最新老人與海閱讀筆記作文8篇
《老人與?！肥敲绹?guó)作家海明威于1951年在古巴寫(xiě)的一篇中篇小說(shuō)，小說(shuō)圍繞一位老年古巴漁夫，與一條巨大的馬林魚(yú)在離岸很遠(yuǎn)的灣流中搏斗而展開(kāi)故事的講述，體現(xiàn)了海明威的人生哲學(xué)和道德理想，即人類(lèi)不向命運(yùn)低頭，永不服輸?shù)亩肥烤窈头e極向上的樂(lè)觀人生態(tài)度。這里給大家分享一些關(guān)于老人與海筆記作文，供大家參考。
老人與海筆記作文1
細(xì)細(xì)品味海明威的著作《老人與海》，不是從字里行間中透露出來(lái)老人對(duì)生命的理解，對(duì)生活的追求，腦海不由浮現(xiàn)了老人與大魚(yú)的激戰(zhàn)場(chǎng)面……
一位古巴老漁夫已經(jīng)八十四天一無(wú)所獲了，但他并沒(méi)有放棄生活中的一切，和男孩馬諾林出海，老人湊巧碰上了一條非常大的魚(yú)，于是，他對(duì)這條大魚(yú)充滿了贊美和尊敬，更激起了挑戰(zhàn)他的決心，老人在于大魚(yú)較量時(shí)，遇到了種.種困難，大魚(yú)時(shí)而把船打翻，時(shí)而弄起巨浪將船淹沒(méi)……但老人憑借頑強(qiáng)的毅力和堅(jiān)強(qiáng)的斗志，征服了那個(gè)龐然大物，可不巧的是，大批的鯊魚(yú)被吸引而來(lái)，老人雖然竭盡全力與鯊魚(yú)搏斗，但大魚(yú)已被鯊魚(yú)咬得只剩下一副空空的骨架，老人望著眼前的那副骨架，自問(wèn)是什么打敗了他，答案是：“什么都不是，是我出海太遠(yuǎn)了。”
讀了這篇文章，眼眶濕潤(rùn)，為什么是先給他莫大的希望，又給他痛徹心扉的失望。讓人感到一陣陣喜悅，之后又是突如其來(lái)的悲涼。一位老漁夫經(jīng)歷了千辛萬(wàn)苦，得到的“戰(zhàn)利品”，卻不翼而飛，讓鯊魚(yú)坐享其成，與大魚(yú)的斗爭(zhēng)就如此白費(fèi)了力氣，文中一幅幅場(chǎng)景，凝聚而厚重!
這是一個(gè)很簡(jiǎn)單與自然斗爭(zhēng)的故事，內(nèi)涵卻很厚，每個(gè)人讀后會(huì)有不同的感受，會(huì)受到不同程度的啟迪。
整篇作品都富有韻味和哲理，“人可以毀滅，卻不能挫敗?！边@是老人一生的寫(xiě)照，兇猛的鯊魚(yú)來(lái)之前，老人憑著自己的勇氣和信心頑強(qiáng)的與之搏斗，富有韻味的獨(dú)白支撐著他勝利闖過(guò)困難，戰(zhàn)勝了大魚(yú)，老人雖然沒(méi)有打敗鯊魚(yú)，但卻戰(zhàn)勝了失敗，戰(zhàn)勝了自身……
普通而平凡的老漁夫如此堅(jiān)強(qiáng)，讀了這篇文章，我深受感悟——要學(xué)習(xí)老人那不怕困難，勇往直前的精神與毅力!并且深知——人不是生來(lái)就會(huì)打敗的!
