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讀書(shū)如登山閱讀題及答案

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讀書(shū)如登山,只有不懈努力的追求,才可以享受“山頂”的樂(lè)趣,在書(shū)籍中品味知識(shí)的博大精神。下面是小編整理的讀書(shū)如登山閱讀題及答案,歡迎閱讀,希望對(duì)大家有所幫助。

讀書(shū)如登山閱讀題及答案

《讀書(shū)如登山》閱讀材料

①深秋登黔靈山“瞰筑亭”,天高云淡,涼風(fēng)習(xí)習(xí),眼底盡收筑城美景,頓覺(jué)“山高人為峰”,慨嘆孔夫子“登泰山而小天下”。由是想到“書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟” 。讀書(shū)豈不如登山?山腳、山腰、山頂風(fēng)景各異,須千里之行始于足下,持登頂?shù)囊懔?,飽覽無(wú)限風(fēng)光。

②讀書(shū)之初,如登山上路,“空山不見(jiàn)人,但聞人語(yǔ)響”。我上大學(xué)第一堂寫(xiě)作課,老師就出題:《書(shū)》。從“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”(高爾基),到“書(shū)籍是人類(lèi)知識(shí)的總結(jié),書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”(莎士比亞),從“發(fā)奮識(shí)遍天下字,立志讀盡人間書(shū)”(蘇東坡),到“鳥(niǎo)欲高飛先振翅,人求上進(jìn)先讀書(shū)”(李苦禪),如意欲前往名山大川的激動(dòng),讀書(shū)的理念深深刻在了腦海里,伴隨著學(xué)習(xí)、工作和生活,憑興趣讀書(shū)轉(zhuǎn)向了自覺(jué)讀書(shū)。

③品味書(shū)籍,如登山途中。時(shí)而平緩、時(shí)而陡峭,有時(shí)駐足觀(guān)望,有時(shí)邊走邊想;時(shí)而舒緩,時(shí)而峻急,有時(shí)沉思默想,有時(shí)豁然開(kāi)朗,這是登山與品書(shū)的節(jié)奏和樂(lè)趣。讀不同的書(shū),就如登不同的山,童謠里純真的生活氣息,詩(shī)詞里萬(wàn)事萬(wàn)物的生動(dòng)情感,武俠作品想象力的拓展,言情小說(shuō)里的柔腸百結(jié),科普讀物的啟人心智,歷史演義的波瀾壯闊,神算巫筮的千奇百怪……洋洋大觀(guān),充塞于目,不絕于耳,仿佛與先賢哲人對(duì)話(huà),越數(shù)千年時(shí)空交流,不由嘆息古人為何教誨后進(jìn)以“書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉”。有一點(diǎn)可以肯定,書(shū)乃人類(lèi)文化傳承的載體、人類(lèi)文明延綿的基石。

④領(lǐng)悟書(shū)籍,如登山臨頂,“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”。隨著讀書(shū)推進(jìn),對(duì)事物的認(rèn)識(shí)和理解隨之深入。古今多少事,盡在登高望遠(yuǎn)的靈心觀(guān)照之中,卻也是讀書(shū)潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的沉淀,于潛移默化、不知不覺(jué)中提升自我。讀懂一本書(shū),就像攻下一座山。魯迅的“投槍匕首”,叔本華“鋪滿(mǎn)熾熱火炭的環(huán)行軌道”,馬克思的“解剖刀”,“還看今朝”……林林總總,幕天席地,不解其意則如登山半途而歸,不過(guò)雖有“山重水復(fù)疑無(wú)路”的疑惑,不懈堅(jiān)持終會(huì)“柳暗花明又一村”。

⑤融入書(shū)籍,如登山歸途,“明月出天山,蒼茫云海間”。文以載道,以文化人。讀書(shū),是讀如何做人、讀道德規(guī)范、讀人類(lèi)文明,“成為一個(gè)有溫度懂情趣會(huì)思考的人”。閱歷多了,“橫看成嶺側(cè)成峰”,察古知今、明辨事理,不以物喜,不以己悲,在優(yōu)秀文化傳統(tǒng)中如魚(yú)得水,用儒家、道家、佛家的典籍來(lái)釋疑解惑“人與人、人與自然、人與心靈”的關(guān)系,于是,沉浸在人類(lèi)精神世界中,補(bǔ)足精神之“鈣”,祛除行為之“垢”,筑牢思想之“魂”,浩浩然揚(yáng)君子之風(fēng),卓卓然做有識(shí)之士。

⑥世上沒(méi)有登不盡的山,只有讀不完的書(shū)。書(shū)中有你不知道的知識(shí),有你不了解的世界,有你要追尋的夢(mèng)想。找一本好書(shū),暢游在文字的山谷溝壑間,穿越層巒疊嶂,更于平凡之中見(jiàn)真知、日常之中見(jiàn)深?yuàn)W,以之延伸人生長(zhǎng)度,拓展人生寬度,增加人生厚度,實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。 (來(lái)源:2014年11月11日人民日?qǐng)?bào)·副刊)

《讀書(shū)如登山》閱讀題題目

1.用自己的話(huà)概括文章的中心論點(diǎn)。(3分)

2.簡(jiǎn)析本文的論證特點(diǎn)和論證思路。(3分)

3. 作者說(shuō)讀書(shū)如登山,在我們生活中還有哪些像登山?讓人從中悟出一定的道理。(3分)

《讀書(shū)如登山》閱讀題答案

1.答:山腳、山腰、山頂風(fēng)景各異,須千里之行始于足下,持登頂?shù)囊懔?,飽覽無(wú)限風(fēng)光。

2.答:運(yùn)用大量的名人名言作為道理論據(jù),論據(jù)充分有力,增強(qiáng)了文章的說(shuō)服力和感召力;作者巧妙地運(yùn)用“初讀”“品味”“領(lǐng)悟”“融入”等動(dòng)詞組成短句形成四個(gè)分論點(diǎn),闡述了讀書(shū)的四個(gè)不同的境界,不僅僅觀(guān)點(diǎn)鮮明,而且文章條理清晰。

3. 答:人生的經(jīng)歷也如同登山,青少年是人生的開(kāi)始,如同山下;人到中年有了一定的經(jīng)歷,如同山腰;進(jìn)入老年,有了豐富的經(jīng)驗(yàn),如同山頂。言之有理即可。

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