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說明文閱讀練習及答案歸納

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任何時候,我也不會滿足,越是多讀書,就越是深刻地感到不滿足,越感到自己知識貧乏??茖W是奧妙無窮的。下面給大家?guī)硪恍╆P(guān)于說明文閱讀練習及答案歸納,希望對大家有所幫助。

說明文閱讀練習及答案1

喬家大院

①山西,素以地上文物之豐、地下能源之巨著稱。而今,又以大師傳統(tǒng)心甘情愿建筑藝術(shù)的不斷發(fā)現(xiàn)而令世人矚目,其中最為出名的就是喬家大院。

②喬家大院位于山西省祁縣喬家堡村,北距太原54公里,南距東觀鎮(zhèn)僅2公里。它又句“在中堂”是清代全國著名的商業(yè)金融資本家喬致庸的宅第。始建于清代乾隆年間,以后曾有兩次增修,一次擴建,于民國年建成一座的建筑群體。

③大院為全封閉的志愿人員式建筑群,占地10642平方米,建筑面積4175平方米,分6個大院,20個小院,313間房屋。大院三面臨街,不與周圍民居相連。外圍是封閉的磚墻,高10米有余,上層是女墻式的垛口,還有更樓、眺閣點綴其間,顯得氣勢宏偉,威嚴高大。大門坐西朝東,上有高大的項樓,中間城門洞式的門道,大門對面是磚雕百壽圖照壁。大門以里,是一條石鋪的東西走向的甬道,甬道兩側(cè)靠墻圍臺,甬道盡頭是祖先祠堂,與大門遙相對,為廟堂式結(jié)構(gòu)。北面三個大院,都是蕪廊出檐大門,暗欞柱,三大開間,車轎出入綽綽有余,門外側(cè)有拴馬柱和上馬石,從東往西數(shù),依次為老院、西北院、書房院。所有院落都是正偏結(jié)構(gòu),正院主人居住,偏院則是客房傭人住室及灶房。在建筑上偏院較為低矮,房項結(jié)構(gòu)也大不相同,正房都為瓦房出檐,偏院則為方磚鋪項的平房,既表現(xiàn)了偷上的尊卑有序,又顯示了建筑上的層次感。大院有主樓四座,門樓、更樓、眺樓六座。各院房項有走道相通,便于夜間巡更護院。

④縱觀喬家大院,斗拱飛檐,彩飾金繪,建筑考究,工藝精湛,整體呈“囍”字形,集中體現(xiàn)了我國清代北方民居的獨特風格。因此這座大院被專家學者譽為“北方民居建筑史上一顆璀璨的明珠”。

⑤皇家有故宮,民宅看喬家。如今,喬家大院業(yè)已成為中外聞名的民俗勝地,而且,也成為許多影視劇拍攝時爭搶鏡頭的寶地。

1.喬家大院的建筑特征是:全封閉式的,俯視呈,整個大院顯得。

2.如果說第③段中的一系列數(shù)字真實而準確地說明了喬家大院建筑群龐大而有序,那么文中畫線句則運用的說明方法,生動而形象地突出了。

3.第①段末句“其中最為出名的就是喬家大院”在全文結(jié)構(gòu)上有什么作用?

4.文章第⑤段能否刪掉,為什么?

5.電視連續(xù)劇《喬家大院》熱播后,這顆“璀璨的明珠”更加光彩奪目。請你為喬家大院這座三晉句宅擬一則廣告宣傳語,要求語文簡明生動,有一定創(chuàng)意。(不要用原文語句)

參考答案:

1.城堡式建筑群“囍”字形氣勢宏偉,威嚴高大

2.打比方喬家大院在北方民居建筑史上的重要地位

3.過渡作用,提示引出下文說明的重點

4.不能。第5段交待了喬家大院的文化價值和現(xiàn)實意義。

5.例:商界奇才喬氏致庸抱負遠大匯通天下華夏名宅喬家大院歷史悠久馳名中外。

說明文閱讀練習及答案2

給母親梳頭發(fā)

①這一把用了多年的舊梳子,滑潤無比,上面還深染著屬于母親的獨特發(fā)香。我用它給母親梳頭,小心謹慎,盡量讓頭發(fā)少掉落。母親背對我坐著,花白的發(fā)根清晰可見。唉,曾經(jīng)多么烏黑濃密的長發(fā),如今卻變得如此稀薄,只余小小一握在我的左手掌心。

②小時候,最喜歡每天早晨睜眼時看到母親梳理頭發(fā)。那一頭從未修剪過的頭發(fā),幾乎長可及地,所以她總是站著梳理。一把梳子從頭頂往下緩緩地梳,還得用左手分段抓著才能梳通。全部梳通之后,就在后腦勺用一條黑絲線來回地扎,扎得牢牢的;再將一根比毛線針稍細的鋼針穿過,然后便把垂在背后的一頭烏亮的長發(fā)在那鋼針上左右盤纏,梳出一個均衡而標致的髻子;接著套上一個黑色的細網(wǎng),再用四只長夾子從上下左右固定形狀;最后拔去鋼針,戴上有翠飾的簪子。對于母親梳頭的動作,我真是百看不厭。心里好羨慕那一頭長發(fā),覺得她那熟練的一舉一動很動人。