老人與海筆記作文2
“然而人不是為失敗而生的，一個(gè)人可以被毀滅，但不能被打敗?！边@是《老人與?！分械囊痪湓?，別看它只有二十來(lái)個(gè)字，可是它閃耀著人生的光芒。
這幾天，我坐在陽(yáng)光明媚的陽(yáng)臺(tái)上，細(xì)細(xì)地“品賞”著《老人與?！?。這本書(shū)的作者是美國(guó)海明威，本書(shū)主要描述了一位孤身而又窮苦的老人以打漁為生，可是蒼天不給予他以“幸運(yùn)”，而是讓他常年交“霉運(yùn)”，最倒霉的一次是連續(xù)八十七天打不著魚(yú)。有一回，他終于與一條大魚(yú)“見(jiàn)面”了，他十分興奮。但是這一次，比他想象得要可怕：一群鯊魚(yú)出現(xiàn)了，漁叉被鯊魚(yú)帶走了，他把小刀綁在槳把上亂扎。刀子折斷了，他用短棍。短棍也丟掉了，他用舵把打魚(yú)。終于制服了鯊魚(yú)?？稍诨丶业耐局?，魚(yú)肉都被可恨的小魚(yú)給吃掉了?？删退氵@樣，也無(wú)法摧毀老人的堅(jiān)強(qiáng)意志。
書(shū)讀完了，陽(yáng)臺(tái)上吹來(lái)一陣 涼 風(fēng)，使我抖了一下。一個(gè)孤身老人，經(jīng)常三更半夜、天還沒(méi)亮就起床出海打漁，常餓著肚皮光著腳，過(guò)著清苦的生活。但將算是這樣，他還是常?！白匝宰哉Z(yǔ)”給自己鼓勁，讓自己有信心生活下去。這是多么可貴的精神財(cái)富!這讓我不由得想起一件事。
那一天，我一如既往地去上學(xué)校的奧數(shù)社團(tuán)。一進(jìn)門(mén)，一股寒氣直向我逼來(lái)：原來(lái)是要公布上次的考試分?jǐn)?shù)了?！芭?，我的天!”這一個(gè)消息如同晴天霹靂，霎時(shí)間使我毛骨悚然。
我步履蹣跚地走回座位，雙手托著下巴，等待著那“恐怖”的一刻降臨。
“某某某，95分。”“某某，65分。”“某某，80分。”“某某某，70分?！薄獔?bào)到我了。我心急如焚，恨不得找一個(gè)洞鉆進(jìn)去，或是一陣風(fēng)吹過(guò)，把卷子吹飛了……
眼看報(bào)到我了，我再也耐不住了，大叫一聲：“老師，別報(bào)了……”。說(shuō)話聲越來(lái)越輕，輕得估計(jì)只有蚊子可以聽(tīng)到了。但那細(xì)微的一聲還是被老師的耳朵捕捉到了。老師看了看我，笑了笑，眼里充滿了憐憫，將卷子遞給了我。
還沒(méi)等我打開(kāi)卷子看分?jǐn)?shù)，一群“優(yōu)生”以迅雷不及掩耳之勢(shì)出現(xiàn)在了我的前后左右。從四面八方伸出來(lái)?yè)屛揖碜拥氖质刮矣行┐胧植患啊！澳憧紟追?”“唉呀，又沒(méi)關(guān)系，幾分?”“在幾分以?xún)?nèi)?”“腦殘，幾分?” ……真是讓我“另眼相看”：原來(lái)“優(yōu)生”只是披著優(yōu)質(zhì)皮毛、骨子里不幫助別人而偏偏沖著別人的缺點(diǎn)給上致命一擊的人。他們眼里充滿了輕視與鄙視，讓人不敢直面。他們?nèi)缤忯~(yú)一般“撕咬”著我，想把我吃得渣都不剩。
一次失誤算什么?一次失敗又算什么?“優(yōu)生”借著奧數(shù)成績(jī)好的優(yōu)勢(shì)，笑話所謂的差生——一個(gè)剛接觸奧數(shù)學(xué)習(xí)的我!他們想過(guò)嗎?假如自己也是剛學(xué)，考砸了一次非但得不到幫助還被嘲笑、諷刺了一通，會(huì)是什么感覺(jué)?
