學(xué)習(xí),發(fā)揚(yáng)“五四精神”。以下是小編整理了關(guān)于2020團(tuán)委五四青年節(jié)活動(dòng)方案模板精選5篇,希望你喜歡。

  團(tuán)委五四青年節(jié)活動(dòng)方案模板篇一

  一、活動(dòng)主題:

  承五四精神,揚(yáng)青春風(fēng)采

  二、指導(dǎo)思想:

  以“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng),以加強(qiáng)班級(jí)團(tuán)組織建設(shè)為基礎(chǔ),通過(guò)開展主題紀(jì)念系列活動(dòng),回顧共青團(tuán)__周年的光輝歷程,展望新形勢(shì)下共青團(tuán)的發(fā)展前景,進(jìn)一步增強(qiáng)團(tuán)員青少年的政治意識(shí)和服務(wù)意識(shí),為貫徹黨的十_大營(yíng)造好濃厚的氛圍。

  三、具體安排:

  各班團(tuán)組織要緊密圍繞紀(jì)念活動(dòng)的主題,重點(diǎn)做好以下幾方面的工作。

  1.舉辦紀(jì)念中國(guó)共青團(tuán)成立__周年圖片展。為滿足廣大團(tuán)員青年了解中國(guó)共青團(tuán)__年來(lái)的發(fā)展歷程和取得的突出成績(jī)的要求,校團(tuán)委將在校門櫥窗前舉辦“共青團(tuán)發(fā)展歷程及青年教育圖片展”。

  各班團(tuán)支部可組織本班級(jí)團(tuán)員及入團(tuán)積極分子集體觀看展出,通過(guò)學(xué)習(xí)團(tuán)的知識(shí)和團(tuán)的歷史,引導(dǎo)廣大團(tuán)員青年繼承和發(fā)揚(yáng)共青團(tuán)的光榮傳統(tǒng),緊密團(tuán)結(jié)在黨的周圍,自覺跟黨走中國(guó)特色社會(huì)主義道路。

  2、開展“今天,我們?cè)鯓映砷L(zhǎng)”青春感言征集活動(dòng)。通過(guò)向全系統(tǒng)團(tuán)員青少年進(jìn)行感言征集,加強(qiáng)對(duì)青少年思想動(dòng)態(tài)和關(guān)注熱點(diǎn)的把握,增強(qiáng)團(tuán)員青少年的自豪感與凝聚力。

  請(qǐng)各班級(jí)于5月8日準(zhǔn)時(shí)上交,逾期不候。評(píng)出校一等獎(jiǎng)3名,二等獎(jiǎng)6名,三等獎(jiǎng)9名。

  3、團(tuán)史知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。讓廣大青年團(tuán)員加強(qiáng)對(duì)中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)團(tuán)情和團(tuán)史的學(xué)習(xí),使團(tuán)員們對(duì)團(tuán)的發(fā)展歷史和有關(guān)團(tuán)的基本知識(shí)有個(gè)較全面的掌握,從中明白作為團(tuán)員的基本權(quán)利和義務(wù),對(duì)團(tuán)的性質(zhì)和職能有個(gè)較為更深層次的認(rèn)識(shí)。

  各班團(tuán)支部將本班作業(yè)于5月8日上交,并評(píng)出校一等獎(jiǎng)3名,二等獎(jiǎng)6名,三等獎(jiǎng)9名

  4、開辟紀(jì)念建團(tuán)__周年專題網(wǎng)頁(yè)。以校園網(wǎng)絡(luò)為依托,開辟紀(jì)念建團(tuán)__周年暨五四運(yùn)動(dòng)97周年活動(dòng)網(wǎng)上專欄,宣傳團(tuán)的光榮歷史。

  5、出一期“知曉團(tuán)史”黑板報(bào)。各班于26日之前完成此項(xiàng)工作。務(wù)必貼近主題,宣傳深入。

  6、開展“我立志成為一名優(yōu)秀團(tuán)員”活動(dòng)。組織入團(tuán)積極分子到實(shí)踐基地,進(jìn)行社區(qū)實(shí)踐活動(dòng),增強(qiáng)學(xué)生團(tuán)員的服務(wù)意識(shí)、奉獻(xiàn)意識(shí)。同時(shí),也為打造環(huán)境生活品質(zhì)社區(qū)奉獻(xiàn)我們新一代青年的一點(diǎn)力。