③母親曾受過良好的教育,可是自我記事以來,她似乎是把全部精力都放在家事上了。她照顧父親的生活起居,無微不至。她對子女們也照顧得十分用心,向來是親自上市場選購食物。她還要在周末給我們洗曬球鞋,那些大大小小、黑黑白白的球鞋經(jīng)常被整齊地放在陽臺的欄桿上。

④母親也很關(guān)心子女的讀書情況。她不一定指導每一個人的功課,只是盡量替我們處理好課業(yè)外的瑣事。我們房間里有一個專放文具的五斗柜,最上面的兩個抽屜里,左邊放著削尖的鉛筆,右邊則是用過的磨鈍的鉛筆。兄弟姐妹放學后,每個人只需放入寫鈍的,取走削好的,便可各自去做功課了。每一支鉛筆都是母親用小刀削好的?,F(xiàn)在回想起來,母親未免太過寵愛我們了,然而我們當時卻視此為理所當然而不知感激。有一回,削尖的鉛筆已被拿光,我竟為此與母親斗過氣。家中瑣碎事那么多,我真想象不出,母親是什么時間做這些額外的事情的。

⑤歲月流逝,子女們都先后長大成人,而母親卻在我們忙于成長的喜悅中不知不覺地衰老。她的一頭秀發(fā)也逐漸變得花白而稀薄。這些年來,我忙著養(yǎng)育自己的兒女,更能體會往日母親的愛心。我不再能天天與母親相處,也看不到她在晨曦中梳理頭發(fā)的樣子,只是驚覺與那發(fā)髻已明顯變小。她仍然梳著相同樣式的髻子,但是,從前堆滿后頸的烏發(fā),如今所余已不及原來的四分之一。

⑥近年來,目前的身體已大不如前。由于心臟機能衰退,不得不施行外科手術(shù)。她十分害怕,幸而一切順利,經(jīng)過一夜安眠之后,母親終于渡過難關(guān)。數(shù)日后,醫(yī)生準許母親下床活動,以促進傷口愈合??墒牵赣H忽然變得十分軟弱,不再是從前翼護著我們的那位大無畏的婦人了。每隔一日,我便為她擦洗身體。起初,我們兩個人都有些忸怩。母親一直嘀咕著:“怎么好意思讓女兒洗澡呢!”我用不太熟練的手法,小心地為她擦拭身子。沒想到,他竟然逐漸放松,終于柔順地任由我照料。我的手指遂不自己覺得帶著一種母性的慈祥和溫柔,愛憐地為母親洗澡。我相信,當我幼小的時候,母親也一定是這樣慈祥溫柔地替我沐浴的。我突然分辨不出親情的方向,仿佛眼前這位衰老的母親是我姣寵的嬰兒。

⑦洗完澡,換一身干凈的衣服,母親覺得舒暢無比,更要求我為她梳理因久臥病床而蓬亂的頭發(fā)。我們拉了一把椅子到窗邊,閑聊著,不久,就變成我一個人的輕聲絮聒。母親背對著我坐著,我看不見她的臉。許是困了吧?我想她大概舒服地睡著了,像嬰兒沐浴后那樣……噓,輕一點。我輕輕柔柔地替她梳理頭發(fā),依照幼時記憶中的那一套過程。不要驚動她,不要驚動她,讓她就這樣坐著,舒舒服服地打一個盹兒吧。?

(作者:林文月。有刪改)

7.本文由“我”給母親梳理頭發(fā)寫起,主要回顧了母親哪幾方面的事情?請從母親的角度簡要概括。(4分)

8.第②段為什么用大量筆墨描寫母親在晨曦中梳理頭發(fā)的場景,請結(jié)合文章內(nèi)容簡要分析。(4分)

9.從詞語運用、修辭方法中任選一個方面,賞析文中畫線的語句。(4分)

噓,輕一點。我輕輕柔柔地替她梳理頭發(fā),依照幼時記憶中的那一套過程。不要驚動她,不要驚動她,讓她就這樣坐著,舒舒服服地打一個盹兒吧。?

10.本文的主旨,有人認為是抒寫家庭親情,有人認為是對老年人生活狀態(tài)的關(guān)注。你贊同哪種看法?請結(jié)合文章內(nèi)容加以探究。(4分)

參考答案:

7.①母親總喜歡在清晨梳理頭發(fā)。②母親把全部精力都放在家事上。③母親關(guān)心子女

的讀書情況。④母親手術(shù)后接受“我”的照料。(意思對即可:一方面1分,共4分)

8.①突出母親長發(fā)的烏黑濃密,表現(xiàn)了母親年輕時的優(yōu)雅、美麗。②表達了“我”對母親長發(fā)的羨慕,對母親梳理頭發(fā)動作的喜歡。③與母親后來頭發(fā)的花白、稀薄形成鮮明對比。④為母親手術(shù)后要“我”為她梳理亂發(fā)做鋪墊。(意思對即可。一點1分,共4分)