和他們斗爭(zhēng)沒(méi)有用，有用的是戰(zhàn)勝自己?！叭瞬皇菫槭《?。是呀，我們要勇敢地面對(duì)自己的失敗，戰(zhàn)勝自己的失敗，“一個(gè)人可以被毀滅，但不能被打敗?！笔前?，一個(gè)人可以被他人看不起，但不能被他們的“氣勢(shì)”給壓垮!
每個(gè)人都是生活的主角，自己的“電影”是由自己完成的。至于別人的嘲笑，我們可以一笑帶過(guò)當(dāng)成空氣，繼續(xù)完成我們下面的事。我們應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)這位老人：一位孤身老人失敗了多次，也在露天餐廳喝酒時(shí)被人笑過(guò)，可他還是天天生活在陽(yáng)光下。被人說(shuō)了不要緊，重要的是自己要相信自己不會(huì)敗在別人手上。
“然而人不是為失敗而生的，一個(gè)人可以被毀滅，但不能被打敗?！泵慨?dāng)遭遇到挫折時(shí)，就用這句話來(lái)激勵(lì)自己吧!
老人與海筆記作文3
父親生平就好一口——下象棋。他的棋下得精，下得妙，步步致人于“死地”，防不勝防，且讓人輸?shù)眯姆诜Ｎ夷?，最?lèi)?ài)閱讀，書(shū)啊，雜志啊，報(bào)紙啊，都是我的忠誠(chéng)伙伴。
“叮咚”，是快遞。倆包，一樣是父親訂的象棋，一樣是我訂的書(shū)。我忙把象棋藏好，就去處理我心愛(ài)的書(shū)了。拆開(kāi)包裝，藍(lán)白相間的封面讓我的眼睛發(fā)了光，“老人與?！彼膫€(gè)大字充滿了神秘感，那誘人的書(shū)香與嶄新的書(shū)頁(yè)更是讓人有種“去翻翻也好”的欲望。本來(lái)就“沉迷”于此的我在此時(shí)根本克制不了對(duì)它的好奇，便如饑似渴地“啃”起來(lái)。
這一“啃”就停不下來(lái)，倆小時(shí)去了，都到吃飯的點(diǎn)兒上了。要不是父親來(lái)叫我，指不定我還要看個(gè)個(gè)把鐘頭。正準(zhǔn)備去飯桌，誰(shuí)料父親的眼精這等尖，瞄到了那副被我藏好的象棋。他拿起象棋，拆開(kāi)包裝，拿起一顆棋，看了再看，“嗯嗯”地點(diǎn)起了頭;又從抽屜里拿出另一副象棋，對(duì)比了下，又‘‘嗯嗯’’地一番贊嘆，想必十分稱(chēng)他心。但他又轉(zhuǎn)向了我：“好小子，我的棋不給我送來(lái)，自己先躲在角落樂(lè)上了，行啊你!”“我錯(cuò)了，下次定給您先送上。咱先吃飯去吧?！蔽壹泵D(zhuǎn)移話題?！斑@怎么能行呢，犯了錯(cuò)誤就得及時(shí)改正。這樣吧，正好我的棋到貨了，我就罰你跟我下棋，你輸了就繼續(xù)來(lái)!”說(shuō)罷，便擺起了棋。我很是不樂(lè)意同父親下棋，每次與他下棋定輸，而且他下棋的風(fēng)格讓我實(shí)在難受——不肯多吃一個(gè)‘‘卒’’，始終堅(jiān)持著‘‘擒賊先擒王’’的思想。而這次，正是吃飯的時(shí)候，我藏起來(lái)就是不想讓他看見(jiàn)而耽擱了吃飯嘛，他見(jiàn)了新棋，必定會(huì)立時(shí)找人過(guò)過(guò)棋癮，現(xiàn)在這情形，以罰我為借口，不正好滿足了他么。這下好嘍，肚子要叫半天嘍。我心想著。