  7、舉行“慶五一,迎奧運(yùn)”青年教師登山比賽。倡導(dǎo)青年教師加強(qiáng)團(tuán)結(jié)、協(xié)作的團(tuán)隊(duì)精神,加強(qiáng)健身運(yùn)動(dòng),煉就強(qiáng)健體魄,以更加飽滿、積極的精神狀態(tài)投身教育事業(yè)。

  8、積極參與團(tuán)區(qū)委組織的 “承傳統(tǒng)、展風(fēng)采、促和諧”系列活動(dòng)。

  四、活動(dòng)要求:

  1、各班團(tuán)支部要抓住這一重要契機(jī),把本次紀(jì)念活動(dòng)與增強(qiáng)團(tuán)員意識(shí)教育結(jié)合起來(lái)、與貫徹落實(shí)黨的十_大結(jié)合起來(lái)、與建設(shè)品質(zhì)城區(qū)、品質(zhì)學(xué)校結(jié)合起來(lái),貫穿融入教育內(nèi)容,以期深化和擴(kuò)大本次活動(dòng)的成果。

  2、各班團(tuán)支部要自覺參與到紀(jì)念建團(tuán)__周年的各項(xiàng)活動(dòng)中來(lái),充分調(diào)動(dòng)團(tuán)員青少年的積極性,抓好宣傳、發(fā)動(dòng)、組織、落實(shí)等各項(xiàng)工作,營(yíng)造濃厚的紀(jì)念活動(dòng)氛圍,擴(kuò)大共青團(tuán)的影響力和號(hào)召力

  3、各班還應(yīng)自行組織開展一系列有紀(jì)念意義、青少年喜聞樂(lè)見的活動(dòng)。

  4、各支部要注意收集與活動(dòng)相關(guān)的文字資料、圖片,請(qǐng)5月8日前上報(bào)活動(dòng)情況。

  團(tuán)委五四青年節(jié)活動(dòng)方案模板篇二

  今年是五四運(yùn)動(dòng)__周年,是中國(guó)共青團(tuán)成立__周年。五四運(yùn)動(dòng)是一場(chǎng)徹底的反帝反封建愛國(guó)運(yùn)動(dòng),它孕育了愛國(guó)、進(jìn)步、民主、科學(xué)的精神,是我國(guó)歷史具有劃時(shí)代意義的偉大事件。

  以紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)__周年為契機(jī),突出青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)、加強(qiáng)基層組織建設(shè)和服務(wù)青少年成長(zhǎng)成才三大主題,廣泛開展一系列各具特色、異彩紛呈的紀(jì)念活動(dòng),推動(dòng)我縣團(tuán)的工作全面活躍,對(duì)于繼承和發(fā)揚(yáng)偉大的五四精神,培育團(tuán)員青年愛國(guó)、愛黨、愛團(tuán)的堅(jiān)定信念,增強(qiáng)歷史責(zé)任感和時(shí)代使命感,激勵(lì)團(tuán)員青年激情飛揚(yáng)、萬(wàn)眾一心投身于和諧定邊、書香定邊建設(shè)具有重要意義。

  為隆重紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)__周年和建團(tuán)__周年,團(tuán)縣委決定在__年五四前后開展“激情五月?青春飛揚(yáng)”紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)__周年暨建團(tuán)__周年系列活動(dòng)。

  一、指導(dǎo)思想

  高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟,以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀,深入貫徹落實(shí)縣十_屆_次全委會(huì)議精神,圍繞縣委、縣政府中心任務(wù),以推進(jìn)團(tuán)的凝聚力、號(hào)召力、服務(wù)力建設(shè)為載體,以改革的精神、開放的格局、求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)有步驟、有層次、有重點(diǎn)、有針對(duì)性的推動(dòng)各項(xiàng)工作,真正做到展形象、擴(kuò)影響、提地位。

