大班幼兒的故事有什么
相信很多上了幼兒園的朋友還是喜歡聽(tīng)故事，所以大多少的媽媽都會(huì)想收集一些故事講給小朋友聽(tīng)。下面為您精心推薦了大班幼兒故事，希望對(duì)您有所幫助。
小古斯塔娃的早餐
這是一個(gè)陽(yáng)光明媚的初春的清晨。坐在門(mén)廊上的小古斯塔娃，靜靜地觀望著那屋檐下的冰柱，正快樂(lè)地朝下滴著小水滴。“哦，春日的陽(yáng)光好暖和!”小古斯塔娃心里贊嘆著，她真是太喜歡這樣的日子了。
她頭上戴著的小紅帽非常有趣。哦，那個(gè)革綠色的漂亮的碗，被她端正地放在膝蓋上。那碗上鎮(zhèn)的金色花紋，簡(jiǎn)直是太漂亮了。碗里盛滿了牛奶，她手里還拿著一片甜面包。“這是我的早餐，哈哈……”古斯塔娃樂(lè)著說(shuō)。
她喚來(lái)了她灰色的小貓，很可愛(ài)的小貓呀!那粉紅色的鼻子一扇一扇地，仿佛在問(wèn)：“小主人，這是什么呀?”于是小古斯塔娃分給了它一點(diǎn)?？墒切○捸垍s咪咪地叫著，好像在說(shuō)：“不夠，不夠，我還要!”這時(shí)，可愛(ài)的棕色小母雞，也跑來(lái)了。“哦，今天真好!”小古斯塔娃禁不住高興地自語(yǔ)道。
她把面包捏碎一些，正喂小母雞吃。小白鴿抖動(dòng)著翅膀也著急地飛了下來(lái)。它那深紅的小腳，雪白的翅膀，非常可愛(ài)喲。“啊，歡迎你來(lái)用餐!”小古斯塔娃開(kāi)心地叫道。
雖然它們啄食面包屑的速度很快，卻非常優(yōu)雅。突然大門(mén)開(kāi)了，呀，是小拉格斯外出玩?；貋?lái)了。它的尾巴來(lái)回?fù)u擺著，眼睛明亮地盯著小主人。它是一只非常漂亮的蘇格蘭小狗。“哈! 哈!”小古斯塔娃看到小狗回來(lái)更樂(lè)了。
“小拉格斯，你也想吃，是嗎?”于是，她小心地將漂亮的碗放在灰褐色的磚地上。哦，小狗真的餓了，它毫不客氣地一口氣便喝光了小主人的牛奶。小古斯塔娃一點(diǎn)也沒(méi)有生氣，她只是歡喜地不停地摸著它那絲狀的卷毛。
幾只麻雀和烏鴉，站在遠(yuǎn)處，嘴讒地望著。也許是它們的雙腳凍在了雪地里，還是膽小，反正不敢過(guò)來(lái)。于是，小古斯塔娃熱情地邀請(qǐng)道：“過(guò)來(lái)啊，歡迎你們過(guò)來(lái)啊!”可是麻雀和烏鴉太害羞了，就是不敢過(guò)來(lái)吃。
面包屑很快就被小古斯塔娃扔完了。大家似乎都吃飽喝足了。于是，鴿子小鳥(niǎo)、小狗、貓咪，都圍著剛坐到墊子上的小古斯塔娃遛起了彎。這時(shí)候，媽媽恰巧從屋子里走出來(lái)：“哦，我淘氣的女兒，快，讓媽媽再給你加點(diǎn)飯吧。”
小古斯塔娃非常愛(ài)喂養(yǎng)這些可愛(ài)的小動(dòng)物：貓咪、小狗，還有小鳥(niǎo)和鴿子。哦，這頓早飯，小古斯塔娃吃的太香了。
山的回音
有一天，在鄉(xiāng)間小路漫步的羅伯特，突然大喊了兩聲：“啊，啊!”他萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有料到，隨之，山的另一面也傳來(lái)了“啊!啊”的聲音。
他非常驚訝，大聲質(zhì)問(wèn)說(shuō)：“你是誰(shuí)?為什么學(xué)我?”哦，天哪，同樣的聲音再一次從山的另一面?zhèn)鱽?lái)：“你是誰(shuí)?為什么學(xué)我?”
羅伯特有些生氣了，大聲叫道：“你這個(gè)傻子。”同樣的聲音以同樣的語(yǔ)調(diào)，隨之又從那邊傳來(lái)了。
于是，羅伯特跳進(jìn)了灌木叢，到處尋找，去捉那個(gè)膽敢愚弄他的人，可是連一個(gè)人影都沒(méi)發(fā)現(xiàn)。
回到家，羅伯特非常生氣地告訴了媽媽?zhuān)?ldquo;媽媽?zhuān)裉煊幸粋€(gè)男孩故意躲在樹(shù)林里愚弄我。”
“羅伯特，”媽媽說(shuō)，“你聽(tīng)到是你自己的聲音，可不是別人的捉弄，你是否在生自已的氣呢!”