棋已經(jīng)擺好了，我坐了下來(lái)。父親同以往一樣，說(shuō)了句“你先”。我知道他的實(shí)力和性格，他這樣無(wú)非是讓讓我這“菜鳥(niǎo)”，我也便毫不猶豫地出了棋。“當(dāng)頭炮!”，“馬來(lái)跳!”，“哈哈，你的‘象’沒(méi)嘍!”,“嘿嘿，你的‘車(chē)’沒(méi)啦!”……我每走一步，父親就壓我一步，甚至走一步更狠的，我是進(jìn)退維谷呀。 隨著時(shí)間的推移，“戰(zhàn)場(chǎng)”上的兵已少大半?？纯次业膽K容：只剩一“車(chē)”和一“相”。再看看父親的盛勢(shì)：還有兩“馬”兩“炮”和一“車(chē)”。玩不下去了!不行，我得求助我的伙伴——書(shū)。我心想著。于是拿起那本《老人與?！肪屯鶐迹f(shuō)是內(nèi)急，先暫停下。這招我用過(guò)好幾次，這次連父親都說(shuō)了：“又來(lái)!這小子!”雖然沒(méi)什么用，但至少可以讓我——盡管在真正的戰(zhàn)場(chǎng)上不允許——休息會(huì)兒。
我在廁所翻了十幾分鐘的書(shū)，但沒(méi)有什么值得一用的“大道理”。父親卻不耐煩了，嚷著說(shuō)道：“好了沒(méi)啊，就算是大的也差不多了吧!”“來(lái)了!”我應(yīng)付著說(shuō)。正放棄找尋“生機(jī)”打算出去拼了的時(shí)候，我瞄到了一句話“一個(gè)人能夠被毀滅，但不能被打敗”。這話可真是怪呀，能被毀滅，但不能被打敗，不是矛盾嗎。我又坐在馬桶上思索了?？筛赣H又在催了，我只好出去再戰(zhàn)了，可心里仍在想那句話?！暗侥懔?”父親早就忍不住了?！凹笔裁?平常不都是你在教育我要有耐心嗎?現(xiàn)今兒個(gè)自個(gè)兒先惱了!”“行行行!我說(shuō)不過(guò)你這讀書(shū)的!”于是我繼續(xù)研究起了“毀滅”與“打敗”。
幾分鐘又過(guò)去了，可我始終沒(méi)想出它們的意義，我放棄了。我認(rèn)了輸。父親自然是不痛快，可看我愁眉苦臉的，也就沒(méi)再要求繼續(xù)“戰(zhàn)斗”。 吃過(guò)飯，回到自己房間，想解出那句話。解鈴還須系鈴人，從書(shū)里找找，說(shuō)不定能找到，于是我一口氣把它看完了?；仡^再想那句話，忽然就領(lǐng)悟了——失敗了沒(méi)關(guān)系，但不能“沒(méi)尊嚴(yán)地輸”。再想想看在棋戰(zhàn)上的我，認(rèn)輸!臨陣脫逃!真是不應(yīng)該!哪怕輸也要戰(zhàn)斗到底。
就像書(shū)中老人，不服輸，不向大馬林魚(yú)投降，始終堅(jiān)持著，就因?yàn)樗酪粋€(gè)人能夠被毀滅，但不能被打敗! 這句話，這本書(shū)，伴我一生，也益我一生。
老人與海筆記作文4
俗話說(shuō)：初讀好書(shū)，如獲良友;重讀好書(shū)，如逢故知。是的，我會(huì)因?yàn)槟切└腥说臅?shū)，而潸然淚下，也會(huì)因?yàn)槟切┯涗浨璧臅?shū)，而熱血沸騰，《老人與?！肪褪沁@么一本能讓人了解“什么才是真正的人生，什么才是堅(jiān)強(qiáng)”的好書(shū)。
