文言文，也就是用文言寫成的文章，即上古的文言作品以及歷代模仿它的作品。虛詞乃的用法初中有哪些呢?下面是學習啦小編整理的虛詞乃的用法初中，歡迎閱讀

　　虛詞乃作為代詞的用法初中

　　1.用作第二人稱，常作定語，譯為\"你的\";也作主語，譯為\"你\"。不能作賓語。

　　①王師北定中原日，家祭無忘告乃翁。(陸游《示兒》)

　　2.用作指示代詞，譯為“這樣” 。

　?、俜蛭夷诵兄?，反而求之，不得吾心(《齊桓晉文之事》)

　　3.還可作連詞用，釋為\"若夫\"、\"至于\"\"如果\"等。

　　4.這樣，如此 [so]

　　子無乃稱。——《莊子·德充符》

　　5.此，這個 [this]

　　吾聞之，五子不滿隅，一子可滿朝，非乃子耶?——《晏子春秋》虛詞乃作為連詞的用法初中

　　可是，然而 [but;however]

　　時夫仆具阻險行后，余亦停弗上。乃一路奇景，不覺引余獨往。——《徐霞客游記》

　　虛詞乃作為動詞的用法初中

　　(1) 是，就是 [be]

　　以其乃華山之陽名之。—— 宋· 王安石《游褒禪山記》

　　吾乃與而君言，汝何為者也?——《史記·平原君虞卿列傳》

　　(2) 又如：真乃英雄好漢;失敗乃成功之母;乃是(卻是)

　　虛詞乃作為副詞的用法初中

　　1.表示前后兩事在情理上的順承或時間上的緊接，可譯為“才”“這才”“就”等

　　①設(shè)九賓于廷，臣乃敢上璧。(《廉頗藺相如列傳》)

　?、谙な官摬萏钪T乃得過。(《赤壁之戰(zhàn)》)

　?、鄱任抑淋娭校巳?。(《鴻門宴》)

　　2.強調(diào)某一行為出乎意料或違背常理，可譯為\"卻\"\"竟(然)\"\"反而\"等;

　?、賳柦袷呛问溃瞬恢袧h。(《桃花源記》)

　　②今其智乃反不能及。(《師說》)

　?、鄱吣艘愿锟紦舳笾?《石鐘山記》)

　?、芊蜈w強而燕弱，而君幸于趙王，故燕王欲結(jié)于君。今君乃亡趙走燕。(《廉頗藺相如列傳》)

　　3.可表示對事物范圍的一種限制，可譯為\"只\"\"僅\"等。

　?、夙椡跄藦?fù)引兵而東，至東城，乃有二十八騎。(《項羽本紀》)

　　4.用在判斷句中，起確認作用，可譯為\"是\"\"就是\"等。

　?、偃羰轮粷?，此乃天也。(《赤壁之戰(zhàn)》)

　?、谫艘拈T抱關(guān)者也。(《信陵君竊符救趙》)

　?、蹮o傷也，是乃仁術(shù)也，見牛未見羊也(《齊桓晉文之事》)