“怎么會(huì)呢?媽媽?zhuān)遣豢赡艿摹?rdquo;羅伯特說(shuō)。
“孩子，你從沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)回音嗎?”媽媽問(wèn)。
“回音?從沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)呀，是什么東西?媽媽。
“我來(lái)告訴你吧，”媽媽說(shuō)，“當(dāng)你打球時(shí)，如果把球砸到墻壁上，它會(huì)怎么樣，是不是會(huì)被彈回來(lái)呢?”
“是的，”羅伯特說(shuō)，“它一彈回來(lái)，我就立即可以把它抓住了。"
“對(duì)，”媽媽說(shuō)，“如果你站在一個(gè)空曠的地方，旁邊又存在者山或其他高大建筑物，這時(shí)你放聲大喊，你的聲音就會(huì)被反彈回來(lái)。也就是說(shuō)，你又聽(tīng)到了你喊出的話，那即是回聲。哦，孩子，如果你還認(rèn)為是被捉弄了，那就算是你前面的山了呀。山將你的聲音反射回來(lái)，產(chǎn)生了回聲。你所認(rèn)為的那個(gè)壞男孩，會(huì)比你更加生氣嗎?不會(huì)的，孩子。只有你說(shuō)話溫和，才可以聽(tīng)到那溫和的回聲。假如你說(shuō)話的聲音動(dòng)聽(tīng)，你就會(huì)聽(tīng)到一樣愉悅的回音。
不管你在什么地方，在田野里、樹(shù)林里，還是在學(xué)校、在家中都不要忘記：和善本
身是美好、善良的，能誕生偉大的愛(ài)。”
沙漏的啟示
小男孩弗蘭克非常健談，如果他發(fā)現(xiàn)件新鮮東西，肯定會(huì)提出許多許多的問(wèn)題來(lái)。他的母親總是不厭其煩地、耐心和藹地，盡力回答可以回答的問(wèn)題。
偶爾，她也會(huì)在這樣說(shuō)：“孩子，現(xiàn)在你還小，到你長(zhǎng)大到十歲的時(shí)候，再來(lái)問(wèn)我這個(gè)問(wèn)題怎么樣?到時(shí)候我會(huì)詳細(xì)地告訴你，現(xiàn)在說(shuō)了你也不理解。”
每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，弗蘭克便會(huì)放下他的問(wèn)題，不再?gòu)?qiáng)求了。因?yàn)樗?，只要提出的?wèn)題合適，媽媽就一定會(huì)認(rèn)真地回答他的。
古代有一種計(jì)時(shí)器叫沙漏。弗蘭克第一次看到，便被它吸引了。至于沙漏的作用，他并不知道。
母親說(shuō)：“按 8字外形制成沙漏，是古代的一種計(jì)時(shí)器。沙從一端倒人后，便流過(guò)中間的小孔。至于往里面裝多少沙子，那要看一個(gè)小時(shí)沙子從小孔漏過(guò)的數(shù)量來(lái)定了。”
那細(xì)細(xì)的沙流流得好慢，弗蘭克看著看著，不耐煩了。“媽媽?zhuān)屛規(guī)椭鼡u一搖吧。”他著急地說(shuō)道，“流得這么慢了，可沒(méi)有時(shí)間流完了。”
“對(duì)，孩子，就是這樣的，”母親說(shuō)：“這沙子雖然流動(dòng)得很慢，卻沒(méi)有停止流動(dòng)。你觀察鐘表上的指針，是否發(fā)現(xiàn)也走得極其慢。是啊，的確如此，不過(guò)，它們并沒(méi)停下來(lái)過(guò)。孩子，不管你是在玩還是睡覺(jué)，這些沙子依然在一粒粒地流動(dòng)，鐘表指針在一秒接一秒地
止動(dòng)。整個(gè)晚上，時(shí)鐘上的時(shí)針，將轉(zhuǎn)整個(gè)一圈，沙漏中的沙子，將流經(jīng)小孔12次。因?yàn)?，它們從未停下工作，它們不愿停下自己的腳步，去過(guò)多思慮該做多少。”
如今，媽媽想讓弗蘭克學(xué)一首贊美詩(shī)，可他卻退卻說(shuō)：“不要吧，我可學(xué)不會(huì)，媽媽。”
母親語(yǔ)重心長(zhǎng)地教導(dǎo)說(shuō)：“孩子呀，千萬(wàn)別停下來(lái)問(wèn)，你只要一直堅(jiān)持學(xué)習(xí)，自然就能學(xué)會(huì)的。”
聽(tīng)從了母親的教導(dǎo)，弗蘭克真的非常勤奮地一行一行地學(xué)了起來(lái)。幾小時(shí)過(guò)去后，他真得懂得了那贊美詩(shī)的含義啦。
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