  二、活動(dòng)主題

  激情五月 青春飛揚(yáng)

  三、活動(dòng)目標(biāo)

  1、以舉辦系列活動(dòng)為主線,進(jìn)一步深化團(tuán)員青年愛國(guó)主義教育和革命傳統(tǒng)教育,倡導(dǎo)青少年把愛國(guó)主義與社會(huì)主義有機(jī)結(jié)合起來(lái),把民族精神與時(shí)代使命有機(jī)結(jié)合起來(lái),把個(gè)人成長(zhǎng)與社會(huì)責(zé)任有機(jī)結(jié)合起來(lái)。

  2、以舉辦系列活動(dòng)為契機(jī),進(jìn)一步加強(qiáng)團(tuán)的基層組織建設(shè),提升團(tuán)組織在新時(shí)代青少年中的影響力和凝聚力,充分發(fā)揮團(tuán)組織在豐富和活躍青少年文化生活中重要作用。

  3、以舉辦系列活動(dòng)為載體,進(jìn)一步豐富團(tuán)的活動(dòng)內(nèi)容和形式,適應(yīng)當(dāng)代青少年多元文化需求和社會(huì)發(fā)展多元化的趨勢(shì),在活動(dòng)中充分展示當(dāng)代青少年的青春風(fēng)采。

  四、活動(dòng)安排

  (一)青年紀(jì)念

  1、“我的共青歲月”-新老團(tuán)干部座談會(huì)。邀請(qǐng)歷任團(tuán)縣委書記、副書記和有共青團(tuán)工作經(jīng)歷的縣級(jí)領(lǐng)導(dǎo)召開座談會(huì),暢談團(tuán)的歷史,重溫五四精神,激發(fā)全縣團(tuán)干部和團(tuán)員青年的工作熱情,為實(shí)現(xiàn)定邊經(jīng)濟(jì)社會(huì)科學(xué)發(fā)展、跨越發(fā)展貢獻(xiàn)智慧和力量。

  2、中小學(xué)生主題故事大賽。通過(guò)此項(xiàng)活動(dòng)教育廣大中小學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀,激發(fā)全縣青少年的愛國(guó)熱情。

  3、“感恩教育”系列征文活動(dòng),通過(guò)此項(xiàng)活動(dòng)激發(fā)青少年兒童熱愛黨、熱愛祖國(guó)的熱情,弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德,用一顆感恩的心回報(bào)社會(huì),以實(shí)際行動(dòng)迎接建國(guó)__周年。

  (二)青春力量

  1、“熊寧行動(dòng) 扮靚定邊”-我為創(chuàng)衛(wèi)做貢獻(xiàn)。組織動(dòng)員全縣青少年開展志愿服務(wù)活動(dòng),為創(chuàng)建省級(jí)衛(wèi)生縣城做貢獻(xiàn)。提高青少年的環(huán)保意識(shí)和節(jié)約意識(shí)。

  2、“激情五月 體驗(yàn)自然”,家庭植樹造林活動(dòng)。組織100名左右家庭開展“保護(hù)母親河,營(yíng)造家庭林”活動(dòng)。讓青少年在植樹造林、保護(hù)環(huán)境的同時(shí)、感受自然風(fēng)光。

  3、青年創(chuàng)業(yè)就業(yè)扶持計(jì)劃。選擇若干戶返鄉(xiāng)農(nóng)民工和大學(xué)生開展創(chuàng)業(yè)就業(yè)扶持活動(dòng),幫助他們轉(zhuǎn)變創(chuàng)業(yè)就業(yè)觀念,拓寬創(chuàng)業(yè)就業(yè)門路。

  (三)青春風(fēng)采

  1、“滑動(dòng)的青春”-__縣第一屆青少年輪滑比賽。通過(guò)此項(xiàng)活動(dòng),動(dòng)員青少年積極參與陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng),在全縣形成較為濃厚的運(yùn)動(dòng)氛圍。