《老人與?！愤@本書(shū)講了這么一個(gè)故事：古巴老漁夫桑提亞哥連續(xù)八十四天沒(méi)捕到魚(yú)，被別的漁夫看作失敗者，可是他堅(jiān)持不懈，終于釣到了一條大馬林魚(yú)，盡管魚(yú)肉被咬去了，但什么也無(wú)法摧殘他的英勇意志，讀到這兒，我被深深的震撼了，這是怎么樣的一個(gè)老人啊，他是如此的充滿信心，精神上又是如此的不可戰(zhàn)勝，他真是一個(gè)鐵骨錚錚的硬漢……
在生活中，我們是沒(méi)有什么壓力，也沒(méi)有什么可以成為挫折的東西，我們所謂的煩惱，挫折，只能說(shuō)是我們那小小的不滿意而己，比如：家庭作業(yè)為什么這么多呀?為什么不能讓我盡興地玩電腦，看電視啊?為什么不可以讓我盡興地吃垃圾食品呀?……諸如此類(lèi)，無(wú)論是與書(shū)中的那個(gè)老漁夫相比，還是與現(xiàn)實(shí)生活中那些生活艱難的人相比，我們現(xiàn)在的生活都可謂是幸福的。
可是我呢，即使是這樣被幸福包圍著，還是會(huì)一遇到困難或挫折，就會(huì)退縮，就會(huì)撒嬌，甚至還會(huì)說(shuō)上幾句垂頭喪氣的話，比如今年的奧數(shù)比賽，我是信心滿滿地走進(jìn)考場(chǎng)，滿以為又會(huì)摘取桂冠，結(jié)果就是因?yàn)槲业妮p敵，動(dòng)作慢，竟與一等獎(jiǎng)失之交臂了，我傷心極了，甚至沮喪地對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，我對(duì)自己失去信心了，連--都能超過(guò)我，對(duì)于奧數(shù)我是一點(diǎn)信心都沒(méi)有了……”爸爸及時(shí)開(kāi)導(dǎo)了我，他告訴我：人生本來(lái)就是一種無(wú)止境的追求，它的道路漫長(zhǎng)，艱難，而且充滿坎坷，但只要你勇敢頑強(qiáng)的以一顆自信的心去迎接挑戰(zhàn)，你將永遠(yuǎn)是一個(gè)真正的勝利者!
我明白了!謝謝爸爸，謝謝《老人與海》這本書(shū)，在今后的曰子里，我不管再遇到什么困難，什么挫折，我都會(huì)自信十足地去面對(duì)，去堅(jiān)持，決不會(huì)再退縮了，我會(huì)憑著自己的智慧與努力，在漫長(zhǎng)的人生道路上越走越遠(yuǎn)……
老人與海筆記作文5
【老人與海】是美國(guó)作家海明威代表作之一，也是他生前最后一本經(jīng)典名著。
書(shū)中敘述：一位在墨西哥灣流中捕魚(yú)的老人-桑地亞哥，他消瘦憔悴，過(guò)了八十四天，連一條魚(yú)也沒(méi)有捕到。到了第八十五天，他活捉到一條比船還大的馬林魚(yú)，但那條魚(yú)并沒(méi)有就此放棄，叼著魚(yú)鉤繼續(xù)往東方游，過(guò)了一段時(shí)間，馬林魚(yú)跳出海面，使老人能一刀斃命，牠的血染紅了海水，此時(shí)鯊魚(yú)一只接一只聚集在船的附近，想要分杯羹，雖然最終老人殺了鯊魚(yú)，但魚(yú)肉一塊塊被撕走，從原本完好如初的一條魚(yú)，變成支離破碎的魚(yú)骨。
