體會(huì)愛(ài)心記敘文閱讀原文附答案
如我們生活條件的生命存在，是通過(guò)自己的努力去幫助別人，同時(shí)自己也懷著一顆感激之心去生活。下面是學(xué)習(xí)啦小編為你整理的《體會(huì)愛(ài)心》記敘文閱讀原文和答案，一起來(lái)看看吧。
《體會(huì)愛(ài)心》記敘文閱讀原文
有這樣一位特別的母親。
為了體驗(yàn)沒(méi)有水的感覺(jué)，這位母親帶著上幼兒園的女兒從北京千里迢迢來(lái)到甘肅的定西。在汽車(chē)上，母親告訴孩子她們馬上就要到一個(gè)沒(méi)有水的地方了。女兒便打算向駱駝學(xué)習(xí)，趕緊灌下一瓶牛奶。
在定西的老鄉(xiāng)家里，母女倆從一口看似干涸的井中打起一桶水，那還是去年積下的雨水。村民告訴她們，因用水緊張，這水得循環(huán)著使用：先用來(lái)洗臉，然后用來(lái)洗衣服，最后又用這盆臟水去喂豬。
女兒說(shuō)：“豬怎么能喝這樣的水呢?”
媽媽反問(wèn)：“那你覺(jué)得應(yīng)該給它們喝什么?”
“我給它們喝檸檬汁，給它們喝牛奶。”女兒一臉稚氣歪著頭回答。
后來(lái)媽媽問(wèn)她剛從井里打上來(lái)的水能不能喝，女兒立刻回答：“不能喝，不干凈。”
“如果你很渴了呢?如果你兩天沒(méi)喝水了呢?也不喝嗎?”
“不喝。”
不過(guò)那晚小女孩哭了，不是因?yàn)樗剩@兒太苦，而是因?yàn)閶寢層?xùn)斥了她。這戶(hù)老鄉(xiāng)家數(shù)月來(lái)僅有的蔬菜便是土豆，為了招待遠(yuǎn)方來(lái)的客人，特地買(mǎi)來(lái)了韭菜。但當(dāng)小女孩看到他們用水洗菜、揉面時(shí)，她拒絕吃飯。
對(duì)她來(lái)說(shuō)，畢竟再大的挑剔也拗不過(guò)口渴的難耐，于是她終于喝了兩天來(lái)的第一口水。
每天早晨天氣都有些陰沉，似乎一場(chǎng)雨即在眼前，給太久沒(méi)下雨的土地及這兩位遠(yuǎn)道而來(lái)的客人帶來(lái)希望，可最終都破滅了。土地已干得裂出了道道縫，農(nóng)民面臨的將是顆粒無(wú)收的命運(yùn)。
母女倆要回北京了。女兒已和這兒的孩子結(jié)下了友誼，此刻的離去竟有些難舍。雖然那些孩子灰頭土臉，衣著破舊，因?yàn)樗麄儚奈磭L到過(guò)水的暢快淋漓，但可貴的是他們純真的童心和從單純的眼中流出的晶瑩的淚。
揮手告別黃土地，把那里的貧窮落后留在身后，卻會(huì)把一種體會(huì)留在心里。年輕的母親要讓女兒體驗(yàn)的，我想應(yīng)該不只是水的珍貴。什么是愛(ài)心?那不只是打電話(huà)到新聞媒體去告訴他們“我要獻(xiàn)愛(ài)心啦”，也不是在鎂光燈的閃爍下向某慈善機(jī)構(gòu)捐款，而是不漠視、不鄙夷不如我們生活條件的生命存在，是通過(guò)自己的努力去幫助別人，同時(shí)自己也懷著一顆感激之心去生活。
《體會(huì)愛(ài)心》記敘文閱讀題目
1.給下列加粗的字注音。
干涸( ) 挑剔( ) 晶瑩( ) 鄙夷( )
2.本文記敘的事件是什么?
3.為什么說(shuō)本文寫(xiě)的這位母親“特別”?結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活談?wù)劇?/p>
4.本文主要運(yùn)用 描寫(xiě)手法寫(xiě)小女孩，表現(xiàn)了小姑娘 的性格特點(diǎn)。
5.“愛(ài)心”的含義是什么?
6.通過(guò)讀上文，你認(rèn)為作者寫(xiě)這篇文章的目的是什么?
7.讀了這篇文章，你最深的體會(huì)是什么?
《體會(huì)愛(ài)心》記敘文閱讀答案
1.(略)
2.一位母親帶著幼小的女兒到貧窮落后的西部農(nóng)村去體驗(yàn)沒(méi)有水的感覺(jué)。
3.現(xiàn)實(shí)生活中的父母大多是給子女創(chuàng)造優(yōu)越的生活條件，而這位母親卻帶著女兒到艱苦貧窮的地方去體驗(yàn)生活，所以說(shuō)她“特別”。
4.語(yǔ)言描寫(xiě)。天真、幼稚。
5.通過(guò)自己的努力去幫助別人，同時(shí)自己也懷著一顆感激之心去生活。
6.①教育父母要給孩子以磨練。②教育人們要尊重和幫助生活條件不如自己的人。
7.(提示：要暢所欲言談，只要言之成理，語(yǔ)句通順即可)
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