  2、“書香定邊 青年當(dāng)先”青少年書畫展。

  3、“科學(xué)發(fā)展觀在我身邊”演講比賽。通過(guò)演講比賽使科學(xué)發(fā)展觀進(jìn)一步深入人心,動(dòng)員全縣各條戰(zhàn)線的團(tuán)員青年用科學(xué)發(fā)展觀武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作。

  4、第二屆十大杰出青年表彰活動(dòng)。

  (四)青春溫暖

  1、“新希望 新未來(lái)”捐書活動(dòng),組織向看守所開展捐書活動(dòng),在看守所建立新希望書屋。

  2、“莘莘學(xué)子情 愛心光明行”向中小學(xué)生免費(fèi)配送眼鏡活動(dòng)。使全縣所有眼睛近視的貧困學(xué)生有一副質(zhì)量可靠,度數(shù)合適的眼鏡。

  3、“激情五月?靚麗青春”關(guān)愛女孩演講比賽。展示女青年在定邊經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中的突出貢獻(xiàn),宣傳現(xiàn)行計(jì)劃生育政策,倡導(dǎo)婚育新風(fēng),動(dòng)員全社會(huì)關(guān)注幫助女孩健康成長(zhǎng)。

  團(tuán)委五四青年節(jié)活動(dòng)方案模板篇三

  1919年的五四運(yùn)動(dòng),是一場(chǎng)徹底的反帝反封建愛國(guó)運(yùn)動(dòng),是一場(chǎng)偉大的思想解放和新文化運(yùn)動(dòng)。為隆重紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)__周年,大力弘揚(yáng)五四運(yùn)動(dòng)的愛國(guó),科學(xué),民主,進(jìn)步精神,引導(dǎo)廣大團(tuán)員青年繼承發(fā)揚(yáng)團(tuán)的光榮傳統(tǒng),激發(fā)團(tuán)員青年積極投身中國(guó)特色社會(huì)主義建設(shè)的熱情,努力為完成現(xiàn)代化建設(shè)各項(xiàng)任務(wù)多做貢獻(xiàn),在五四期間舉辦一場(chǎng)青年歌會(huì).

  一、歌會(huì)主題:

  青春的旋律

  二、表現(xiàn)形式:

  整場(chǎng)歌會(huì)以班級(jí)合唱為主體,結(jié)合小組唱,獨(dú)唱,歌伴舞等多種藝術(shù)形式.

  三、演出時(shí)間:

  5月4日(初定)

  1.方案籌劃(3月23--3月28):制訂活動(dòng)的總體方案并下發(fā)到各班.

  2.組織報(bào)名(3月31日--4月4日):召開動(dòng)員會(huì),做好歌會(huì)前期的報(bào)名工作.

  報(bào)名聯(lián)系人:___

  3.檢查了解各班練習(xí)情況(4月7日-4月11日)

  4.再次指導(dǎo)各班練歌情況(4月14日-4月18日)

  5.篩選節(jié)目,并最后確定節(jié)目單(4月21-4月25日)

  6.演出(4月28日-5月4日):組織好演出的彩排,準(zhǔn)備正式演出.

  四、活動(dòng)地點(diǎn):教學(xué)樓南119階梯教室

  五、比賽內(nèi)容:

  (一)團(tuán)體項(xiàng)目

  每班必須合唱一首革命歌曲并且選送1個(gè)獨(dú)唱或小組唱節(jié)目參加比賽,計(jì)入團(tuán)體總分.

  (二)單項(xiàng)評(píng)比

  各班可另報(bào)1-2個(gè)小組合唱或獨(dú)唱節(jié)目(歌曲限定校園歌曲或革命歌曲),不計(jì)入團(tuán)體總分,作為單項(xiàng)獎(jiǎng)評(píng)比.

  (三)我愛記歌詞

  每班上報(bào)10首校園歌曲曲目,系部再挑選20首組成曲庫(kù).每班確定2名同學(xué)參加該游戲.