看完【老人與?！窟@本書(shū)后，我覺(jué)得老人有著堅(jiān)忍不拔的心，完成任何事，就算遇到許多困難，也不曾放棄。每個(gè)人生大道不可能都是光明平坦，必定都有起起伏伏，我們需要毅力與勇往直前的心志，才可成大事。挫敗是人生一段過(guò)程，雖然老人始終都沒(méi)捕到魚(yú)，但他不會(huì)善罷干休，就算被其他漁夫冷嘲熱諷，也不會(huì)在乎別人的看法，依然繼續(xù)捕魚(yú);我們可以克服它，使它成為成功的養(yǎng)分，偉人不都有這段經(jīng)過(guò)嗎?每個(gè)人都不喜歡失敗，但失敗是走上完美的臺(tái)階，我不得不克服困難，才能迎接美麗的春天。
海涅說(shuō)：『春天的顏色，只有在冬天才能認(rèn)清，火爐邊才能吟出最好的五月詩(shī)篇?！粵](méi)有經(jīng)過(guò)一番的挫折，是不會(huì)有成就;挫折雖然使人痛苦，但是它使我們?cè)鲩L(zhǎng)智慧和經(jīng)驗(yàn)，讓人生更有意義與價(jià)值;只要能從失敗中尋求方法解決，相信難關(guān)都能一一被化解。
#667942老人與海筆記作文6
在彌漫著芬芳書(shū)香的圖書(shū)館，我閱讀了諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)獲得者美國(guó)著名作家海明威的代表作——《老人與?！罚@的確是一部耐人尋味的經(jīng)典作品，
《老人與海》主要講述了一位以打漁為生的老漁夫——桑地亞哥，在整整八十四天里他獨(dú)自出海但都一無(wú)所獲，倔強(qiáng)的他并沒(méi)有向命運(yùn)低頭。這天他又出海了，經(jīng)過(guò)艱難的捉捕，憑著堅(jiān)強(qiáng)的毅力，終于捕獲到了一條比他的小船還要大很多的倍的大馬林魚(yú)。但是，在返航的途中，他不幸與一大群鯊魚(yú)相遇了，雖然奮力抗?fàn)帲忯~(yú)還是吃掉了大馬林魚(yú)身上所有的肉，老人最后帶回的是一副巨大的魚(yú)骨架。
本書(shū)用大量的筆墨記敘了老人與大馬林魚(yú)做激烈斗爭(zhēng)的情景，從中突顯出老人頑強(qiáng)不屈的崇高精神。我認(rèn)為，大馬林魚(yú)是一種象征，它象征著困苦的的人生，老人不畏艱險(xiǎn)和它殊死搏斗，成功地捕獲了大馬林魚(yú)，老人贏了;同樣，鯊魚(yú)也是一種象征，它象征著莫測(cè)的命運(yùn)，老人也同樣和它作了頑強(qiáng)的抗?fàn)帲~(yú)肉還是被鯊魚(yú)吃光，老人輸了。
讓我感到震撼的不是老人輸在鯊魚(yú)尖利的牙齒之下，而是老人在失敗面前那毫不沮喪的氣度!海明威在書(shū)中說(shuō)過(guò)——一個(gè)人并不是生來(lái)要給打敗的，你盡可以消滅他，可就是打不敗他。在我看來(lái)，失敗就如一首歌，雖然它的旋律不及成功之歌那么亢奮人心，但它更能讓人刻骨銘心。就例如家喻戶曉的“發(fā)明大王”愛(ài)迪生，他為了給人類(lèi)帶來(lái)光明，做了一千五百次實(shí)驗(yàn)，都沒(méi)有找到做電燈燈絲的合適材料。盡管失敗了這么多次，他都沒(méi)有選擇放棄，毅然選擇繼續(xù)試驗(yàn)，并最終取得了巨大成功。