9.“詞語運用”示例:“輕輕柔柔”,運用疊詞,強調(diào)了“我”為母親梳理頭發(fā)時的小心翼翼,體現(xiàn)了“我”照料母親時的細心。(典型詞語,1分;分析,3分。其4分)

“修辭方法”示例:“不要驚動她,不要驚動她”,運用反復(fù)的修辭方法,突出了“我”不愿打擾母親休息的心理,表現(xiàn)了“我”對母親的呵護關(guān)愛。(相關(guān)語句,1分;修辭方法,1分;分析,2分。共4分)

(任選一方面,意思對即可。共4分)

10.示例一:贊同“抒寫家庭親情”的看法?!斑x購食物”“洗曬球鞋””削鉛筆”等事情,表現(xiàn)了母親對子女的呵護;為手術(shù)后的母親洗澡、梳頭等事情,表現(xiàn)了女兒對母親的孝心。全文洋溢著濃濃親情。

示例二:贊同“對老年人生活狀態(tài)的關(guān)注”的看法。母親頭發(fā)從“烏黑濃密”到“花白

而稀薄”,母親從以前的“大無畏”到手術(shù)后的“十分軟弱”,“母親卻在我們忙于成長的喜悅中不知不覺地衰老”等內(nèi)容,都表達了“我”對年邁母親的愛憐、對母親衰老的無奈。文章流露出對老年人生活狀態(tài)的深切關(guān)注。

(表明觀點,1分;結(jié)合相關(guān)內(nèi)容,1分;分析,2分。共4分)

說明文閱讀練習及答案3

你相信“2012末世論”嗎?

①目前有一種“2012末世論”的觀點,說的是2012年12月21日是人類這個物種的終結(jié),沒有人能夠看到第二天的太陽。

②“近年來地震頻發(fā)”,是持“2012末世論”的有力證據(jù)。但這種觀點只對了一半,地震頻發(fā)是事實,但這并不是近年來才發(fā)生的。實際上,從統(tǒng)計學意義上來講,全球每年發(fā)生約500萬次地震,平均每天有1萬多次,只不過絕大多數(shù)不被人所察覺,只能被地震儀記錄下來;而因為人口在地表分布得極端不均,只有少數(shù)帶來巨大損失的地震會讓我們記憶深刻。2001年11月14日發(fā)生在青海昆侖的8.1級地震,是中國近半個世紀來震級最高的一次,但是因為它發(fā)生的地點和帶來的損失都不夠引人注目,所以很少被大眾提及。

③地震的發(fā)生,有一定的規(guī)律可循。絕大多數(shù)地震都發(fā)生在板塊邊界,A其中全球地震的70%分布在環(huán)太平洋地震帶,15%分布在歐亞地震帶,還有5%在大洋中脊,其他的10%則分布在板塊內(nèi)部。但是,B這種統(tǒng)計學上的規(guī)律并不能確定地震在何時何地發(fā)生,有什么樣的強度,因為人們至今也沒有清晰地了解地震產(chǎn)生的機制和原理。從這個意義上講,地震又是隨機的。

④從數(shù)據(jù)統(tǒng)計來看,最近幾年的地震也驗證了這種隨機性。2010年美國地質(zhì)勘探局曾經(jīng)發(fā)布數(shù)據(jù):C自1900年以來,全球平均每年發(fā)生16次7級以上的大地震。有的年份,如1986年至1989年只有6次,而1943年則高達32次。因此,2010年以來,地震算不上頻繁。

⑤…… (摘自2011.10《讀者》,有改動)

14.選文第④語段中加點的“這種隨機性”指代選文中加曲線的A、B、C中的 句(只填字母),其理由是 。(2分)

15.第④語段中加點的句子運用了哪些說明方法?有何作用?(3分)

16.綜合全文信息,結(jié)合你的思考,在下面橫線上為選文補寫一段議論性文字,作為文章的第⑤語段,要求先明確表述觀點,然后進行簡要闡述。(80字左右)。(3分)

14.B(1分); 理由: B句中的“何時何地,有什么樣的強度” 即“這種隨機性”;A句指地震分布的規(guī)律性,C句指平均每年發(fā)生的地震次數(shù)(1分,只要說到前一句則可給1分)。

15.舉例子、列數(shù)字、作比較(答1種給0.5分,答2種或3種給1分);作用:運用這些說明方法說明了地震是隨機性的,沒有一定的規(guī)律,或說明2010年來,地震算不上頻繁(2分) 。

16.“2012末世論”的觀點是錯誤的(或:近年來地震頻發(fā)并不能證明2012年就是世界末日。1分,要求明確提出),因為地震的發(fā)生,有一定規(guī)律可循,但至今人類還沒有弄清地震產(chǎn)生的機制和原理(1分),地震具有很大的隨機性,是地殼自然運動的結(jié)果,地震頻發(fā)是正常的(1分)。

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