  六、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

  (一)合唱評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

  1.服裝整齊統(tǒng)一,精神面貌積極向上,上下臺(tái)安靜有序(2分)

  2,吐字清晰,整齊,聲音洪亮,音準(zhǔn)節(jié)奏掌握好;(3分)

  3,演唱與伴奏配合協(xié)調(diào)(2分)

  4,指揮動(dòng)作協(xié)調(diào),能合上節(jié)奏,打出拍點(diǎn),能很好調(diào)動(dòng)整個(gè)合唱隊(duì)員的情緒,完美地詮釋樂(lè)曲內(nèi)涵(1分)

  5,現(xiàn)場(chǎng)表演效果良好,藝術(shù)創(chuàng)新,富有感染力.(2分)

  (二)獨(dú)唱,小組唱等評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

  1.歌曲內(nèi)容健康,積極向上(1分)

  2.發(fā)音清楚,音色清晰而有質(zhì)感(3分)

  3.演唱富有感情,音樂(lè)節(jié)奏感強(qiáng),歌曲演唱完整(4分)

  4.著裝大方,精神面貌積極向上(1分)

  5.舞臺(tái)表現(xiàn)力強(qiáng),有感染力(1分)

  七、計(jì)分標(biāo)準(zhǔn)

  1.班級(jí)合唱,獨(dú)唱,小組唱都以十分制計(jì)分,去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分,所得的平均分就是該班級(jí)和選手的最后得分.

  2.團(tuán)體總分=班級(jí)合唱得分80%+獨(dú)唱,小組唱得分20%

  3.比賽現(xiàn)場(chǎng)亮分,現(xiàn)場(chǎng)頒獎(jiǎng)

  八、比賽獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

  設(shè)最佳班級(jí)合唱一等獎(jiǎng)1名,二等獎(jiǎng)2名,三等獎(jiǎng)5名;

  設(shè)最佳個(gè)人演唱獎(jiǎng)5名(獲獎(jiǎng)?wù)呦挡款C發(fā)榮譽(yù)證書并給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)).

  合唱曲目表

  1.《長(zhǎng)江之歌》

  2.《我和我的祖國(guó)》

  3.《共產(chǎn)黨好共產(chǎn)黨親》

  4.《有了共產(chǎn)黨中國(guó)才富強(qiáng)》

  5.《我們走在大路上》

  5.《歌唱祖國(guó)》

  6.《正對(duì)花》

  7.《掀起你的蓋頭來(lái)》

  8.《滿江紅》

  團(tuán)委五四青年節(jié)活動(dòng)方案模板篇四

  一、組織共青團(tuán)員一起學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀

  每位學(xué)員能清楚的認(rèn)識(shí)到在科學(xué)發(fā)展觀指引下,分析自身現(xiàn)狀,明確奮斗目標(biāo),堅(jiān)定學(xué)習(xí)信心??茖W(xué)發(fā)展觀的核心是以人為本。以人為本,就是要關(guān)心人、尊重人,就是要促進(jìn)人的全面健康發(fā)展,這一點(diǎn)進(jìn)一步深化了每個(gè)人的思想認(rèn)識(shí),理清思路,形成了科學(xué)共識(shí),增強(qiáng)了學(xué)習(xí)貫徹科學(xué)發(fā)展觀的自覺性和主動(dòng)性。并能夠妥善解決自身建設(shè)中面臨的各種問(wèn)題,促進(jìn)自身的綜合素質(zhì)的提高具有十分重要的意義,貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀是加強(qiáng)大學(xué)生素質(zhì)的內(nèi)在要求?!?/p>

  二、在四項(xiàng)文明活動(dòng)中

  文明校園,我們倡議:告別不文明行為,美我校園,愛我校園。從我做起,從身邊的小事做起,還草地以碧綠,還課桌以整潔,還語(yǔ)言以文明,使文明之花香徹四野。

  文明宿舍,我們提議:注意自己的言行舉止:言語(yǔ)中知人品,行動(dòng)中曉素質(zhì)。輕輕地,我來(lái)了,不帶來(lái)絲縷嘈雜。靜靜地,我走了,不留下一片碎屑。個(gè)人文明注重點(diǎn)滴小事,點(diǎn)滴小事體現(xiàn)個(gè)人文明。