漫漫人生路，并不都是一馬平川，荊棘、陷阱隨時(shí)都會(huì)阻擋我們前進(jìn)的步伐，甚至讓我們迷失方向，但只要我們堅(jiān)定必勝的信念，踏踏實(shí)實(shí)地堅(jiān)持走下去，哪怕到不了終點(diǎn)，也會(huì)感到欣慰?，F(xiàn)在的我們正處于學(xué)生時(shí)代，獲取知識(shí)是這個(gè)階段的首要任務(wù)，“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”。通往成功彼岸的路上我們會(huì)遇到許許多多的挫折、失敗。碰到這些情況，千萬(wàn)不能情緒低落，垂頭喪氣，而應(yīng)當(dāng)堅(jiān)定信念，沉著面對(duì)。相信一分耕耘一分收獲，相信成功就在不遠(yuǎn)的前面。抬起頭，挺起胸，伴著失敗的歌聲前行……
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”。既然失敗都來(lái)了，成功還會(huì)遠(yuǎn)嗎?與命運(yùn)作不屈的斗爭(zhēng)，總有一天勝利會(huì)向你招手。
#500543老人與海筆記作文7
這個(gè)暑假，在媽媽的推薦下，我閱讀了《老人與?！?，書(shū)中的主人翁老漁夫給我留下了深刻的印象。他讓我懂得了，堅(jiān)持才會(huì)成功，超越自我就是勝利的道理。
《老人與海》講述的是一位老人在海上釣魚(yú)的經(jīng)歷。老漁夫在圣地亞哥海上連續(xù)八十四天都沒(méi)捕到一條魚(yú)。第八十五天，他一大清早就把船劃到了很遠(yuǎn)的圣地亞哥海面，出乎意料的捕到一條比他船還大的大槍魚(yú)，好景不長(zhǎng)，魚(yú)的血腥味引來(lái)了鯊魚(yú)搶食，老人不愿放棄，努力與鯊魚(yú)搏斗，最終突出重圍，將大魚(yú)帶回了漁港，所有人為他歡呼。
我十分佩服這位老漁夫，因?yàn)樗_(kāi)始已經(jīng)打到了一些魚(yú)，但他沒(méi)有安于現(xiàn)狀，而是向著更大的目標(biāo)前進(jìn)。再看看我們，平時(shí)遇到一點(diǎn)小困難都叫苦連天。我們是祖國(guó)的未來(lái)，應(yīng)該像這位老人一樣胸懷大志，去追求更好、更大的目標(biāo)。
在讀到“大魚(yú)的血腥味被一群鯊魚(yú)嗅到了，爭(zhēng)相游來(lái)?yè)屖?，老人的左手正好在抽筋，他只能使用右手，用木棒、捕到的劍魚(yú)的嘴等一切可以用來(lái)攻擊的武器自衛(wèi)，并最終趕走了這群鯊魚(yú)。但大魚(yú)的肉已經(jīng)被吃了一大半，而老人 還 風(fēng) 趣 地批評(píng)自己的左手‘該工作的時(shí)候卻在休息’”這一段的時(shí)候，我也被老人樂(lè)觀的精神所折服。在生活中，有些挫折是不可避免的，我們應(yīng)該以樂(lè)觀的態(tài)度來(lái)對(duì)待，不能坐以待斃。
當(dāng)我讀到“大槍魚(yú)開(kāi)始快速的圍著小漁船游動(dòng)，將纜繩繞到了桅桿上，老人右手高舉著鋼叉，在它躍出水面的一瞬間，竭盡全力的向它的心臟擲去，一聲哀鳴結(jié)束了大魚(yú)的生命”時(shí)，我的心也為之一動(dòng)，老人那種不服輸.堅(jiān)持不懈，明知對(duì)手強(qiáng)大，毫不退卻的精神，是多么讓人振奮啊!正是由于這種精神，老人才獲得了這場(chǎng)生死較量的勝利，值得我們學(xué)習(xí)!
故事的結(jié)局給予我們的決不是頹喪，而是鼓舞。要勇敢面對(duì)現(xiàn)實(shí)，在暴力.失敗前要保持人的尊嚴(yán)和勇氣，不以成敗論英雄，真正的英雄是敢于超越自身力量的那種勝利!
人可以被毀滅，卻不能被打敗!
#392504老人與海筆記作文8
看了很多名著，一直都不敢妄加評(píng)論，并不完全因?yàn)榍优?，更多的是一種尊敬的心理;因?yàn)樽鳛槊鋵?shí)都有他深刻的一面，在看似平淡的書(shū)寫(xiě)里，透出的是仁者見(jiàn)仁，智者見(jiàn)智的東西;這就是為什么傳世名著以散文和小說(shuō)居多的原因，詩(shī)歌和評(píng)論就因?yàn)槠漉r明地個(gè)性和觀點(diǎn)，使其成為時(shí)勢(shì)英雄，最后或者被利用成工具，或者因?yàn)闀r(shí)間的推移成為花瓶式的擺設(shè)。
看榕樹(shù)下作者“遠(yuǎn)處飄來(lái)一朵云”的評(píng)論，“一朵云”的年輕，使她/他看到“冰山在海上移動(dòng)之所以顯得莊嚴(yán)宏偉，是因?yàn)樗挥邪朔种宦冻鏊妗?“一朵云”看到的也只是海明威所寫(xiě)的，露出水面的八分之一，那水下的呢，還有它的八分之七的根基呢;老人桑提亞哥出海挑戰(zhàn)大海的時(shí)候，那是人類(lèi)都會(huì)引為自豪的象征，勇于挑戰(zhàn)和渴望征服浩瀚的大海，渴望和一條真正的鯊魚(yú)面對(duì)面的挑戰(zhàn);一條船，一個(gè)老人，一片浩瀚的大海;鯊魚(yú)出現(xiàn)了，大海只派了他的小小的鯊魚(yú)出現(xiàn)了，老人和小船，大海派來(lái)的小小的鯊魚(yú)，老人是人類(lèi)的代表，老人眼里是條真正的鯊魚(yú);于是，老人抖擻精神，和鯊魚(yú)進(jìn)行著殊死搏斗，一場(chǎng)征服和反征服的搏斗，“大塊的魚(yú)肉”和后來(lái)的爭(zhēng)奪，局部的勝利之后，當(dāng)老人感覺(jué)勝利在握的時(shí)候，“鯊魚(yú)忽然……”,老人最后是空著雙手，幸運(yùn)地“凱旋”.我最初看“老人與?！敝?，只感嘆了一句，人最終不知道自己需要什么，征服了什么;依然還是這樣的感嘆，在9.11之后和之前，布什也許從來(lái)沒(méi)看過(guò)他故鄉(xiāng)的老人，給他的忠告;老人與海的挑戰(zhàn)，進(jìn)行了不屈不饒征服，但是你是不是想過(guò)，人是不是在不屈不饒的制造問(wèn)題，然后再去解決他，到底這世界最后誰(shuí)征服誰(shuí)，征服了之后做什么，為什么要征服而不是……
中國(guó)古代文化的內(nèi)涵，在與親和力，而不是征服的力量，海明威參加過(guò)美國(guó)人的英雄思維，就是強(qiáng)調(diào)征服的力量，但是失明后的他，開(kāi)始思考征服的意義，所以才有老人和海;人類(lèi)的生存意識(shí)是海，如果盲目的強(qiáng)調(diào)一個(gè)生命對(duì)另個(gè)生命的征服和占有，即使進(jìn)行著不屈不饒的過(guò)程，結(jié)果只有海明威所寫(xiě)的，老人空著手回航：“一個(gè)人并不是生來(lái)要被打敗的，你盡可以把他消滅掉，但永遠(yuǎn)不會(huì)打敗他”,人如此，其他的生命呢?
最新老人與海閱讀筆記作文8篇相關(guān)文章：