  文明食堂,我們宣傳:倒掉的是剩飯,流走的是血汗。自覺回收餐具。不隨地吐痰,不在餐廳內(nèi)吸煙喝酒。

  文明教室,我們贊頌:保持肅靜,不準(zhǔn)喧嘩。尊師重教。講文明,保持服裝整潔。不亂刻、亂劃、亂寫,不損害公物。

  加強(qiáng)我部學(xué)生的精神文明,思想道德建設(shè)起到重要作用。營(yíng)造“整潔、文明、有序、向上”的寢室環(huán)境。

  三、在“唱響青春、書寫和諧 ”活動(dòng)中

  我們宣傳五四愛國(guó)主義精神,使同學(xué)們能深刻理解、認(rèn)識(shí)、銘記“五四精神”的內(nèi)涵,在其中升華自己的愛國(guó)情操,以繼承、弘揚(yáng)“五四愛國(guó)主義精神”,并讓大家明白如何做才能實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀,成為合格先進(jìn)的新時(shí)代的大學(xué)生,共同建設(shè)我們可愛的祖國(guó)!

  四、在“放飛青春 激情飛揚(yáng)”中

  我們觀看書籍《恰同學(xué)少年》和影片《我的1919》。進(jìn)一步學(xué)習(xí)五四的愛國(guó)主義情懷,謳歌中華民族威武不屈的民族精神和蓬勃高漲的愛國(guó)激情。明白“故今日之責(zé)任,不在他人,而全在我少年。” “弱國(guó)無(wú)外交”這樣一條真理。

  最后,是大家各自發(fā)表對(duì)五四運(yùn)動(dòng)的認(rèn)識(shí)和這次活動(dòng)舉辦的意義,通過(guò)這次講座和看視頻學(xué)到了什么,以及今后如何發(fā)揚(yáng)五四精神,自己肩負(fù)的歷史責(zé)任!

  當(dāng)祖國(guó)處于生死存亡的時(shí)候,當(dāng)人民水深火熱的時(shí)候,是青年們首先站了起來(lái),過(guò)去的歷史不容忘卻,那種以天下為己任的愛國(guó)精神青年更當(dāng)繼承,梁?jiǎn)⒊壬f(shuō)過(guò):今日之責(zé)任,不在他人,而全在我少年。少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年富則國(guó)富,少年隊(duì)里則國(guó)獨(dú)立,少年自由則國(guó)自由,少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步,少年勝于歐洲則國(guó)盛于歐洲,少年雄于地球則國(guó)雄于地球。五四的意義不僅僅只是段歷史,更應(yīng)是一種精神。

  通過(guò)這次主題團(tuán)日活動(dòng),我認(rèn)識(shí)到作為當(dāng)代青年應(yīng)當(dāng)認(rèn)真弘揚(yáng)五四精神,將五四精神永遠(yuǎn)傳承下去,從五四愛國(guó)運(yùn)動(dòng)中感受到作為青年對(duì)國(guó)家的重要和身上所肩負(fù)的責(zé)任,五四更多的意義是傳承,傳承五四的精神。這次活動(dòng)之后,支部團(tuán)員會(huì)更明白真正的愛國(guó),若何愛國(guó),以及自己所肩負(fù)的歷史責(zé)任!

  團(tuán)委五四青年節(jié)活動(dòng)方案模板篇五

  一、活動(dòng)背景

  在“五四”愛國(guó)運(yùn)動(dòng)之際,為加強(qiáng)對(duì)我支部成員的愛國(guó)主義教育,激發(fā)同學(xué)們的愛國(guó)熱情,緬懷千千萬(wàn)萬(wàn)為新中國(guó)成立獻(xiàn)身的革命先烈,我支部決定開展以“揚(yáng)五四精神展青春風(fēng)采”為主題的團(tuán)日活動(dòng),在團(tuán)員青年中弘揚(yáng)以愛國(guó)主義為核心的偉大民族精神,進(jìn)一步增強(qiáng)同學(xué)們明確當(dāng)前社會(huì)思想領(lǐng)域是非、善惡、美丑的界限,促進(jìn)良好風(fēng)氣的形成,從而體現(xiàn)我支部積極向上的精神風(fēng)貌。

  二、活動(dòng)主題

  揚(yáng)五四精神 展青春風(fēng)采

  三、活動(dòng)目的和意義

  為弘揚(yáng)“愛國(guó)、進(jìn)步、民主、科學(xué)”的五四精神,進(jìn)一步凝聚班級(jí)團(tuán)支部的力量,以自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)實(shí)踐五四精神的當(dāng)代意義。

  四、活動(dòng)內(nèi)容

  1.召開以“弘揚(yáng)五四精神 展現(xiàn)青春風(fēng)采”的主題班會(huì);

  五、前期準(zhǔn)備

  召開班委會(huì)議,討論本次團(tuán)日活動(dòng)內(nèi)容及主要負(fù)責(zé)人,策劃本次活動(dòng)。

  六、活動(dòng)過(guò)程

  1.主題班會(huì)

  時(shí)間:5月3日

  地點(diǎn):八教304

  參與人數(shù):31

  主要過(guò)程:

  首先,團(tuán)支書介紹五四運(yùn)動(dòng)的相關(guān)背景,并且摘讀了習(xí)近平五四談話的部分內(nèi)容并提出開展團(tuán)日活動(dòng)的主題。然后,小組之間展開以如何發(fā)揚(yáng)“五四精神”為題的討論。他們指出,青年學(xué)生發(fā)揚(yáng)五四精神,最重要的是要將自己的發(fā)展與祖國(guó)的發(fā)展聯(lián)系起來(lái),樹立堅(jiān)定的理想信念、社會(huì)主義榮辱觀,勤于學(xué)習(xí)、善于創(chuàng)造、甘于奉獻(xiàn)。最后,團(tuán)支書介紹此次團(tuán)日活動(dòng)的其余兩項(xiàng)內(nèi)容的安排,希望同學(xué)們能積極參與,發(fā)揚(yáng)“五四精神”。

  七、活動(dòng)心得

  此次團(tuán)日活動(dòng)充分調(diào)動(dòng)了廣大團(tuán)員的積極性,展現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生“繼往開來(lái)、努力進(jìn)娶創(chuàng)新求實(shí)”的時(shí)代精神,體現(xiàn)了我支部 “用實(shí)際行動(dòng)弘揚(yáng)五四精神”的良好精神面貌。活動(dòng)結(jié)束后,同學(xué)們都紛紛表示以后無(wú)論是在學(xué)習(xí)還是生活中都時(shí)刻以“五四精神”激勵(lì)自己,爭(zhēng)取在德智體美勞等方面全面發(fā)展,充分展現(xiàn)時(shí)代先鋒的絢麗風(fēng)采。

  以下是我支部成員參與此次活動(dòng)的一些具體體會(huì):

  金__:我們班是一個(gè)積極團(tuán)結(jié)的集體,要建設(shè)一個(gè)強(qiáng)大的國(guó)家,就需要我們這種團(tuán)結(jié)合作的精神。

  蘇__:弘揚(yáng)“五四精神”要求我們甘于奉獻(xiàn)社會(huì),我們這次清除廣告的活動(dòng)就增強(qiáng)了我們青年學(xué)生這種奉獻(xiàn)社會(huì)的意識(shí)。但我們不能局限于服務(wù)校園,更應(yīng)走出校園,服務(wù)社會(huì),真正做到奉獻(xiàn)社會(huì),為建設(shè)美好祖國(guó)貢獻(xiàn)自己的力量。

  郭__:這此團(tuán)日活動(dòng),特別是打籃球,讓我“動(dòng)”起來(lái)了,建設(shè)祖國(guó)需要強(qiáng)健的體魄,我們?cè)趯W(xué)習(xí)專業(yè)的同時(shí),更應(yīng)加強(qiáng)鍛煉。

  劉__:我們青年學(xué)生不能徘徊在前進(jìn)的路上,應(yīng)該意識(shí)到時(shí)代賦予我們的使命,樹立遠(yuǎn)大的理想,好好學(xué)習(xí),發(fā)揚(yáng)“五四精神”。


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